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四年级语文下册第三单元教材分析四年级语文下册第三单元教材分析四年级语文下册第三单元教材分析资料仅供参考文件编号：2022年4月四年级语文下册第三单元教材分析版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：四年级语文下册第三单元教材分析单元主题：大自然的启示教材分析本组教材以“大自然的启示”专题，选编了精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》，略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启示》，一个综合性学习，一个语文园地。《自然之道》，《黄河是怎样变化的》告诉我们要研究和掌握自然规律，按自然规律办事，与大自然和谐相处；《蝙蝠和雷达》，《大自然的启示》是讲人类从大自然中受到启示，有所发明创造，告诉我们大自然也是人类的老师。本组课文的学习是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展，并有新的内涵。让学生获取新的科学知识，激发学生进一步关注自然、了解自然的兴趣，并能从中受到有益的启示，同时获得语文的综合素养。学习目标：1．认识28个生字，会写26个生字。能会写会运用31个词语，会读会认30个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解和把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。4．激发学生探究大自然规律的兴趣，增强环保意识。教学重点：理解和把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。教学难点：理解和把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情突破措施：1．加强学科整合意识，有效利用各种教学资源，让学生关注自然，了解自然，热爱自然。2．通过师生共同查找有关人类与自然联系的资料，深入感受人类应按自然规律办事，并从自然中受到启示，更好地为人类服务这一思想。3．创设情境，加强课文的朗读训练，培养学生的自学能力，语文综合素养。4．阅读相关方面的书籍、文章，更深刻地了解人与自然的关系。课时安排：《自然之道》3课时《黄河是怎样变化的》2课时《蝙蝠和雷达》2课时《大自然的启示》2课时《语文园地三》5课

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