中韩语言对比课程大纲

中韩语言对比课程大纲课程名称中韩语言对比Sino–KoreanContrastivelinguistics课程代码050504201269课程属性工作技能课时/学分32/2课程性质选修实践学时责任教师课外学时课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：《中韩语言对比》课程是为朝鲜语专业高年级的学生开设的一门工作技能层面的选修课。本课程以现代语言学理论为指导，对中韩两种语言进行系统的对比，旨在揭示中韩两种语言的相似和差异，以寻求可用于语言教学与中韩互译等实际问题的原理。2.设计思路：对比语言学是语言学中的一个分支，其任务是对两种或两种以上的语言进行共时的对比研究，描述它们之间的异同，并将这类研究应用于其他相关领域。本课程不仅包含对比语言学的学科定义、发展与现状、研究范围与对象、基本理论与方法等内容，还着重从语音、词汇、语法、语义等方面，对中韩两种语言的异同进行对比。二、课程目标本课程的主要目标是使学生了解对比语言学的基本理论，掌握中韩语言对比的基本研究方法，重点培养学生进行中韩语言微观对比研究的基本能力，培养学生在中韩翻译及外语教学中应用对比分析与偏误分析解决问题的实际能力，为进一步深入学习和研究做准备。三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：（1）按时上课，认真听讲，认真准备个人发表，积极参与课堂讨论。本课程教学方式以个人发表和课堂讨论为主，结合课堂讲授形式。课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。（2）要求每位学生按时完成个人发表内容，并把电子版提前发送至任课教师及其他授课学生邮箱，供提前阅读。（3）发表过后根据任课教师和其他学生提出的问题，补充整理发表内容。四、教学进度序号主题计划课时主要内容概述1대조언어학의기본내용2대조언어학의기본내용및한중언어특징2중한언어특징2중국어의언어특징,한국어의언어특징3중한어음대조2중한자음대조,중한모음대조4중한어휘대조2중한파생어이해,중한합성어이해5중한어휘대조2한자어와외래어이해6중한어휘대조2호칭어와지칭어이해7중한어휘대조2의성의태어와부사이해8중한어휘대조2속담이해9중한어휘대조2수량표현과신조어이해10중한문법대조2문장성분과문장확대이해11중한문법대조2어순과문장의유형이해12중한문법대조2직접인용과간접인용이해13중한문법대조2높임표현이해14중한문법대조2시제이해15중한문법대조2피동과사동표현이해16중한문법대조2부정표현이해五、参考教材与主要参考书허용,김선정(2014),대조언어학,소통.太平武(2015),中韩语言对比研究,世界图书出版公司.김성란(2012),한국어교육을위한한중언어대조연구,역락.许余龙(2002),对比语言学,上海外语教育出版社.李翊燮外(2008),韩国语概论,世界图书出版公司.六、成绩评定（一）考核方式c：A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他（二）成绩综合评分体系：1.发表内容整理及课堂发表30%2.出勤10%3.期末成绩60%总计100%附：发表内容整理及课堂发表的评分标准发表内容整理及课堂发表的评分标准得分1.严格按照要求并及时完成，基本概念清晰，解决问题的方案正确、合理，能提出不同的解决问题方案。90-100分2.基本按照要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基本正确、基本合理。70-80分3.不能按照要求，未及时完成，基本概念不清晰，解决问题的方案基本不正确、基本不合理。40-60分4.不能按照要求，未及时完成，基本概念不清晰，不能制定正确和合理解决问题的方案。0-30分七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处