物理治疗学题库

xxx公司物理治疗学题库文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度第一章二．单选下列不属于物理治疗范畴的治疗方法是（B）A功能训练B言语治疗C手法治疗D牵引治疗E物理因子治疗2下列不属于随意运动的活动是（B）A走路B穿衣C打太极拳D悬吊训练E骑自行车3下列不属于主动运动的训练是（D）A偏瘫患者的穿衣训练B截瘫患者的体位转移训练C脑瘫患儿的行走训练D脑外伤后昏迷患者的肢体活动E腓总神经损伤后足下垂的踝背伸活动4健身俱乐部里的拉力器练习属于（E）A被动运动B随意运动C助力运动D悬吊运动E抗阻力运动5下列不属于持续被动性活动的治疗作用是（B）A缓解疼痛B增强肌力C改善关节活动范围D防止关节黏连E预防关节僵硬6下列描述错误的是（B）A主动运动是指肌肉主动收缩所产生的运动B被动运动是指肌肉被动收缩所产生的运动C助力运动需要借助于外力的帮助才能完成D随意运动是指运动时没有任何外力的参与E抗阻力运动必须克服外部的阻力才能完成7下列徒手肌力训练原则，正确地是（A）A适合于肌力为2级B适合于肌力为3级C适合于肌力为4级D适合于肌力为5级E不受肌力等级影响8下列有关肌力的训练，描述错误的是（C）A肌力训练是根据超量负荷的原理B肌力训练必须要通过肌肉的主动收缩C肢体的被动活动也有增强肌力的功效D抗阻力活动的效果有于主动助力活动E等速性抗阻力运动的训练的训练效果最理想9下列抗阻力运动不包括（B）A等速抗阻力运动B被动抗阻力运动C等长性抗阻力运动D向心性等张性抗阻力运动E离心性等张性抗阻力运动10牵伸是（E）A活动关节B增强肌力C改善呼吸D放松肌肉E拉长软组织11下列不属于神经发育疗法的治疗技术是（E）ABobath技术Brood技术CBrunnstrom技术Dkabat-knott-voss技术Emotorrelearningprogram12下列不属于低频电疗的方法（B）A感应电疗法B音频电疗法C间动电疗法D痉挛肌电刺激疗法E神经肌肉电刺激疗法13下列不属于中频电疗法的是（C）A音频电疗法B干扰电疗法C经皮神经刺激电疗法D正弦调制中频电疗法E脉冲调制中频电疗法14下列不属于高频电疗法的是（E）A短波疗法B超短波疗法C分米波疗法D厘米波疗法E高压脉冲电疗法15超短波疗法又称为(E)A音频电疗法B低频电疗法C中频电疗法D超低频电疗法E超高频电疗法16下列不属于高频电疗法的治疗是（A）A中波疗法B短波疗法C超短波疗法D分米波疗法E厘米波疗法17下列超声波疗法常用的操作方法中，错误的是（B）A接触法B悬空法C水囊法D水下法E药物透入法18运动疗法的治疗作用不包括（D）A增强心肺功能B改善运动器官功能C提高神经系统的调节能力D逆转病变器官的病理过程E促进代偿功能的形成和发展三．多选1下列属于医学相关类专业的是（CDE）A医生B护士C物理治疗师D作业治疗师E语言治疗师2下列不属于物理治疗师范畴的是（BC）A肌力训练B语言训练C心理训练D低频电疗E超声治疗3下列需要肌肉收缩参与的运动方式有（ACDE）A随意运动B被动运动C悬吊运动D助力运动E抗阻力运动4助力运动的力可以来自于（ABCD）A利用滑轮装置B利用悬吊装置C健测肢体的帮助D通过他人帮助活动E活动局部肌肉主动收缩5悬吊练习的固定方法有（BD）A水平固定B垂直固定C旋转固定D轴向固定E螺旋形固定6关节的附属运动包括（ABCDE）A牵引B滑动C滚动D挤压E旋转7下列描述正确的是（ADE）A肌肉主动收缩产生的运动称为主动运动B肌肉被动收缩产生的运动称为被动运动C助力运动的完成不需要借助于外力帮助D随意运动是指运动时没有任何外力的参与E抗阻力运动必须克服外部的阻力才能完成8下列属于髋关节被动活动的是（CD）A抗阻力运动B坐位屈髋运动C关节松动手法D持续性活动E侧卧位关节悬吊活动9具有增强肌力作用的运动是（BCDE）A被动运动B悬吊运动C负重练习D等速练习E主动助力运动10下列属于抗阻力运动的是（BCD）A助力运动B等速运动C抗等张阻力运动D抗等长阻力运动E去除重力下的肢体运动11牵伸法分为（ACD）A手法牵伸B药物牵伸C器械牵伸D自我牵伸E手术牵伸12牵伸的治疗目的主要为（ACDE）A降低肌张力B增强肌肉力量C改善软组织的伸展性D增加或恢复关节的活动范围E防止发生不可逆的组织挛缩13神经发育疗法一般不适宜于治疗（DE）A脑卒中B儿童脑瘫C颅脑外伤D骨关节疾患E慢性肺部疾患14适合于冠心病的康复治疗方法包括（ABDE）A太极拳B医疗体操C健身训练D医疗步行E保健按摩15低频电疗法不包括（AB）A干扰电疗法B音频电疗法C间动电疗法D痉挛肌电刺激疗法E神经肌肉电刺激疗法16电疗法分为以下三类（BCD）A超低频B低频C中频D高频E超高频17电疗法中电流频率的下列换算等式，正确的是（ACE）A1GHz=1000MHzB1GHz=100HzC1MHz=1000kHzD1MHz=100kHzE1kHz=1000Hz18下列属于高频电磁波的治疗是（BC）A微波B短波C超短波D分米波E厘米波19光疗法包括（ABDE）A激光疗法B蓝紫光疗法C彩色光疗法D红外线疗法E紫外线疗法20关于超声波治疗，下列描述正确的是（ACDE）A超声波是一种声波B超声波是一种短波C超声波是一种机械振动波D30-50kHz为低频超声波E800kHz的连续超声波比较常用21生物反馈疗法包括（ABCDE）A肌电生物反馈疗法B血压生物反馈疗法C心率生物反馈疗法D皮肤电阻生物反馈疗法E皮肤温度生物反馈疗法22物理因子的主要治疗作用包括（ABCDE）A消炎B消肿C止痛D缓解痉挛E兴奋神经选择题A1型下列哪个不是组成肩关节的骨性关节（B）盂肱关节B肩胸关节C肩锁关节D胸锁关节E喙锁关节下列不属于少动关节的是（C）椎间关节B耻骨联合C腕关节D下胫腓关节E骶髂关节下列属于单轴关节的是（D）腕关节B肩关节C拇指腕掌关节D.指间关节E.肩锁关节下列属于双轴关节的是（A）腕关节B肩关节C髋关节D指间关节E肩锁关节下列不属于肌肉自身因素导致肌源性挛缩是（E）外伤性挛缩B炎症性挛缩C变性性挛缩D缺血性挛缩E痉挛性瘫痪致挛缩下列描述哪项不正确（E）肩关节有三个运动平面B髋关节有三个运动平面C肘关节有一个运动平面D腕关节有两个运动平面E桡关节有两个运动平面下列哪项不正确（A）关节的伸展性B肌肉的横断面C肌肉的初长度D肌肉的募集E肌纤维走向与肌腱长轴的关系下列关于关节分型的描述不正确的是（B）指间关节是单轴关节近远侧桡迟关节是双轴关节桡腕关节是双轴关节拇指腕关节是双轴关节肩关节是三轴关节下列关于杠杆的分类的描述不正确的是（C）头颅与脊柱的连接是平衡杠杆站立提踵时的跖趾关节是省力杠杆人体中最为普遍的是省力杠杆肘关节屈起前臂的动作是速度杠杆E运动锻炼不能增强肌力，而且能增大力臂来增加力矩下列关于脊柱活动的描述不正确的是（D）C3-5侧屈范围最大B.C4-5旋转范围最大C腰骶部屈伸范围最大D胸椎屈伸范围大于颈椎E脊柱屈曲的开始50°--60°发生在腰椎上B1型题A.0°---25°B.0°---55°C.0°---90°D.0°---150°E.0°肩外展正常范围是（B）肘屈曲正常范围是（D）腕迟偏正常范围是（B）A.0°B.0°---20°C.0°---45°D.0°---125°E.0°---180°髋屈曲正常范围是（C）膝伸正常范围是（E）踝背屈正常范围是（B）A.0°---45°B.0°---50°C.0°---90°D.0°---150°E0°髋外旋正常范围是（A）肩后伸正常范围是（B）膝届曲正常范围是（D）第三章（A1型题）有关独立转移的原则，不正确的是(D)水平转移时，相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等，尤其是四肢瘫患者转移时相互转移的两个平面的物体应稳定，轮椅转移是必须先制动，活动床转移时应先锁住床的脚轮，椅子转移时应将其置于最稳定的位置。轮椅和床之间转移时，靠床一侧的轮椅扶手要卸下，轮椅脚踏板要向旁移开否则会碰到患者的踝鄣，导致皮肤擦伤相互转移的两个平面应尽可能靠近，若俩者之间有距离，则不能进行独立转移床垫越硬越好有关独立转移的原则，正确的是(A)水平转移时，相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等，尤其是四肢瘫患者转移时轮椅和床之间转移时，轮椅的扶手及脚踏板均要卸下，否则会碰到患者踝部，导致皮肤擦伤。相互转移的两个平面尽可能靠近，若两者之间有距离，则不能进行独立转移有多种转移方法可供选择是，以患者最喜欢转移的方法为首先患者应尽早学习独立转移的方法有关帮助转移的原则，不正确的是(E)治疗师或护理人员与患者互相信任治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷，体型、体重、瘫痪程度和认知力如何，需要何种方法和多少力度的帮助患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间，使转移得以安全的进行治疗师或护理人员必须有很强的体力有关有帮助转移的原则，正确的是(C)帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力为了安全，治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子，不能赤脚治疗师或护理人员的指令应简单明确，以便患者能正确的理解和接受治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移由于在帮助下进行转移所需的时间不长，患者不必事先排大小便，以免增加麻烦有关被动转移的原则，不正确的是(B)患者应当消除紧张、对抗心理，从身心上放松自己，对帮助者要有信心，以配合转移搬运时患者应当向帮助者看，而不是向地板看无论是人搬运还是机械搬运，转移时均不能增加患者痛苦，不能影响或加重病情若搬运过程需要两位以上治疗师或护理人员，则每一们都必须清楚的了解整个转移程序和方向。开始转移时，由其中一位负责喊口号，如“一、二、三、起”，然后同时把患者扶起利用机械搬运时，转移前刘少奇检查器械是否完好，准备好并固定好，并保证空间通畅，没有障碍有关被动转移的原则，正确的是(D)因为被动转移，患者不必刻意去放松自己搬运时患者应当向帮助者看，而不是向地板看为了舒适，搬运过程中患者的姿势可随意调整无论是人工搬运还是机械搬运，转移时均不能增加患者的痛苦，不能影响或加重病情机械搬运时，转移后需检查器械是否完好关于体位转移方法的原则，不正确的是(E)患者能独立转移时则尽量不要帮助能提供少量帮助时则不要提供大量帮助被动转移作为最后选择的方法患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动转移频繁时应选用升降机关于体位转移方法的选择原则，正确的是（C）A无论患者残疾程度如何，均应训练其独立转移能力。B能提供少量帮助时则不要提供大量帮助。C因会妨碍患者独立性的建立，一般不首先考虑被动转移D为了节省人力，无论转移距离远近，均以一个人帮助为好。E转移频繁时不便使用升降机9偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是（B）A椅子应结实牢固B椅面应柔软C高椅子比矮椅子易于站起，开始训练时应选高椅子D有扶手的椅子比较理想E轮椅应制动10偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，正确的是（A）A椅子应结实牢固B椅面应柔软C椅子重心低，安全性好，开始训练时，应选择矮椅子D椅子有无扶手无关紧要E轮椅应制动，但脚踏板可不必移开11偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移，错误的是(E)A患者必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直B患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C转移过程中治疗师向下压患者的患膝，鼓励患者站立是两腿充分负重D治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分转移E患者在帮助下从轮椅上站起时，轮椅可不制动，脚踏板也不必移开12偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移，正确是(A)A患者必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直B患者必须学会依靠键腿负重站起C转移过程中治疗师向下压患者的患膝，鼓励患者站立时健腿充分负重D治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重E患者在帮助下从轮椅上站起时，轮椅可不制动，脚踏板也不必移开13.肱三头肌有神经支配的四肢瘫痪患者不能完成(D)A轮椅到马桶的转移B轮椅到椅子的转移C轮椅到浴盆的转移D轮椅到地板的转移E轮椅到床的转移14.只有哪个部位脊髓损伤的患者才可独立完成由轮椅向浴盆的转移？(B)AC6及以下BC7及以下CC8及以下DT1及以下ET2及以下15.关于脊髓损伤患者独立完成由轮椅向浴盆的转移，错误的是(A)A转移进浴盆后才能注满水B离开浴盆前要排空水C浴盆底部必须放置防滑垫D浴盆周围的墙上必须容易安装高度合适的安全扶手EC7及以下脊髓损伤患者才能独立完成由轮椅向浴盆的转移16.关于脊髓损伤患者轮椅与马桶之间转移的条件，错误的是(E)A卫生间的门应足够宽，没有门槛，以方便轮椅出入B卫生间应较大，能允许轮椅有一些活动空间C马桶应十分稳定，旁边的墙上应安装有安全扶手，以利患者转移及大小便时稳定躯干D仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移E仅T1及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移17.关于脊髓损伤患者轮椅与马桶之间转移的条件，正确的是(C)A仅C5及以下脊髓损伤可独立完成由轮椅向马桶的转移B仅C6及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移C仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移D仅C8及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移E仅T1及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移18.关于抱脑瘫患儿的原则，错误的是(A)A怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势B抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全D头控制差而双手能抓握的患儿。可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的颈、肩部E为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，环抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前19.关于抱脑瘫患儿的原则，正确的是(B)A怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势B抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C将患儿放回到床上时，应先将患儿转身成仰卧位，然后再放下D头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部E对病情较重的患儿。为了安全，可当作婴儿般抱着20.有关机械搬运的基本原则,错误的是(D)A由于通常要求由患者自己操纵升降机,故使用前应首先评定患者的身体状况及精神状况,以确定患者是否能独立操作升降机B应根据患者的具体临床条件和残疾状况来选择最合适的升降机C升降机的操纵必须简单,应当是简化患者的生活活动而不是使之更复杂和更难D患者可依据自身残疾状况而自行修改吊带、坐套，否则有危险E升降机必须尽量可靠并定期维修，否则可能发生意外损伤21.进行独立转移时，应尽可能做到(ABCDE)A水平转移时，相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等B相互转移的两个平面的物体应稳定C床垫越硬越好D相互转移的两个平面应尽可能靠近，若两者之间有距离，可使用转移滑板E转移时应注意安全22.进行独立转移时，错误的是(ACE)A床垫、坐垫应柔软、舒适B相互转移的两个平面的物体应稳定C轮椅和床之间转移时，轮椅的扶手可不必卸下D有多种转移方法可供选择时，以最安全、最容易的方法为首选E患者应尽早进行独立转移方法的学习23.进行有帮助的转移时，应尽可能做到(ABCD)A治疗师或护理人员与患者相互信任B治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷，体型、体重、瘫痪程度和认知力如何，需要何种方式和多少力度的帮助C患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式D转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间，使转移得以安全地进行E治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子，不能赤脚24.进行有帮助的转移，错误的是(AE)A治疗师或护理人员需要相当的技巧和体力B为了安全，治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子和袜子C治疗师或护理人员的指令应简单、明确，以便患者能正确理解和接受D治疗师或护理人员必须清楚自己的体力和技能，没有把握时不要单独帮助患者转移E对患者的帮助应自始至终，不能随意改变25.进行被动转移时，应尽可能做到(ACDE)A患者应当消除紧张、对抗心理，从身心上放松自己，对帮助者要有信心，以配合转移B搬运时患者应当乡镇帮助者看C搬运过程中患者应当保持转移开始的姿势，不再改变D若搬运过程需要两个以上治疗师或护理人员，则每一位都必须清楚地了解整个转移程序及方向。开始转移时，由其中一位负责喊口号，如“一、二、三、起”，然后同时把患者扶起E利用机械搬运时，转移前应检查器械是否完好，准备好并固定好，并保证空间通畅，没有障碍26.进行被动转移时，错误的是(AC)A因是被动转移，患者不必去刻意放松自己B搬运时患者应当向前看，而不是向地板或向帮助者看C为了舒适，搬运过程中患者的姿势可随时调整D无论是人工搬运还是机械搬运，转移时均不能增加患者的痛苦，不能影响或加重病情E机械搬运时，转移前需检查器械是否完好27.关于体位转移方法的选择原则，不正确的是(ABE)A无论患者残疾程度如何，均应训练其独立转移能力B无论在什么情况下，帮助量都是越少越好C被动转移作为最后选择的转移方法D患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动E转移频繁时应使用升降机28.关于体位转移方法的选择原则，正确的是(BCE)A无论患者残疾程度如何，均应训练其独立转移能力B无论在什么情况下，帮助量都是越少越好C因会妨碍患者独立性的建立，一般不首先考虑被动转移D为了节省人力，无论转移距离远近，均以一个人帮助为好E转移频繁时应使用升降机29.偏瘫患者独立从椅子上站起时，应注意的是(ABDE)A椅子应结实、牢固B椅面硬C矮椅子重心低，安全性好D有扶手的椅子比较理想，有利于站起和坐下时的支撑E高椅子比矮椅子更易于站起，开始训练时，应选择高椅子30.偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是(BC)A椅子应结实、牢固B椅面硬C矮椅子重心低，安全性好D有扶手的椅子比较理想，有利于站起和坐下时的支撑E轮椅应制动，脚踏板向两侧移开31.偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移，错误的是(AE)A患者必须学会弯腰、向前倾斜躯干B患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C转移过程中治疗师向下压患者的患膝，鼓励患者站立时两腿充分负重D治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移E患者从椅子上站起时，椅面应柔软32.偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移，正确的是(BCDE)A患者必须学会弯腰、向前倾斜躯干B患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C转移过程中治疗师向下压患者的患膝，鼓励患者站立时两腿充分负重D治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移E能提供少量帮助时则不要提供大量帮助33.肱三头肌有神经支配的四肢瘫患者可完成(ABCE)A轮椅到马桶的转移B轮椅到椅子的转移C轮椅到浴盆的转移D轮椅到地板的转移E轮椅到床的转移34.脊髓损伤患者独立完成由轮椅向浴盆的转移时需要注意(ABCD)A转移前浴盆应注满水，离开前排空水B浴盆底部必须放置防滑垫C浴盆周围的墙上必须容易安装高度合适的安全扶手DC7及以下脊髓损伤患者才能独立完成由轮椅向浴盆的转移EC8及以下脊髓损伤患者才能独立完成由轮椅向浴盆的转移35.脊髓损伤患者轮椅与马桶之间转移的条件有(ABCDE)A卫生间的门应足够宽，没有门槛，以方便轮椅出入B卫生间应较大，能允许轮椅有一些活动空间C马桶应十分稳定，旁边的墙上应安装有安全扶手，以利患者转移及大小便时稳定躯干D仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移E以上均对36.关于抱脑瘫患儿的原则，以下哪些是对的？(ABCDE)A怀抱患儿时要注意抑制其异常姿势、保持良好姿势：头部端正，躯干尽量处于正常的位置，双侧手臂不受压、双手伸直向前，双腿分开B抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全D头控制差而双手能抓握的患儿，可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的肩、颈部E为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，怀抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前37.关于抱脑瘫患儿的原则，以下哪些是错的？(ACD)A怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势B抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C将患儿放回到床上时，应先将患儿转身呈仰卧位，然后再放下D头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部E不要把患儿当作婴儿般抱着，尽量让患儿学习控制自己身体的方法38.有关机械搬运的基本原则，正确的是(ABCE)A由于通常要求由患者自己操纵升降机，故使用前应首先评定患者的身体状况及精神状况，以确定患者是否能独立操作升降机B应根据患者的具体临床条件和残疾状况来选择最合适的升降机C升降机的操纵必须简单，应当是简化患者的生活活动而不是使之更复杂和更难D患者可根据自身残疾状况而自行修改吊带、坐套E因升降机最常用于卧室、浴室及卫生间的转移，故这些地方应有适当的门宽、进出通道及回旋空间第四章肌肉牵伸技术（二）选择题1.根据牵拉方式分类，牵伸方法可分为(B)B手法牵伸、机械牵伸和自我牵伸2.下列不是肌肉牵伸适应症的是(d)D关节内或关节周围组织有炎症、感染、结核或肿瘤3.下列不是肌肉牵伸禁忌症是是(C)C体育运动后肌肉产生的疼痛4.关于关节活动度的说法下列哪项错误？(E)E完成功能性活动所需的ROM必须要全部范围的或正常的ROM5.根据挛缩发生的组织及其性质，下列哪个不属于软组织挛缩(D)D可逆性挛缩6.有关徒手被动牵伸的肩关节的前屈，下列说法错误的是(A)A牵伸肌群：肩关节前屈肌群7.有关牵伸肩部肌肉，下列说法错误的是(D)D肩部肌肉中，最容易引起紧张或挛缩的肌肉时那些防止肩关节内收和伸展到中立位的肌群8.有关增加腕关节屈曲,下列说法错误的是(A)A牵伸肌群:屈腕肌群9.有关被动徒手牵伸髋部肌肉，下列说法错误的是EE髋关节内收牵伸髋内收肌群10.颈椎牵伸技术中,有关颈椎的后伸下列说法错误的是(A)A牵伸肌群:牵拉伸颈肌群11.腰椎牵伸技术中，有关腰椎前屈下列说法错误的是(B)B牵伸目的：增加腰椎后伸活动范围（以牵伸腰部伸肌群）12是肩关节前屈牵伸的肌群(A)A肩关节后伸肌群13.使肩关节内旋牵伸的肌群(D)D肩外旋肌群14.使肩关节屈曲牵伸的肌(A)A臀大肌15.使髋关节后伸牵伸的肌群是(C)A肩关节后伸肌群B肩关节前屈肌群D肩外旋肌群E肩内旋肌群16.使颈椎的前屈牵伸的肌(B)A颈部屈肌群B颈部伸肌群D腰部伸肌群E腰部屈肌群17.使腰椎后伸牵伸的肌(E)A颈部屈肌群B颈部伸肌群D腰部伸肌群E腰部屈肌群18.根据牵拉方式，牵伸分为(ABC)A手法牵伸B机械牵伸D被动牵伸E主动牵伸19.下列属于向心性收缩的是(ACE)A屈肘时的肱二头肌收缩B负重屈肘后缓慢放松是的肱二头肌收缩C伸膝时的股四头肌收缩D下蹲时的股四头肌收缩E足趾曲时的小腿三头肌收缩20.关于肌张力临床分级下列正确的有(ABCD)A0级即软瘫，被动活动肢体无反应B1级表示张力低，被动活动肢体反应减弱C2级表示正常，被动活动肢体反应正常D3级表示轻度增高，被动活动肢体有阻力反应E4级表示中、重度增高，被动活动肢体有持续阻力反应21.挛缩常见的原因有(ABCDE)A由于疾病使身体某部位的长期制动B坐位工作和生活习惯C姿势异常和肌肉不平衡D骨骼肌和神经肌肉的受损E组织创伤所导致的炎症和疼痛22.根据挛缩发生的组织及其性质，挛缩分类快乐分为(ABCDE)A静力性挛缩肌B瘢痕黏连瘢痕C纤维性黏连D不可逆性挛缩E假性肌静力挛缩23．肩部肌肉徒手被动牵伸包括(ABCD)A肩关节的前屈B肩关节的后伸C肩关节的外展D肩关节的内旋、外旋E减少肩胛骨的活动24.当被动徒手牵伸肘部肌肉时，有关肘关节伸直方面牵伸下列正确的是(ADe)、A牵伸肌群：屈肘肌群B牵伸手法：外侧的手被动牵伸肘关节到最大范围，以前拉伸肘肌群C牵伸目的：减少肘关节伸直的活动度D病人体位：仰卧位，上肢稍外展E治疗师位置：面向病人头部站在牵伸一侧，内测手放在肱骨远端，外侧手握住前臂远端掌侧25.当被动徒手牵伸腕及手部肌肉时，增加腕关节屈曲的牵伸下列错误的是(AB)A牵伸肌群;屈腕肌群B牵伸目的：减少肘关节伸直的活动度C病人体位：仰卧位或坐在治疗床旁，上肢放在治疗床上，屈肘90度，前臂旋后或中立位，手指放松D治疗师位置：站在牵伸一侧，一手握住前臂远端固定，另一手握住手掌背面E牵伸手法：屈曲患者腕部，并允许手指自然伸直，使被动屈腕至最大范围26．当被动徒手牵伸髋部肌肉时，有关伸膝时的曲髋下列正确的是(ABCDE)A牵伸肌肉：腘绳肌B牵伸目的：增加伸膝时的曲髋（牵拉腘绳肌腱）C病人体位：仰卧位，键侧下肢伸直，患肢放在治疗师肩上D治疗师位置和操作步骤：治疗师面向患者头部站在患侧，靠近患者的肩部支撑患侧下肢，一手放在股骨远端以固定骨盆和股骨E牵伸手法：保持患肢膝关节充分的伸展，另一手或另一个人帮助，沿大腿的前面固定对侧的下肢在膝0度伸展位，髋关节中立位，同时尽量屈曲牵伸侧髋关节至最大范围27.当被动徒手牵伸膝部肌肉时，有关膝关节伸直的牵伸下列错误的是(AE)A牵伸肌群：伸膝肌群B牵伸目的：增加膝关节伸直C病人体位：取俯卧位，下肢伸直，在大腿远端、髌前面放一毛巾卷，以减少患者髌骨挤压等不适D治疗师位置：面向病人足部，站在牵伸一侧，上方手放在大腿后方，下方手握住小腿远端内外踝处E牵伸手法：上方手在臀部固定骨盆，下方手被动屈膝至最大范围，以牵拉膝部伸肌群28.关于踝部肌肉自我牵伸，下列说法正确的是(ABCDE)A踝部肌肉最常见的紧张或挛缩为小腿三头肌，常自我牵伸小腿三头肌B患者应根据挛缩程度来选择不同坡度的木块C足跟悬空站在楼梯台阶上，下肢伸直，借助自身重量进行牵引D患者取站立位面对墙壁，双手支撑墙面，身体向前尽量使腹部接近墙面，每次5-10秒，反复10-20次E屈膝下蹲：背靠墙，健腿在前，患腿在后离墙约20厘米下蹲（患侧根据情况尽量靠近墙壁），腰部挺直，利用自身体重下沉对三头肌施加牵伸力29.关于颈椎的前屈的牵伸下列正确的有(BCDE)A牵伸肌群：颈部曲颈肌群B牵伸目的：增加颈椎屈曲的关节活动度C病人体位：病人坐位D治疗师位置：站立位，上方手放于病人顶枕部，下方手放于上段胸椎部E牵伸手法：下方手固定脊柱，上方手置于头部轻柔的向下压，颈部伸肌群，使颈部屈曲达到最大活动范围30.关于腰椎后伸的牵伸下列错误的有(AE)A牵伸肌群：腰部伸肌群B牵伸目的：增加腰椎后伸活动范围C病人体位：站立位，头部慢慢的靠在治疗师的肩膀上D治疗师位置：站立位，上方手放于胸骨前，下方手放于腰骶部E牵伸手法：下方手固定腰骶部，上方手在胸背部，轻轻向下压，牵拉腰椎伸肌群，使腰椎前屈达到最大的活动范围关节松动技术（二）选择题（A1型题）下列不属于附属运动手法的是（D）A分离B滑动C按揉D滚动E牵引2，生理性运动不包括以下哪一项（D）A屈曲B伸展C内收D牵拉E旋转3，关节松动技术中的一级手法是指（C）A治疗师在关节活动范围内小范围，节律性的来回推动关节B治疗师在关节活动范围内大范围，节律性的来回推动关节C治疗师在关节活动允许范围内的起始端小范围，节律性的来回推动关节D治疗师在关节活动允许范围内的终末端小范围，节律性的来回推动关节E治疗师在关节活动的终末端，大范围，节律性的来回推动关节4，关节松动技术中的手法选择，错误的是（B）A一级手法适用于治疗因疼痛而引起的关节活动受限B二级手法适用于治疗因关节僵硬引起的关节活动受限C三级手法不适用于治疗因疼痛而引起的关节活动受限D四级手法不适用于治疗关节因疼痛引起的关节活动受限E手法分级的范围可以随着关节活动范围的变化而变化5，下列关节松动技术中手法操作技巧，错误的是（A）A治疗疼痛时，手法应超过痛点B治疗僵硬时，手法应超过僵硬点C操作中手法要平稳，有节奏D快速度的手法（如一级）可抑制疼痛E慢速度的手法（如三级）可缓解紧张6，关节松动技术的治疗作用不包括（D）A缓解疼痛B提高痛阈C增加关节的本体反应D改变关节的病理过程E改善治疗关节活动范围7，下列不属于颈椎生理活动的是（D）A前屈B后伸C侧屈D内收E旋转8，颈椎关节松动手法中的后伸摆动最大的作用是（A）A屈伸B侧屈C转动D旋转E前伸9，哪一项不属于颈椎关节松动术的手法操作（C）A屈伸摆动B侧屈摆动C内收摆动D垂直按压E侧方推动10，下列具有改善腰椎屈伸活动的松动手法有（E）A一般松动B旋转摆动C侧方推棘突D垂直按压横突E垂直按压棘突11，通常所指的狭义的肩关节是指（B）A肩肱关节B盂肱关节C胸锁关节D喙锁关节E肩胛胸壁关节12，肩关节的外展向足侧滑动手法对改善肩关节的下列哪个方向的活动作用最大（D）A前屈B后伸C内收D外展E旋转13，下列改善肩胛骨活动最明显的松动手法是肩胛骨的EA上抬运动B下降运动C前伸运动D回缩运动E旋转运动14，通常所说的踝关节是指BA下胫腓关节B距小腿关节C胫距关节D腓距关节E跟距关节15，下列改善踝关节背伸最有效的松动手法是CA侧方滑动B后前向滑动C前后向滑动D旋转摆动E内翻摆动（B1型题）题16----17共用备选答案A一级手法B二级手法C三级手法D四级手法E一级和二级手法16，颈椎病急性发作，单侧上肢疼痛并放射到同侧手指，此时最适合的关节松动手法是A17，特发性脊柱侧弯半年，目前没有疼痛，希望矫正脊柱的形态，此时最适合的关节松动手法是D（X型题）18，关节松动技术缓解疼痛的3个主要治疗作用ACDA促进关节内液体的流动B增加关节软骨的血管支配C改善关节的活动范围D抑制脊髓和脑干致痛物质的释放E抑制感觉中枢的神经递质的传递19，关节松动技术可以提高下列本体感觉信息ABCDA关节的静止位置B关节的运动速度C关节运动的方向D肌肉张力及其变化E肌肉力量及其变化20，以下哪两项不是关节松动技术的治疗作用BDA缓解疼痛B缓解痉挛C增加本体反馈D预防肌肉萎缩E改善关节活动范围21，下列属于关节松动技术的3个适应证（力学因素引起）是ACDA关节疼痛B急性扭伤C关节活动受限D功能性关节制动E关节半脱位22，下列不属于关节松动技术的2个适应证是DEA颈椎病B肩周炎C腰椎间盘突出D腰椎压缩性骨质E膝关节积液23，颈椎生理运动中，哪3个节段活动范围比较大CDEAC2--3BC3----4CC4--5DC5--6EC6--724，下列具有改善颈椎屈伸活动的松动手法是BDA侧屈摆动B后伸摆动C旋转摆动D垂直按压棘突E垂直松动椎间关节25，下列具有改善腰椎旋转活动的松动手法有BCDA一般松动B旋转松动C侧方推棘突D垂直按压横突E垂直按压棘突26，下列不属于腰椎附属运动的是ABCA前屈后伸B左右侧屈C水平面旋转D侧方推棘突E垂直按压横突27，肩部关节中雨肩胛骨有直接联系的关节是ACDEA喙锁关节B胸锁关节C肩锁关节D肩肱关节E肩胛胸壁关节28，肩关节的生理运动包括ABCA前屈后伸B内收外展C旋内旋外D长轴牵引E前后向滑动29，对增加肩关节内旋活动最有帮助的松动手法是BCEA侧方滑动B内旋摆动C后前向转动D前后向滑动E后前向滑动30，腕关节包括ＢＣＥＡ桡尺关节Ｂ桡腕关节Ｃ腕骨间关节Ｄ桡尺近端关节Ｅ桡尺远端关节31,腕部关节的生理运动包括ABCDEA掌屈B背伸C旋转D桡侧外展E尺侧内收32，构成膝关节的骨骼有ADEA髌骨B关节囊C髌韧带D胫骨上端E股骨下端33，膝关节由下列哪3个关节构成ACEA髌股关节B髌腓关节C股胫关节D髌腓近侧关节E胫腓近侧关节34，下列不具备改善踝关节外翻活动范围的松动手法是CEA前后向滑动B后前向滑动C向内侧滑动D向外侧滑动E翻转摆动第六章肌力训练技术与方法（A1型题）1，肌力是指AA肌肉收缩时所产生的最大力量B肌肉收缩时产生的力量C肌肉收缩时所产生的最小力量D肌肉放松时所产生的最大力量E肌肉放松是所产生的最小力量2，由长期制动引起的肌肉萎缩属于CA失神经性肌肉萎缩B缺血性肌肉萎缩C废用性肌肉萎缩D肌源性萎缩E关节源性萎缩3，离心性收缩时，肌肉的起点和止点之间的距离CA不变B缩短C延长D先缩短后延长E先延长后缩短4，肌肉训练为了达到较好的效果，训练的频率应该至少CA每周一次B每周两次C每周三次D每周四次E每天一次5,1RM是指受试者仅能完成一次全关节活动范围的AA最大抗阻力重量B最小抗阻力重量C50%的最大抗阻力重量D75%的最大抗阻力重量E25%的最大抗阻力重量6，肌力训练时，辅助主动运动主要适用的肌力为CA0级B1级C2级D3级E4级7，肌力训练时，主动运动主要适用的肌力为DA0级B1级C2级D3级E4级8，三角肌按照肌纤维方向可以分为BA2部分B3部分C4部分D5部分E6部分9，三角肌中部肌束收缩可以使上臂BA内收B外展C前屈D后伸E外旋10，冈上肌的作用是协助肩关节BA内收B外展C前屈D后伸E外旋11，肱二头肌可使肘关节屈曲外，还能是前臂DA内收B外展C维持在中立位D旋后E旋前12，指浅屈肌起于肱骨内上髁和尺，桡股前面，止于BA近节指骨体两侧B中节指骨体两侧C远节指骨体两侧D掌骨体两侧E桡骨茎突13，指深屈肌起于自桡，尺骨和骨间膜，止于AA远节指骨底B中节指骨底C近节指骨底D掌骨底E桡骨茎突底14，前臂前群肌肉浅层自桡侧向尺侧，一次顺序正确的是AA肱桡肌，旋前圆肌，桡侧腕屈肌，掌长肌和尺侧腕屈肌B旋前圆肌，肱桡肌，桡侧腕屈肌，掌长肌和尺侧腕屈肌C肱桡肌，旋前圆肌，掌长肌，桡侧腕屈肌和尺侧腕屈肌D肱桡肌，旋前圆肌，掌长肌，尺侧腕屈肌和桡侧腕屈肌E肱桡肌，掌长肌，旋前圆肌，尺侧腕屈肌和桡侧腕屈肌15，前臂后群浅层桡侧腕长伸肌，桡侧腕短伸肌，指伸肌，小指伸肌及尺侧腕伸肌，起于BA肱骨内上髁B肱骨外上髁C桡骨小头D桡骨颈E尺骨鹰嘴16，髂腰肌向下经腹股沟韧带下方，止于AA股骨小转子B股骨大转子C股骨体内侧D股骨体外侧E髂前上棘17，股四头肌向下汇合形成总腱包绕髌骨，并向下延为髌韧带，止于AA胫骨粗隆B腓骨小头C胫骨体中下段D胫腓骨骨间膜E胫骨体内侧面18，股内侧肌群中除股薄肌向下止于胫骨外，其余几块肌肉均向下止于CA股骨内上髁B股骨外上髁C股骨粗线D腓骨头E胫腓骨骨间膜19，股二头肌的长头起自坐骨结节，短头起自股骨粗线，向下汇合后止于AA腓骨头B股骨外上髁C跟骨D股骨内上髁E胫腓骨骨间膜20，比目鱼肌上起自于————，向下止于跟骨结节。CA腓骨头B股骨外上髁C胫腓骨上端的后面D股骨内上髁E股骨粗线21，斜方肌中部肌纤维收缩可以使肩胛骨AA内收B外展C上偍D下降E上旋22，斜方肌上，中，下三部分肌纤维共同收缩可以使肩胛骨CA上偍，上回旋，内收B下降，上回旋，内收C上回旋和内收D内收E上旋23，如果肩胛骨固定，一侧斜方肌收缩可使颈（），两侧斜方肌收缩可使颈（）AA侧屈，后仰B后仰，侧屈C后仰，前屈D前屈，侧屈E前屈，后仰24，背阔肌起自下6个胸椎的棘突，全部腰椎的棘突，骶正中嵴及髂嵴，肌束向外上方集中，以扁腱止于AA股骨小结节嵴B肱骨大结节C肱骨粗隆D肩岬骨喙突E肩峰25，背阔肌收缩，可使肩关节CA内收旋外和前屈B内收旋外和后伸C内收旋内和后伸D内收旋内和前屈E外展旋内和后伸(A2型题)26，患者，男性，30岁，因左侧膝关节胫骨平台骨折术后入康复科治疗，入院时患者左侧骨四头肌肌力略减底，股四头肌内侧头明显萎缩，左侧膝关节无疼痛，入院后，患者肌电图检查提示左侧下肢神经正常，另外，患者外伤前无其他慢性病史，患者股四头肌萎缩的原因最有可能是CA神经损伤B缺血C长期制动D肌病E疼痛27，患者，男性，34岁，应不完全性脊髓损伤致左下肢瘫痪入康复科治疗，患者既往无其他慢性病史，入院检查，左侧股四头肌肌力4级，现为进一步提高患者股四头肌肌力，患者最适宜进行极力训练的方法是 DA主动训练B辅助主动训练C被动训练D抗阻力训练E等长训练（B1型题）题28--29共用备选答案A加大负荷量，增加重复次数B加大负荷量，减慢运动速度及缩短训练时间C加大负荷量，加快运动速度及缩短训练时间D负荷量因相对较少，增加重复次数，训练时间延长E负荷量因相对较少，减少重复次数，训练时间缩短28，肌肉训练目的不同，所采用方式不同，当以增强肌力为目的时，则 C 29，肌肉训练目的不同，所采用方式不同，当以增强耐力为目的时，则应D题30--31共用备选答案A主动训练B辅助主动训练C被动训练D抗阻力训练E等长训练30，右侧股骨下段骨折后手法复位石膏外固定2周的病人，右侧股四头肌最宜进行E31，左侧骨神经损伤后股四头肌肌力2级的病人，左侧股四头肌最宜进行B题32--33共用备选答案A冈上肌B冈下肌C肩胛下肌D大园肌E小圆肌32，能协助三角肌使肩关节外展的肌肉是A33，能使肩关节内旋的肌肉是C题34-35共用备选答案A肱二头肌长头肌腱B肱二头肌短头肌腱C喙肱肌肌腱D肱肌肌腱E肱三头肌长头肌腱34，经过肱骨结节间沟止于肩胛骨盂上结节的是A35，止于肩胛骨盂下结节的是E题36--37共用备选答案A肱桡肌B尺侧腕屈肌C旋前圆肌D桡侧腕屈肌E掌长肌36，在屈曲腕关节的同时能使腕关节外展的是D37，在屈曲腕关节的同时能使腕关节内收的是B题38--39共用备选答案A第1掌骨底B拇指近节指骨底C拇指远节指骨底D第1掌骨头E拇指近节指骨头38，拇短伸肌起于桡，尺骨间膜的后面，止于B39，拇长伸肌起于桡，尺骨及骨间莫得后面，止于C题40--41共用备选答案A臀大肌B臀中肌C股四头肌D缝匠肌E竖嵴肌40，能使髋关节后伸的肌肉是A41，能和臀小肌一起使髋关节外展的肌肉是B题42--43共用备选答案A长收肌B股四头肌C股二头肌D股方肌E短收肌42，能使膝关节屈曲的肌肉是‘C43，能使膝关节伸直的肌肉是B题44--45共用备选答案A大收肌B股四头肌C股二头肌D半腱肌和半膜肌E短收肌44，膝关节屈曲时，能使小腿旋外的肌肉是C45，膝关节屈曲时，能使小腿旋内的肌肉是D题46--47共用备选答案A第3腓骨肌B胫骨前肌C趾长伸肌D姆长伸肌E腓骨短肌46，以上五块肌肉中,向下止于内侧楔骨和第一趾骨底是B47，以上五块肌肉中，向下止于第五趾骨粗隆是E题48~49共用备选答案A肩胛骨内侧缘B棘突C肩胛骨下角D横突并上达乳突E肋骨48，竖脊肌起自骶骨背面和髂嵴后部，分为3列，外侧列向上止于E49，竖脊肌起自骶骨背面和髂嵴后部，分为3列，中间列向上止于D（X型题）50，影响肌力的大小因素包括ABCEA肌肉的生理横断面B肌肉的初长度C肌肉的募集D肌肉收缩时的环境温度E肌纤维走向与肌腱长轴的关系51肌肉等长收缩的特点是ABCA不受环境限制，简单易行B特别适用于骨折、关节炎或因疼痛而不能活动等情况C肌肉收缩时肌肉长度不变D不是有效增强肌力的训练方法E肌肉收缩时肌肉张力不变52肌力训练时，应遵循的训练原则包括ABA阻力原则B超量恢复原则C无超量恢复原则D超低符合原则E无阻力原则53肌力训练后过度疲劳的表现包括ABDEA运动速度减慢B运动幅度下降C肌力增强训练后，出现肌力增强的变现D主诉疲乏劳累E肢体出现明显的不协调动作54参与组成肩关节肌腱袖的肌肉BDEA三角肌B冈上肌C大圆肌D小圆肌E冈下肌55止于肱骨大结节的肌肉BDEA肩胛下肌B冈上肌C大圆肌D小圆肌E冈下肌56使肘关节屈曲的肌肉ADA肱二头肌B大圆肌C喙肱肌D肱肌E肱三头肌57组成髂腰肌的肌肉ACA腰大肌B缝匠肌C髂肌D腰方肌E阔筋膜张肌58同时跨髋关节和膝关节的肌肉BEA半腱肌B缝匠肌C髂腰肌D股中间肌E阔筋膜张肌59股四头肌包括的肌肉ABDEA股外侧肌B股内侧肌C股方肌D股中间肌E股直肌第七章牵引疗法（（二）选择《A1型题》1.牵引的最终目的是（A）A.牵拉关节B.牵拉肌肉C.牵拉韧带D.牵拉神经E.牵拉皮肤2.下列不是颈椎牵引方法的是（E）A.坐位重锤牵引B卧位重锤牵引C卧位斜面自重牵引D电动牵引E牵引床牵引3.颈椎牵引重量相当于总体重的（B）A5％～15％B10％C10％～15％D15%~20%E5％～20％4.颈椎牵引时间是（C）A20～40分B10～20分C10～30分D10～15分E15～40分5.前屈位颈椎牵引一般采用颈椎前屈角度为（B）A20～30度B10～30度C10～20度D10～40度E20～40度6.下列不适用于电动持续牵引的是（D）A脊髓型颈椎病之外的各型颈椎病患者B严重的颈臂痛患者C急性颈椎小关节紊乱D有明确的神经根受损体征，但无明显神经根炎症和水肿的患者E对松动术无效的上颈段疾患7.下列不适用于电动间歇牵引的是（C）A具有显著改变的退行性颈部疾患B有颈部运动明显受限者C急性颈椎小关节紊乱D伴有老年骨质疏松的退行性颈部疾患（用小重量较柔和的间歇牵引）E有明确的神经根受损体征，但无刺激性疼痛的患者。8.下列不是颈椎牵引适应症的是（A）A颈椎严重失稳，颈椎椎体骨折B神经根型、椎动脉型、颈型颈椎病C颌枕带牵引可作为急性颈椎骨折、脱位等外伤的临时应急措施D颈部肌肉痉挛E儿童的颈1、2自发性半脱位9.下列不是腰椎牵引作用的是（E）A增加椎体间距，降低椎间盘内压B增加后纵韧带张力，促进椎间盘还纳C增加椎管容积D预防、松解神经根粘连E纠正腰椎大关节的紊乱10.关于骨盆重锤牵引说法错误的是（B）A患者仰卧硬板床（可利用普通病床），小腿处垫高，呈屈髋屈膝约90度B骨盆牵引带固定于髂嵴下方，牵引带两端连接牵引绳分别通过安装在足端床头的滑轮装置悬挂重量C两个滑轮的高度距床面15～20厘米，间距与人体宽度相近D牵引重量一般为每侧10～15千克E每牵引一小时，休息20分11.电动骨盆牵引为避免牵引治疗中出现不良反应，首次牵引治疗的牵引力不应超过患者体重的（D）A20％B30％C40％D50％E80％12.腰椎三维多功能牵引与传统牵引区别中下列哪项不是（C）A牵引时除了水平牵引力外，增加了旋转、斜搬的作用力B将中医学三种传统手法连贯起来，牵引在瞬间同时完成C腰椎处于俯卧位D使脊柱在三维空间达到新的平衡状态E腰椎处于前屈体位13.有关四肢关节牵引的作用下列那个不是（C）A放松痉挛的肌肉B保持肌肉的休息态长度C利用牵引的重力，使挛缩和粘连的纤维产生更多的塑性缩短D治疗和预防肌肉、韧带和关节囊挛缩和粘连形成，恢复和保持关节的正常活动范围E使病损关节恢复到正常或接近正常的活动范围14.关于四肢关节牵引器具操作要点下列不正确的是（D）A将挛缩关节的近、远端肢体固定于支架或特定牵引器具的相应位置，设置牵引参数启动电动牵引，或在远端肢体上按需要的方向施加重力进行牵引B根据病损关节部位的不同，可取仰卧位、俯卧位、坐位等不同体位进行关节牵引C牵引力量应稳定而柔和，从小重量、间歇性牵引过渡到持续性牵引D牵引时间每次10～20分，使挛缩的肌肉和受限的关节快速的伸展开，每日至少1～2次，有条件还可增加次数E牵引疗程取决于每次牵引的效果，只要牵引后肌肉紧缩或关节活动受限再现，则均可考虑再行牵引《B1型题》题15～16共用备选答案A0～5度B10～20度C15～30度D15～20度E5～15度15.神经根型颈椎病上颈段病变时采用前屈（A）16.神经根型颈椎病下颈段病变时采用前屈（C）题17～18共用备选答案A颈椎关节功能紊乱、颈椎侧弯、后突畸形B儿童的颈3、4自发性半脱位C椎动脉硬化、畸形，心肌梗死恢复期D颈椎及其邻近组织的肿瘤、结核等疾病E脊髓型颈椎病脊髓受压较明显者17.颈椎牵引的适应症（A）18.颈椎牵引的绝对禁忌症（D）题19～20共用备选答案A骨盆重锤牵引B斜位自重牵引C电动骨盆牵引D三维多功能牵引E徒手牵引19.临床最常用的腰椎牵引方式（C）20.具有定时、定量、定角度等优点的腰椎牵引方式（D）题21～22共用备选答案A小儿髋关节滑膜炎、小儿骨干骨折B矫正关节挛缩、防治关节畸形C腰椎间盘突出症D腰椎管狭窄症E腰椎小关节紊乱21.皮牵引应用于（A）22.支具（矫形器）牵引应用于（B）《X型题》23.牵引根据治疗部位分类可分为（ABC）A颈椎牵引B腰椎牵引C四肢骨关节牵引D水平为牵引E斜位牵引24.牵引根据牵引力作用的时间分类可分为（ABE）A持续牵引B连续牵引C长时间牵引D短时间牵引E间歇牵引25.颈椎牵引作用有（ABCDE）A增大椎间隙和椎间孔B牵伸挛缩、改善脊柱的正常生理功能C减轻小关节负载D减轻神经根受压程度E恢复颈椎的正常排序、制动26.颈椎牵引方法有（ABCDE）A坐位重锤牵引B卧位重锤牵引C卧位斜面自重牵引D电动牵引E门框家庭牵引及充气式气囊牵引27.颈椎牵引参数包括（ACE）A牵引力的方向B牵引力的距离C牵引力的大小D牵引力的速度E牵引力的时间28.颈椎电力牵引疗法的注意事项有（ABCDE）A须在康复医师对患者的症状体征全面评价以后方可进行B治疗师在牵引治疗过程中，应密切观察患者的治疗反应C初次电力牵引治疗的患者，有必要应用徒手牵引方法或柔和的小剂量短时间的试验性牵引，然后决定是否采用牵引治疗D同时让患者了解牵引治疗的基本方法E一旦症状加重或疼痛、异常感觉出现，应立即停止治疗29.颈椎牵引的适应症（ABCD）A神经根型、椎动脉型、颈型颈椎病B颌枕带牵引可作为急性颈椎骨折、脱位等外伤的临时应急措施C颈部肌肉痉挛D儿童的颈1、2自发性半脱位E颈部肌肉等周围软组织急性拉伤、扭伤、急性炎症等30.颈椎牵引的禁忌症（ABD）A颈椎结构完整性受损害时B颈椎活动被禁忌的疾病C颈部肌肉痉挛D牵引治疗后症状（特别是疼痛症状）易加重的疾病E儿童的颈1、2自发性半脱位31.腰椎牵引的作用包括（ABCDE）A增加椎体间距，降低椎间盘内压B增加后纵韧带张力，促进椎间盘还纳C增加椎管容积及侧隐窝的面积D纠正腰椎小关节的紊乱E预防、松解神经根粘连、解除肌肉痉挛及促进炎症消退32.关于电动骨盆牵引（ABCDE）A是以电动牵引装置提供牵引动力替代重锤进行腰椎牵引B电动牵引装置由牵引床，牵引动力源及电动控制盘组成C是临床最常用的腰椎牵引方式D主要用于急性腰椎间盘突出症，腰椎关节紊乱或各种类型的急慢性腰痛E患者可取仰卧也可俯卧，无论是仰卧位或俯卧位，均要使腰椎处于伸展状态，即保持生理前凸的位置33.腰椎牵引的的适应症（ABCDE）A腰椎间盘突出症B腰椎管狭窄症C无合并症的腰椎压缩性骨折D早期强直性脊柱炎E脊柱前凸、侧弯、后凸畸形34..腰椎牵引的的禁忌症（BCDE）A腰扭伤、腰肌劳损、腰背肌筋膜炎B脊髓疾病、腰椎结核、肿瘤C有马尾神经综合症表现的腰椎管狭窄症D椎板骨折、重度骨质疏松E严重高血压、心脏病、出血倾向等35.关节功能障碍发病机制有（ABCD）A长期制动B压迫或血运障碍C损伤性炎症反应D骨折后对位不良E活动过度36.四肢关节牵引的作用（ABCDE）A放松痉挛的肌肉，保持肌肉的休息态长度B治疗和预防肌肉、韧带和关节囊挛缩和粘连形成C恢复和保持关节的正常活动范围D利用牵引的重力，使挛缩和粘连的纤维产生更多的塑性延长E从而使病损关节恢复到正常或接近正常的活动范围37.关节牵引注意事项（ABCDE）A牵引前先采取局部热疗或热敷，使挛缩关节周围的软组织放松，提高牵引效果B牵引中病人局部应尽量放松，避免和牵引力对抗C发生运动的关节之间要加以固定保护，对存在骨质疏松的病人操作要小心D避免牵引水肿组织和过度牵引无力的肌肉E牵引时受力部位应有衬垫保护，以免出现压疮38.四肢关节牵引的适应症（ABCE）A四肢骨折、脱位后关节功能障碍B肌肉韧带外伤手术后软组织挛缩C软组织损伤后骨化（骨化性肌炎）稳定期D骨性关节强直E前臂缺血性肌挛缩和小腿骨筋膜间室综合症的恢复期39.四肢关节牵引的禁忌症（ACDE）A新近骨折后B关节附近烧伤后瘢痕粘连C关节运动或肌肉拉长时疼痛剧烈D关节内及其周围的炎症或感染E有血肿或其他组织损伤征兆时第八章平衡与协调训练（二）选择题《A1型题》1.平衡功能的评定方法不包括（D）ABerg平衡量表BTinnetti量表C“站起－走”计时测试D改良Ashworth量表ERomberg检查法2.以下哪个部位是调节平衡功能最重要的中枢（B）A大脑B小脑C丘脑D脑干E脊髓3.下列哪种情况属于他动态平衡（E）A保持坐姿B保持站立姿势C站起D坐下E步行时被人撞了一下仍能保持平衡，继续行走4.以下哪种是小脑损伤后的步态（E）A剪刀步B慌张步态C鸭步D跨栏步E酩酊步态5.关于平衡功能的影响因素，描述错误的是（C）A支撑面积越大，越有利于平衡B支撑面越平整，越有利于平衡C摆动的频率越高，越有利于平衡D稳定极限越大，越有利于平衡E本体感觉越灵敏，越有利于平衡6.关于平衡功能的训练原则，描述错误的是（B）A支撑面积由大到小B稳定极限由小变大C从静态平衡到动态平衡D逐渐增加训练的复杂性E从睁眼到闭眼7.以下哪个部位是调节协调功能最重要的中枢（B）A大脑B小脑C丘脑D脑干E脊髓8.影响协调训练的因素不包括（A）A支撑面积B视觉C本体感觉D运动控制系统E患者的认知功能9.关于平衡训练和协调训练，叙述错误的是（A）A两者完全不同B平衡训练侧重身体重心的控制C协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性D平衡训练以粗大运动、整体动作训练为主E协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主《X型题》10.平衡分为哪几个类型（CDE）A坐位平衡B站立位平衡C静态平衡D自动态平衡E他动态平衡11.下列哪种情况属于自动态平衡（CD）A保持坐姿B保持站立姿势C站起D坐下E步行时被人撞了一下仍能保持平衡，继续行走12.哪几种感觉会影响平衡功能（ADE）A视觉B听觉C触觉D本体感觉E前庭觉13.在站立平衡训练阶段，可采用的训练方法有（ABCDE）A从各个方向推动患者B太极拳运手式C抛接球训练D左右侧下肢交替负重E平衡测试仪训练14.对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时，应注意的事项包括（BCD）A严重的痉挛并不影响训练B治疗师需密切监护C治疗前、治疗中和治疗疗程结束后，均应进行平衡功能的评定D平衡训练的同时，应进行肌力等其他训练E平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练，因而无需再进行肌力等训练15.协调是指人体产生平滑、准确、有控制的运动的能力。所完成运动的质量应包括(ABCDE)A按照一定的方向B按照一定的节奏C采用适当的力量D采用适当的速度E达到准确的目标16.关于小脑共济失调的描述正确的是（ACD）A可产生辨距不良B可产生静止性震颤C可出现轮替运动异常D在上肢可表现为字愈写愈大（大写症）E在下肢可表现为慌张步态17.关于感觉性共济失调的描述正确的是（ABDE）A病变在脊髓后索B是由深感觉障碍而导致的共济失调C是由浅感觉障碍而导致的共济失调D行走时迈步不知远近，落脚不知深浅E常目视地面行走18以下哪些疾病会出现协调功能障碍（BCE）A硬膜外血肿B小脑半球梗死C帕金森病D胫骨骨折E小儿脑瘫19.关于协调训练描述正确的是（BDE）A协调训练侧重身体重心的控制B协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性C协调训练以粗大运动、整体动作训练为主D协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主E协调运动强调动作完成过程的质量20.协调训练的具体方法不包括（AD）A患者站立位，治疗师从各个方向推动患者B对指训练C拍地练习D左右侧下肢交替负重E原地踏步走第九章步行功能训练（二）选择题《A1型题》1.使用单腋拐时，患侧下肢支撑力不能（D）A小于体重的65％B小于体重的60％C小于体重的55％D小于体重的50％E以上都不对2.使用手拐时，患侧下肢支撑力不能（B）A小于体重的95％B小于体重的90％C小于体重的85％D小于体重的80％E以上都不对3.使用拐杖步行时的四点步是（A）A左拐－右足－右拐－左足B左拐－左足－右拐－右足C右拐－右足－左足－左拐D左拐－右足－右足－左拐E以上都不对4.俗称的“鸭步”是因为（D）A单侧臀大肌无力B单侧臀中肌无力C双侧臀大肌无力D双侧臀中肌无力E以上都不对5.挺胸凸肚步态是因为（B）A双侧髂腰肌无力B双侧臀大肌无力C双侧臀中肌无力D双侧臀中肌痉挛E双侧臀大肌痉挛6.慌张步态常见于（C）A小脑性共济失调B醉酒后C帕金森步态D脑卒中E脑瘫7.膝塌陷步态是由于（E）A股四头肌无力B腘绳肌无力C胫前肌无力D胫后肌无力E小腿三头肌无力8.足下垂步态是由于（B）A小腿三头肌无力B胫前肌无力C胫后肌无力D腓骨长短肌无力E趾长伸肌《X型题》9.步长（BE）A即跨步长B与身高成正比C与步行速度成反比Ｄ反应步态的稳定性E反应步态的对称性10.正常人的步幅（BC）Ａ等于步长Ｂ是步长的２倍Ｃ又称跨步长Ｄ相当于支撑相与摆动相之和E两足心之间的水平距离11.基础步行训练包括（AB）Ａ步行基础训练Ｂ步行分解训练Ｃ体位适应性训练Ｄ肌力和关节活动度训练E平衡和协调性训练12.治疗性步行（AC）Ａ可用KAFO或拐杖Ｂ可在室外行走Ｃ无功能价值Ｄ能预防并发症E耗能小13.腋拐的高度是从患者的（BE）Ａ腋前襞到足外侧15厘米处地面的垂直距离Ｂ腋前襞到足外侧15厘米处地面的距离Ｃ腋窝垂直到地面的距离再加５厘米Ｄ腋前襞垂直到地面的距离再减５厘米E腋前襞垂直到地面的距离再加５厘米14.拐杖把手柄的高度是从患者的伸腕握住把手时（BD）Ａ肘部呈屈曲４０度Ｂ肘部呈屈曲３０度Ｃ肘部呈屈曲２０度Ｄ手柄与股骨大转子持平E手柄在股骨大转子下方５厘米15.步态的临床分析包括（ABC）Ａ观察法Ｂ测量法Ｃ试验室步态分析Ｄ定性分析E定量分析８.简述自然步态的基本要素。第十章Bobath(一)名词解释1控制关键点：即治疗师在训练中操作身体某些部位，以达到抑制痉挛和异常姿势反射；促进正常姿势反射的目的。Bobath将这种操作称之为控制关键点；控制关键点可以先从身体的近端开始，如头脊柱，然后，随治疗进展而向周围移行，并随之减少操作点和量以逐渐增多患者自己的自发性运动。2反射性抑制：利用与痉挛模式相反的体位或姿势来抑制痉挛，包括放射性抑制模式和影响张力性姿势。3影响张力性姿势：指的是某些特定姿势下，肌张力是可以得到抑制的。如当下肢腓肠肌肌张力异常增高时，鼓励患者采用足跟着地站立的姿势加以抑制腓肠肌的张力，同时提高对该姿势的控制。4整体治疗：将患者看作一个有机的整体，而不只是治疗患病部位。需要通过全身活动躯干运动及日常生活活动提高患者整体功能。5保持反应：指身体对所处体位的有意识的控制能力。6位置反应：指肢体反应的短暂的保持某种体位的能力。7关节持重：是一种利用体位使重力通过关节，刺激本体感受器使关节周围肌肉产生共同收缩来提高关节稳定性的方法。（二）选择题【A1型题】1整体治疗指的是（D）A上下肢都包括的治疗B健侧和患侧都包括的治疗C运动、作业及理疗都应用的治疗D提高患者整体功能的治疗E包括家属参与的治疗2促通和抑制的最终目的是（D）A避免肌张力过度增高B促进肌张力正常化C调整和纠正异常姿势D改善功能活动E提高自我意识3下列不属于控制关键点的操作是（D）A稳定胸椎促进坐位稳定B拇指外展抑制手指屈肌痉挛C骨盆前倾促进站位平衡D健侧屈曲促进患侧伸展E肩胛前伸促进上肢伸展4一周岁的脑瘫患儿仍不能保持坐位、头不能保持直立，并且双手只能抓握不能松开。这种情况称之（A）A异常性和不成熟性B痉挛性和共同运动性C共济失调性和痉挛性D徐动性和软瘫性E麻痹性和僵硬性5脑卒中患者经常会有跟腱痉挛的表现，处理方法是多鼓励患者用患腿足跟着地站立，这种方法是利用（B）A反射性抑制模式B影响张力性姿势C迷路性姿势反射D紧张性腰反射【B1型题】6~7题备选答案A足跟着地B躯干前倾C躯干旋转D肩胛前伸E手指屈曲6在练习坐-站时，能够促进活动比较容易完成的关键成分是（ABD）7偏瘫患者最早可以进行的主动活动（CE）【X型题】8下列属于兴奋性刺激的手法是（ABD）A持重B拍打C持续牵伸D快速牵伸E关节挤压9可能会引起偏瘫患者患侧肌张力增高的三种情况是（ABC）A快速活动B情绪紧张C健侧过度用力D轻音乐E主动活动10当患者能够在无帮助的情况下自己翻身时，为了使他能够更多的使用躯干肌，在指导患者翻身时应强调哪些成分（CDE）A用健手支撑B用患手支撑C翻身至健侧D头向患侧屈E不用手支撑11在做桥式运动时，为了使患侧髋关节伸肌用力适当，应强调哪些成分（CDE）A患侧臀部尽量抬高B健侧臀部尽量抬高C保持髋关节的伸展位D肩部放松E颈部放松12在患者能行走时，有些患者往往步宽异常从而能量消耗过大，使患者不能长距离行走在这种情况下，可以让他多练习（CD）A倒着走B侧走C沿木板走D走一条直线E走一条弧线13在对肌张力低下的患者进行感觉刺激时，可以利用拍打等手法来提高肌肉收缩的兴奋性但需要注意避免（AB）A诱发广泛的联合反应B诱发拮抗肌的痉挛C引起关节畸形D患者失去平衡E患者抵抗14当徐动型脑瘫患儿出现明显的ATNR影响患儿的功能活动可以采取什么方式加以抑制（AB）A让患儿侧卧B双上肢内收内旋，并双手交叉C对徐动的肢体进行拍打D行走时E第十一章Brunnstrom技术名词解释1共同运动：脑卒中后患侧肢体出现的一种非随意的特定运动模式即当一个关节试图活动时，相邻的关节伸直整个肢体都随之活动，再用力活动时表现更为突出。患侧的上、下肢均可表现为屈曲共同运动和伸展共同运动。2联合废用：脑卒中后的一种非随意运动和反射性的肌张力增高，即当健侧肢体用力过度时患侧肢体出现类似动作。3Raimiste现象：患侧的联合反应导致的运动模式与健侧的运动相似，但不同于健侧，而是原始的运动模式的变现。在仰卧位下，当健侧下肢抗阻内收时，患侧下肢出现相同的动作，下肢的这种联合反应又称之为Raimiste现象4分离运动：根据功能需要关节进行分别活动，以达到省力有效的目的。（二）选择题A1题型1当共同运动开始时此时应该加强的活动是(B)A联合反应B共同运动C分离运动D床上活动E肢体的活动2脑卒中患者出现运动模式的改变，这些改变属于(A)A恢复过程的必经阶段B软瘫期之后的痉挛C应该抑制的异常活动D脑损伤后的结果E肌张力增高的表现3早期床上卧位的选择是根据（A）的原理决定A姿势反射B中枢恢复机制C生理性反射D恢复阶段性E患者的舒适要求4让患者健侧用力地目的(A)A引导患侧的活动B有利于代偿C加强共同运动D减少照顾患者的负担E及早进行主动活动5当共同运动已经完善时，要求患者进行分类运动的最佳途径是(D)A做更多的共同运动B将共同运动分解C抑制共同运动的某些成D分日常活动中锻炼E健侧帮助患侧活动B1型题6~7题备选答案A联合反应B共同运动C姿势反射D分离运动E手的活动26Raimiste现象属于(A)7当偏瘫侧的上昂非对称性肢已经能够保持水平前伸，此时治疗性锻炼的主要目的是进行(D)X型题8根据姿势反射的原理，当非对称性紧张性颈反射出现时我们可以利用哪些活动促进患侧上肢的伸展(AB)A从健侧卧位起床B向患侧转头C向健侧转头D健侧上肢用力伸展E对侧下肢伸第十二章Rood技术重负荷肌：是指从事稳定性活动的如稳定姿势的伸肌和外展肌。它们多位于深层，跨越单关节。交互支配：是基本的运动形式，起着保护性的功能，是一种位相性的运动，起到主缩肌收缩时其拮抗肌放松的作用。这种基本的运动模式是受脊髓和脊髓下中枢调整的。共同收缩：共同收缩提供的是稳定性，是一种张力性（静态性）主缩肌与拮抗肌共同收缩的模式，这种模式使个体