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文档简介

批注

阅读时对重点词句进行标画、注解，对文章内容进行梳理，在相应位置写下自己的想法、感受和意见的方式。批注是重要的读书方法。不动笔墨不读书。——徐特立

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。逃跑时的那种惊慌失措写得很真实。动作描写

这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。被鹅咬住时的那种惊慌失措写得很真实。动作心理

我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”呼救时的那种惊慌失措写得很真实。语言

逃跑时的那种惊慌失措写得很真实。

被鹅咬住时的那种惊慌失措写得很真实。

呼救时的那种惊慌失措写得很真实。

逃跑—被鹅咬住—呼救那种惊慌失措写得很真实。对写法的点评

大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。事情真的是这样吗？阅读时产生的疑问

就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘里，这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。

鹅之前多神气，现在多狼狈啊。对内容的体会

这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了!

“挂着泪笑”，事情的变化对“我”来说太突然了。对内容的体会

我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。

看来鹅并不可怕！只要不怕它，鹅就不敢欺负人了。读了文章获得的启示(产生的疑问)(对写法的点评)

事情真的是这样吗？

逃跑—被鹅咬住—呼救那种惊慌失措写得很真实。

鹅之前多神气，现在多狼狈啊。

“挂着泪笑”，事情的变化对“我”来说太突然了。

看来鹅并不可怕！只要不怕它，鹅就不敢欺负人了。(对内容的体会)(对内容的体会)(获得的启示)批注的角度阅读产生的疑惑对内容的体会对写法的点评读了文章得到的启示产生的联想感受深刻的词句对人物的评价……仔细阅读第八自然段，自由批注。

1.运用符号

2.至少4个角度

3.批注的语言要简洁

4.有感情地朗读批注的句子阅读《牛的写意》，进行批注并完成表格：编号批注角度批注内容得分1例：阅读时产生的疑问牛的眼睛......终身都在流泪。102

3

4

5

6

7

8

9

10

总分批注角度：1.阅读时产生的疑问

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