七年级语文上册第一次月考试卷及答案

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一、语文知识及运用(30分)

1.下面词语中加点字注音无误的一项为哪一项()(3分)

A.一瞬间(shùn)玷污(zhān)训诫(xiè)骚扰(sāo)

B.蹂躏(lìng)厄运(è)迸溅(bìng)堕落(zhuì)

C.抽噎(chuó)呵责(hē)酒酿(niàng)扰乱(rǎo)

D.飞跃(yuè)风韵(yùn)纳罕(hàn)绽放(zhàn)

2.以下词语书写无误的一项为哪一项()(3分)

A.痴想诅咒盘虬卧龙提防翼翼

B.蜕变洗濯险象迭生卒然长逝

C.离乱嘻戏心惊肉跳头昏目炫

D.恕恨耸峙一丝不苟回味无穷

3.以下句子中加点词语使用不恰当的一项为哪一项()(3分)

A.随着我国天宫一号的成功发射，具体而微的天宫一号模型也受到网友热捧。

B.走进菁菁校园，幽美的环境让人心旷神怡。

C.军训汇演中，班级荣获第一名，同学们忍俊不禁地笑了。

D.假如我的感知觉得自己是幸福的，觉得在做的每一件事都是开心的，到头就算碌

碌终生，希望也是无憾了!

4.下面语段划线处都有语病，请根据提醒加以改正。(4分)

金秋国庆，备受市民期待的第四届“重庆读书月〞书市，在细雨蒙蒙中拉开帷幕。本届书市展销面积达到4万平方米，①展销产品近20万种左右。百名读者免费获赠精品图书，购买低至一折书籍，②参与了“旧书换新书〞。“我孙子在读中学，语文不好，③多看书确定对他有帮助，还能增长情操。〞一位孙姓老人坦言。市民张女士则表示，④能宅在家中读一本好书，国庆未外出旅游，也是不错的选择。

(1)第①处句式杂糅，应改为

(2)第②处成分残缺，应在后添加

(3)第③处搭配不当，应将改为

(4)第④处语序不当，应调整为

5.阅读下面的文字，回复问题。(7分)

书籍是人类进步的阶梯，读书是通向世界的窗口。一个人失去了书，生命就失去了光泽。今年九月，巴蜀中学初一同学的语文课堂中出现了一个新面孔——“阅读年轮〞。读书活动走进了教室：或自由阅读，或师生点评，或读后交流，阅读是美好的精神之旅。有语文老师赠言：“书香润泽校园，阅读成就人生。〞

(1)“书香润泽校园，阅读成就人生。〞这句话该怎样理解?请简要谈谈。(2分)

答：

(2)阅读收获心灵的成长：致敬《行道树》，我们称赞无私奉献的精神;把玩《贝壳》，我们悟出要珍惜生命的真谛;向往《在山的那边》，我们;经历《走一步，再走一步》，我们。请将后面两句补充完整。(2分)

答：

(3)读书是有年轮的，随着年龄、时代变化，阅读之树将印下一圈圈不同的年轮。你的阅读年轮是怎样的呢?请推荐一本你读过的好书，并简说理由。(3分)

答：

6.综合性学习。(10分)

阅读能解惑释疑，为人生指引方向。刚升入初中，好多同学都觉得不适应。怎样才能尽快适应中学生活呢?鲁能巴蜀中学校长助理夏老师接受记者采访时说，初一新生只要闯过以下“几关〞，就能很快适应新的学习生活。

(1)请研读老师精心准备的“过关〞资料，分别简要概括初中生活会遇到的困难以及应对措施。(6分)

第一关：王明上中学几天后，直呼“吃不消〞：相对于小学只有语数两科，初一学科至少有语、数、英、政、史等五科，内容多、要求高，作业量增多，考题难度也相应增加，学习负担明显加重，而且同学中强手林立，稍有不慎，曾经尖子生的他也遭遇大滑坡。张老师支招：加强信心，做好计划，脚踏实地，各个击破;可提前预习了解各个科目的大致内容，激发自己的学习兴趣;调整作息时间，把握灵活的学习方法;不要单看分数高低论英雄，要看自己在班级或年级的排名状况，不断自我超越。

其次关：刘晶晶进入初中后，胆子变小了：同学范围从小学的“邻居邻居〞到中学的“五湖四海〞，陌生的环境往往使她感到寂寞。人际关系对她来说是一个新的挑战。妈妈教她：严以律己，宽以待人，自信真诚，从主动大胆地地跟所有的老师同学打招呼开始，广交朋友，发展健康的友情关系。

第三关：俞晓白小学时，从课内到课外，从上学到放学，都有老师严格管理。进中学后，老师重视培养学生的独立性，课内外大量活动依靠学生独立完成。老师放得多，管得少，晓白一下子适应不过来，午休、晚自习都不知道怎么安排。而且住校了，离开父母有诸多不适应，第一周还哭了鼻子，想妈妈爸爸。哥哥给他讲：加强自控能力，培养独立意识。把老师当成爸爸妈妈，把同学当成兄弟姐妹，树立成长意识，加强生活能力。

第一关：困难__________________________措施_____________________________

其次关：困难__________________________措施_____________________________

第三关：困难__________________________措施_____________________________

(2)初中第一次数学小测试，王明破天荒考了不及格，悲伤极了。假使你是王明的好朋友，你计划怎么安慰他呢?(4分)

答：

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累。(10分，每空1分)

7.默写填空。

(1)我寄愁心与明月，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)曲径通幽处，。(常建《题破山寺后禅院》)

(3)，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

(4)罗曼罗兰说：“，一旦动身，决不能复返。〞

(5)贪婪是最真实的贫苦，。

(6)，思而不学则殆。(《论语》)

(7)三人行，必有我师焉。，。(《论语》)

(8)曹操《龟虽寿》里最能表达诗人“生命不息，奋斗不止〞的精神境界的四句是：

“，志在千里。烈士暮年，。〞

(二)阅读下面的文言文，完成8-11题。(15分)

童趣

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也;抬头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自满。

④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院

8.解释以下文言语句中加点字的含义：(4分)

A.项为之强B.徐喷以烟

C.鹤唳云端D.鞭数十

9.翻译以下的句子。(4分，每题2分)

(1)见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

译文：

(2)盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

译文：

10.课文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢的理由。(3分)

句子：

理由：

11.自言小时候视力好、喜欢观测事物，所以“时有物外之趣〞。其实，最重要的是

是一个富有情趣的人。学完，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?

(4分)

答：

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面的文章，完成12-16题。(17分)

紫藤萝瀑布

宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在滚动，在欢乐，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。细心看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光相互挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼喧嚷!

“我在开花!〞它们在笑。

“我在开花!〞它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容，就要盛开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝视，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲伤，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光芒中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的恬静和生的喜悦。

这里除了光辉，还有淡淡的芳香，香气貌似也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地掩盖着我。突然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾可惜地想：这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了雄壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花璀璨的滚动的瀑布。

在这浅紫色的光芒和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

12.围绕紫藤萝花，写了哪些内容?在横线上补全文章的情节。(2分)

赏花的美好强烈的生死挫折悟花的

13.结尾说“我不觉加快了脚步〞，这样构思布局有怎样的艺术效果?请从内容和结构方

面加以分析。(4分)

答：内容________________________________________________________________

结构________________________________________________________________

14.依循例句，赏析下面句子，任选一句。(3分)

只是深深浅浅的紫，仿佛在滚动，在欢乐，在不停地生长。

这句话运用了拟人和排比的修辞方法，生动形象的写出了紫藤萝花的活力勃勃，表现出了“我〞看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情。

(1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

：________________________________________________________________

(2)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼喧嚷。

：________________________________________________________________

15.文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝有什么作用?(4分)

答：

16.“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的〞这句话含义深刻，请结

合文章内容谈谈你的理解。(4分)

答：

(二)阅读下面的文章，完成17-21题。(23分)

我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终究考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。〞父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。〞

于是，我继续等着“长大〞的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。〞父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。〞

逐渐，“长大〞在繁忙的学业中被淡忘了。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清早.雾气很重，路上很滑。一不提防，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终究意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

大量人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太捡起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始畏惧，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责怪我的意思，她只是说她很孤单。于是，我说，我会往往去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

提防翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝〞，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我提防地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的状况，叮嘱我一定要多陪陪老婆婆。

依旧记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。〞我终究感觉到父母承认了我的长大;我也终究明白，长大并不像考上中学那么简单，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承受责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承受责任的;然而，能够承受责任的人却一定是长大了。

17.联系上下文，说说“长大〞在句中的意思。(4分)

(1)小的时候想长大:______________________________________________________

(2)我终究感觉到父母承认我的长大:__________________________________________

18.文中说：“此时，已有好多人围拢来。我有些惭愧……〞“我〞为什么感到惭愧?请分

析“我〞的心理活动。(3分)

答：

19.面对被撞倒的老太太，“我〞后来是怎样做的?从中反映出“我〞具有哪些好的品质?

(4分)

答：

20.文中画线句子是什么描写?对后文情节发展有什么作用?(3)

答：

21.“我〞成长离不开“父母〞的关心和教育，请从文中举出例子并加以说明。(4分)

答：

22.结尾写到：“并不是所有长大的人都能够承受责任的;然而，能够承受责任的人却一

定是长大了。〞请结合生活实际谈谈你的理解。(5分)

答：

四、作文(55分)

23.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数不少于500字;④不能出现真实的人名、校名、地名。⑤不得抄袭。

(1)跨入初中的门槛，追求远大的理想，走进漂亮的校园，触摸科学与时尚。生活是幸福的，但也是痛楚;生活是高兴的，但也有悲伤……生活是酸甜苦辣的，是丰富多彩的!

请以“我从来没有这样〞为题，写一篇文章。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。(温馨提醒：横线上可以填“幸福〞“高兴〞“自信〞“悔恨〞“生气〞……)

(2)题目：我变了

提醒：人，总在变化——从待人接物四处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行对比，以“我变了〞为题写一篇文章，注意要有自己诚恳的感受。

参考答案及评分看法

一、语文知识及运用(30分)

1.(3分)C2.(3分)A3.(3分)C

4.(4分，每题1分)

(1)应改为展销产品近20万种。或展销产品20万种左右。

(2)应在“新书〞后添加“的活动〞。

(3)应将“增长〞改为“陶冶〞或者将“情操〞改为“见识〞等。

(4)应调整为国庆未外出旅游，能宅在家中读一本好书，也是不错的选择。

5.(7分)(1)(2分)“书香润泽校园〞指在巴蜀校园中开展“阅读年轮〞读书活动;“阅读成就人生〞是希望通过阅读，同学们获得人生启迪，获得成长。(意对即可)

(2)(2分)例如：向往《在山的那边》，我们获得战胜困难的勇气;经历《走一步，再走一步》，我们明白坚持不懈的道理。

(3)(3分)略(书名1分，推荐理由2分。)

6.(10分)(1)(6分)(1)第一关：困难：初中科目变多负担加重。措施：把握方法，自我超越。其次关：困难：人际交往有困难。措施：自信真诚，广交朋友。第三关：困难：独立自主能力受到挑战。措施：加强自控能力，培养独立意识。(每点1分，概括要抓住要点，语言简单。)

(2)(4分)略(称呼1分;安慰1分;理由合情合理2分)

二、古诗文积累与阅读(25分)

7.(10分)(1)随风直到夜郎西(2禅房花木深(3)开轩面场圃(4)人生不售来回票(5)满足是最真实的资产(6)学而不思则罔(7)择其善者而从之，其不善者而改之(8)老骥伏枥，壮心不已(每空1分，共10分)

8.(4分)A通“僵〞，僵硬;B逐渐地;C鸟鸣;D鞭打。

9.(4分)(1)遇见细小的东西，一定要细心观测它的纹理，所以往往能感受到超脱事物本身的乐趣。(2分)

(2)原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。(2分)

10.(3分)例如：句子：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也。理由：夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的异想天开，将它想像成“群鹤舞于空中〞的动人图景，并且看得入了迷，充满童真童趣。

(句子1分，理由2分)

11.(4分)保持一颗纯真至美的心灵，热爱生活，细心观测生活，培养审美情趣，擅长运用联想和想象。

三、现代文阅读(40分)

12.(2分)忆花生命永恒

13.(4分)内容：写我被紫藤萝的生命活力所感染，受到鼓舞;感悟到生命的美好和永恒，振作起来。结构：照