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文档简介
17.触摸春天尧坝镇中心小学校周昭霞边听边想：
仔细听录音朗读课文，想一想，课文的主要内容是什么？我会概括：盲童安静
（）在（）（）又（）。一株月季花前拢住了一只蝴蝶把它放飞合作学习
课文写安静创造了哪些奇迹呢？
小组的同学一起读2—4自然段，画出相关语句并在旁边写上你的感受。
浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩，整天在花香中流连。
安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。
她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。安静拥有多姿多彩的内心世界，也是源于她—热爱生活在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁谁
在05年的央视春节联欢晚会上，21个聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝、美轮美奂。无论是现场观众还是广大网友，都对这支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激动、流泪”的评价。千手观音
海伦·凯勒
世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉,那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。
（）有生活的权利，（）可以创
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