关于感恩老师的演讲稿

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老师们，同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校赐予的机会，感谢母亲的培育，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今日便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。

感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢挚友，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取努力。

感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术。

常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么？

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么？

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？

有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经起先享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

关于感恩老师的演讲稿2

各位同学，各位老师：

大家好，

日子在不经意间匆忙流过，留下的是游丝般的回忆!转瞬间，我将小学毕业，望望母校的一草一木，一树一花，尊敬的老师的音容笑貌一次次回荡在我的眼前，让我热泪盈眶，心潮澎湃。老师，我想对您说几句话，来表达我对您无比的尊敬吧!

记得那是一个阳光明媚的下午，您布置完了家庭作业。同学们便背着书包，像一群群欢乐的小燕子，奔出了教室，我走在喧闹的人流中，您叫住了我：“郭馨钰，你去我家一趟。”听了这话，我惊惶失措，脸吓得惨白，心里像有一只小兔子，忐忑不安：难到，我又做错了什么?想一想，没有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您，您红光满面，笑容慈爱，这才使我一颗悬着心落了地。

来到您的家，您从书房给我取出了一本复习资料，摩挲着我的头，微笑着说：“这是一本阅读复习资料，信任对你肯定有用，你是一名好学生，老师真心希望你通过自己的努力，更加优秀，不要辜负老师对你的无限期望!”忽然，我觉得有一道光线撒入我的心田，一股暖流涌出心头，无名的感动，让我觉得假如世界上有天使那您便是其中的一位，我激烈地说不出话来，只是狠狠地点了点头，眼睛随之潮湿了。

回到家，我望着那本复习资料，不禁落泪了，想想从小到大，您为了我们的学习，早起晚归;为了我们的成长，您萦绕脑汁地为我们修枝剪叶，熬白了两鬓的发稍;您为了我们，付出了多数辛苦，却不求有一丝理解与回报，想着想着，我仿佛望见了一枝艳丽的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……

老师，您辛苦了!我没有任何方法来回报您对我的教化之情，所以，我只有好好学习，用一个好成果进入初中来报答您这再生父母的爱子之情!老师，您不怨恨我们吧!我知道，在你心目中，我们的胜利，就是您的微笑;我们的优秀，就是对您的回报;您觉得，我们快乐您就欢乐!

天依旧蓝，水依旧绿，老师您依旧在播种着自己爱惜的果实，什么言语也表达不了您对我们的期望，最终，我想对您说：

老师，我爱您、老师你辛苦了。

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敬重的老师、家长，敬爱的同学：

大家早上好！

今日，我演讲的题目是《感恩老师》。

长风万里，落叶知秋。夏的炙热，慢慢消融在秋的清爽里，不知同学们感恩的心是否还在热情地跳动？鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，秀山感恩大地。我感恩许多许多的人，特殊是您——老师。刚来这个学校的时候，学校规定要在教室里午休。8月21日中午，因为自己的一些小问题而错过了去教室的时间。我原以为只是晚了一点而已。当老师汗流浃背地站在我面前说“原来你在这里啊！我找了好多地方”。我突然意识到，在一个集体中，假如没有遵守集体的规律，就会给自己和他人带来不必要的麻烦。事后，我还听说，除了我们班的任课老师就连其他班的老师和校领导都出动找人了。老师，对不起！

8月22日，妈妈兴奋的对我说：“雅匀，高一（5）班建了家长群，在群里我们家长可以刚好了解你们在校的状况，还可以和老师、家长们相互沟通一些好的阅历和方法。今日，知道你们在校状态很好，心最终放下了”。是啊，老师您一个小小的举措，安抚了多少望子成龙的.家长那夜不能寐、忐忑的心。老师，感谢您！

9月1日，我们翻开了中学学业的生涯。你们有谁能说“我可以遗忘，课堂上那个激励我大胆发表自己的见解的人？”；你们有谁能说“我可以遗忘那个在炎炎夏日守护我午休的人？”；你们又有谁能说“我可以遗忘那个教会我帮助他人的人？”——没有人！因为我们知道今日无怨无悔为我们做这些事的人是您——老师！千言万语表达不尽我对您的感谢之情。在第32个老师节即将来临之际，请允许我借林徽因的一句话来表达万千学子的景仰之情：老师—您是爱，是暖，是希望，您是人间的四月天！

我的演讲到此结束，感谢大家！

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敬重的老师，敬爱的同学们：

你们好!

随着岁月的消逝，我们慢慢地张大了，懂事了。

朱老师，感谢你对我们的培育与教化，你使我们懂得了很多道理，明白了很多学问。

老师你就像一个大太阳，我们就是小树。每颗小树经过你细心的培育，都会成才。

老师你就像大海，我们就是漂泊在海面上的小船。你告知了我们学问的奇妙。用浪花鼓舞着我们前进使我们自信，英勇地在大海中漂泊。

老师你还记得吗?那一次，我们同学之间闹了冲突。你利用语文课的时间和我们讲道理。你口干急了，可你还是接着指导我们，教育我们：成果不能放在第一位，人的品德才是最重要的。最终，你这片良苦专心没有白费。我们同学之间冲突少了，相处也更好了，更友情了。

老师你累了，白天你要为我们讲课，晚上又要备课，有时还把在校的休息时间。

关于感恩老师的演讲稿5

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好!

没错，老师是最关切我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教育培育着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教化使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。

记得我刚上小学时，还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果真让我回答了，但当我站起来时，突然感到很惊慌，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。苏老师望见了，并没有指责我的意思，反而亲切地对我说：“不用惊慌，深呼吸，把你心中的话渐渐地讲出来。”我看着苏老师亲切而暖和的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，最终将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了很多，以后我再也不怕回答老师的提问了。

而让我最难忘的那一件事是发生在四年级时，刚开学时，我总能仔细地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成果终于稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也起先有些傲慢了，上课异想天开，课后游戏打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成果一落千丈。一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严峻吗?一个人只要傲慢了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成果，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话始终在激励着我的学习，它使我终身难忘。

“随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关切着我们、呵护着我们。假如老师是太阳，我们就是太阳下的小草，假如老师是园丁，我们就是园丁手下的强壮的树苗。老师就是这样，始终让我们成长、勾画我们美妙的心灵，让我们无以言报!

关于感恩老师的演讲稿6

“老师，您辛苦了……”，那节队日课最终的喊话，让我久久不能忘怀，因为这是我们班全体同学的心声啊！老师，短短一句“老师，您辛苦了”表达了我们对您深深的情意，老师节虽然过去了，可我依旧记得同学们用贺卡、鲜花、网上留言等等形式纷纷向您献上敬意，物件虽小但都饱含了真诚！

老师，您还记得那天队日课上刘东渠同学播放的《老师》吗？歌词中深

情款款的说到：“……老师啊老师，像老挚友一样……”，是啊，我觉得形容您最恰当的就是“挚友”了，您与我们心贴心的距离不正是像挚友般的情意吗？

老师，真的忘不了五年来每个早晨您早早赶到学校的身影，讲台上留下了您清朗的女声，教室里、校内里留下了您的匆忙；老师，真的能够想象每个夜晚您坐在桌前的身影，备课、批改作业，多少次您屋里的灯光会亮到深夜，老师，您累了吧？多少次看着您在讲台上撑着嘶哑的嗓音，揉着酸疼的颈项……，老师，我们知道，您辛苦了！

您曾经有说过，要辞职离开我们，老师，您知道我们多么揪心，我和其他同学经常向蔡佳雨问起您的状况，从她那儿我们一时得到安心，可过不了几天，我们又会不放心的接着探问……

雏雁要在头雁的带领下才能翱翔天际，老师，我们就是您翅膀下的雏雁，在您的带领和呵护下，我们学到了本事，找到了方向。

老师，五年了，我们，长大了，您，辛苦了……

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敬重的老师们、敬爱的同学们：

大家好！

你们知道这个星期五是什么节日吗对了，我们又将迎来我国第xx个老师节了。在此，我们诚心地预祝全体老师节日欢乐，身体健康，工作顺当我今日我国旗下讲话的题目是感恩老师。从入学的第一天起先，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了老师们的心血与汗水。是老师的手在引导，是老师的目光在激励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼喊，是老师的人格在感召。

我们感谢老师辛勤的教化，感恩他们的谆谆训诲，然而，再多赞美的言语，华美的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师，并不须要我们去做震天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见，这依旧是感恩;当然，仔细地完成每次作业，主动地举手发言，靠自己的努力换来志向的成果，取得更大的进步，获得更好的开展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最欢乐的满意。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定。老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又起先了新的耕耘，我们的学生也参与了新的学习旅程，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，作为老师节最好的礼物。

最终，让我们一起真诚地预祝每一位老师节日欢乐。

关于感恩老师的演讲稿8

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好!

老师是辛勤的园丁，悉心呵护着祖国的花朵;老师是避风港，为我们遮风挡雨;老师是一盏光明的路灯，为我们照亮人生的道路;老师是……

她，一米五几的身高，微胖的身材，圆圆的脸蛋，老式的圆片眼镜挂在她的塌鼻上，随着走动而摇摆的长发也是她的特征之一。没错，她就是我初三语文老师，姓徐，她不非常美丽，但为人大方有礼，非常亲切，很简单给人好感。

在众多老师中，她留给我的印象非常深刻。她恒久不会踏着上课铃进入教室，而是早早的来，尤其是讲文言文时，她更是来得早，她总是站在椅子上把将要学习的文言文抄在黑板上，上课时，她会用不同颜色的笔在原文中注释不同的翻译。一节课下来，她早已汗流浃背了。我曾经把这件事告知我的父亲，我的父亲笑着说，她是把你们当小学生教，确定是你们太笨了，我却觉得她工作仔细，对我们极其负责，我们年级第一的成果就是最好的证明，她的汗水是有力的铁证。

她不像其他老师那样死板，在静校后的第一堂课，同学们总是昏昏欲睡，她不会罚我们站或是大吼大叫，她总会事先上网搜些笑话讲给我们听，待我们瞌睡醒了，她再讲课，在周末的晚自修，学校给我们看电视，她也会提前拷贝一部好玩的电影放给我们看，所以我们总是很期盼周末的来临。

她个子不高，相貌平平，站在人群中很难看到她，但在我们眼中，她就是别出心裁。你有见过班上因为没有几个人带字典而要求特地向所教的初一同学借四十几本字典的老师吗?我想是很少的。现在她已经考到公办学校了，虽然再也看不到她板书的身影了，但是将会有更多的莘莘学子在她的教育下变得出众。

一日为师，终身为母，感恩老师。虽无法像孝顺父母那样孝顺她，但我会恒久牢记她的教育，会恒久敬重她，爱戴她，也会恒久敬重那些“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的平凡的人。

关于感恩老师的演讲稿9

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它盛开；树木感恩阳光，因为阳光让它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我则感恩老师，因为老师传授给我学问。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人；有人说，老师像园丁，培育我们这些祖国的花朵；有人说，老师如明灯，为我们指引前进的道路；有人说，老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们的灵魂……

古时候，鲁国人子路，因为敬重老师其师孔子而为后人所称颂；秦有吕不韦因为一句“古之圣王，未有不尊师者也”而教化了中国第一位皇帝——秦始皇一生。这些伟人的光辉事迹，作为二十一世纪的小主子，我们莫非不应当学习吗？唐代闻名的文学家，教化家，思想家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”过去称老师为“先生。”其含义为：先我之生，年龄长，学问渊博。此刻称老师为园丁，人类灵魂的工程师，明灯，蜡烛……尊师是中华民族的传统美德，是学生必需具备的最至少的礼貌。

老师为我们付出了很大的心血，付出了辛勤劳动。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝合着老师对我们的爱。老师的灵魂不正如这根粉笔吗？无私奉献，辛勤培育我们这些祖国的花朵。他们的心中仅有一个目标，那就是把我们培育成栋梁之才！

关于感恩老师的演讲稿10

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好!

我是高一年级的胡惠，今日我演讲的题目是《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸;但我要感恩您——尊敬的老师。是您打开了才智的大门;是您给了我前进的动力;是您给了我翱翔的翅膀;老师就像是一支红烛，一点一滴地溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独。她给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些宏大。她像一股暖风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的华蜜，是桃李满天下，是学生唤他们的一声：“老师，您辛苦了。”我要用优异的成果，用可骄的胜利，用一点一滴的进步来告知您——“老师，我能行!”

时间匆忙消逝，冬去春来，看到您的两鬓又添了不少银丝，我想对您说：“老师，您辛苦了”。每当夜深人静的时候，您还在备课、批改作业，我还想对您说：“老师，您辛苦了”，每当我们遇到不懂的问题时，您都很有耐性的给我们讲解，看着您我还是想对您说：“老师，您辛苦了”。

俗话说：十年树木，百年树人。老师的训诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。最终，请允许我代表4年级全体同学对在座全部的老师说一句“老师，您辛苦了。”

我的演讲完毕，感谢大家!

关于感恩老师的演讲稿11

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好!

我恒久都不会遗忘我们尊敬的班主任——夏老师。

从一年级起先，夏老师就教我们语文。记得刚刚踏入校门时，同学们什么都不懂，凡事都喜爱嚷嚷：铅笔掉了、书本搞错了、字写不好，甚至连一只小虫子飞进教室也要大吵大叫。每当这时，夏老师总是亲善可亲，不厌其烦地教化我们。

记得有一段时间，我不情愿写作业，就想尽方法作弊：把夏老师布置写三遍的家庭作业改成写一遍;把写课文段落改成读课文段落。这一点小把戏当然瞒不过夏老师的眼睛，她并没有当着全班同学的面指责我，而是把我叫到办公室，耐性地教育我，使我懂得了做一个诚恳孩子的重要性。

更让我难忘的一件事是二年级的时候，夏老师的手不知什么缘由发炎，肿得又红又大，五个手指头都弯不了。可夏老师为了不耽搁我们的学习，仍旧坚持给我们上课。看着她吃力地握着粉笔，然后一笔一笔机械地在黑板上写着新生字，同学们都特殊感动，一个个都特殊仔细。

夏老师不仅是我们的良师，也是我们的益友。她关切、爱惜着每一位同学：同学之间发生小磨檫，她会想方设法排忧解难;要是谁家生活上有困难，她都会发动同学伸出救济之手;时常带领我们参与各种有益的课外活动……短短的三年，让我们从一个什么都不知道的孩子，长成了一个有志向、懂道德、爱学习的好学生。

为了我们的成长，您是多么的辛苦，多么的不简单啊!感恩老师，感谢您，尊敬的老师!

关于感恩老师的演讲稿12

灰暗的天空下，看着人群慢慢消逝在雨帘中，我的心也惆怅到了极点。今日课上挨了老师的训，放学又遇到这倒霉天气，啊呀，今日爸爸也不在家。这可怎样办，冒雨回，我家又太远，可等待，又毫无希望，唉？……

感恩那朵红云“轰隆隆”响彻云霄的雷声响彻天空。登时雨像断了线的珠子一样从高空跌落下来，无情的击打着树叶，击打着大地，也击打着我脆弱的心……灰暗的天空下，看着人群慢慢消逝在雨帘中，我的心也惆怅到了极点。今日课上挨了老师的训，放学又遇到这倒霉天气，啊呀，今日爸妈也不在家。这可怎样办，冒雨回，我家又太远，可等待，又毫无希望，唉？……一朵云突然出此刻我的上空，我惊异之至。回头一看，竟然是她，“让我们一齐走吧。”银铃般的话语，阳光般的笑容，我瞠目结舌。我想起了那个傍晚……也是一个这样的雨天，也是我们这样两个人，只是她没有带伞。她征求我的看法是否能够同乘一把伞。我看看自我的伞，那么小，两个人，我迟疑了，支支吾吾。她什么也没有说，冲进了那漫天雨雾中。今日，上天好像要戏弄我，我愣住了。“走吧！”她笑着督促。

我没有说话，只是走进那把也并不大的雨伞中。一路上，我静默无言。我只觉得我的脸像被刀子划过一样火辣辣的疼。雨，照旧下着，寒冷的风照旧刮着，但，有那朵云在，我还怕什么呢？感恩那朵云，让我明白是挚友就该摒弃自私自利。感恩那个雨天，让我懂得挚友不求同享乐，但求同患难。感恩我的老师，让我明白友情用宽容筑起。感恩，我的老师当我怀着胆怯 的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以劝慰。您将我那颗恐惊的心带到了学校，带进了丰富多彩学校，也带进了学习的殿堂。当我怀着怀疑的心应对一道难题时，您耐性细致的讲解给我心新的思路。当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的训诲给我做人的道理。当我怀着失落的心应对失败时，您天使般的来到我身边给我以志气与期望。当我怀着喜悦的心对待胜利时，您善意的提示给我以虚心。当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同应对。老师，在我的眼里您是奇妙的。

我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”我将恒久感恩于您！

关于感恩老师的演讲稿13

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好!

就在昨天，我们正在发语文回家作业的时候，教室闹哄哄的，有的同学甚至站起来，兴奋地叫着。而此时，莫老师就在上面忙着登记成果。

突然，莫老师拍了几下桌子，教室里立即宁静。接着，她又把夏天叫起来问：“你为什么那么兴奋?”夏天只好轻声地回答：“因为我们去过汤素兰的讲座，所以……”然后，莫老师举起手，清了清嗓子说：“刚才，我想喊你们宁静，可我今日去体检，医生说我咽喉炎，假如我再这样说下去就会成声带小结，要动手术!”教室里万籁俱寂。老师一脸肃穆，声音低沉下来，但语气比刚才更加剧烈：“虽然别人说你们很能干，发言很主动，有很多的优点。但是我知道，你们还有着很多的缺点。比如很浮躁……”教室里一片缄默。是呀，最近我们班同学好像过于沾沾自喜，尤其是公开课的胜利，好多同学都忘乎所以，得了几句表扬的话，以为都很了不得。假如刚才，我们听取老师的建议，在老师登记成果时，能看书或写作业，那么时间就不会白白奢侈。学习是须要一个宁静的环境的。

小树成长，须要园丁修枝剪叶，才能更加强壮。而我们，也须要这样的老师规范我们，刚好指出我们身上的缺点，我们才能强壮地成长。

关于感恩老师的演讲稿14

感恩是中华民族的传统美德之一，每个人都应怀揣一颗感恩之心。我要感恩许多许多的人，感谢给我生命的父母；感谢让我成长的多彩生活；感谢给我友情的同学，但我更要感谢给我精神财宝的老师，因为是她们打开了我心灵的窗户，给了我腾飞的翅膀，让我在学问的海洋里尽情遨游。

假如老师是枝繁叶茂的大树，我就是破土而出的幼苗；假如老师是广袤无边的蓝天，我就是逍遥自在的小鸟；假如老师是辛勤耕耘的园丁，我就是娇嫩芳香的花朵。老师就像母亲一样时刻关爱着我，让我不断强壮健康成长。

记得三年级的时候，我第一次参与演讲竞赛，看着台下那么多老师和同学，心里直打鼓，非常胆怯