数学网课反思李晓玲_第1页
数学网课反思李晓玲_第2页
数学网课反思李晓玲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学网课反思李晓玲数学网课反思李晓玲数学网课反思李晓玲资料仅供参考文件编号：2022年4月数学网课反思李晓玲版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：小学数学网课的反思网课开始已经是3个周了，这三个周对我而言相当的漫长，我相信对家长而言更是漫长。农村的家长一方面没有工作急着想出去挣钱，一方面根本就没有耐心在家里辅导学生，导致学生的作业有的落题，有的直接写上不会。网课有自己的优势，对于学习好的学生它是一个扶手，让学生们很快的掌握到数学知识的要领，并能很好的运用；对于听话的学生来说，它更是一个很好的老师，可是反复的让听话但是理解慢的学生反复的看看视频，直到学会为止。而对于不听话，学习基础差的来说，就有点浪费了，学生根本就懒得看，父母又不管，这样导致班级的学生两极分化比较的严重。可是今年是特殊的一年，一线的医务人员正在全力的抢救每一个患者，那身为教师的我们又应该怎样做呢？利用网课抚平每个家长的心灵，抚平每一个学生的心灵，让大家一起努力战胜疫情，为一线的医护人员贡献自己的一份力量就是不添乱。利用网课帮助那些贫困生、学困生等等，集中一切力量让他们在网课期间学会基本的数学知识。利用网课让那些一线医务人员的子女得到基本的关怀，解除医务人员的后顾之忧。利用网课可以拉近家长与教师之间的距离，让家长会体会到教师的付出，在家里也为学生做出一定的努力。利用网课，也可

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论