初三作文月光下的遐想课件

月光下的遐想一.审题1.题目类型：命题作文。（不能改题目）2.中心词：遐想遐想：悠远的思索或想象。3.修饰词：月光下的要由月光以及月光下的景物进行描写，从而引发联想和想象。4.要求：运用描写，叙述，抒情等多种表达方式。二.主题。1.思念。对亲人，故乡，朋友的深切怀念。2.团圆。从各家团圆联想到祖国的团圆和统一。3.感悟。对亲情，友情或爱情的体会。三.构思。1.描绘月色或月景，引起联想，点出主题。（描写）2.可就主题展开联想，讲述月夜发生的故事，如中秋赏月，元宵月夜等；或通过月景赞美生活，或与亲人游子联系起来，以此表达主题。（叙述）

3.进一步抒发情感，再次点明主题。（抒情）五.写作注意事项。1.主题要明确，唯一。懂得处处点题，扣紧月色。2.要有对月色的具体细致的描写，要懂得运用修辞手法美化。3.要由月色引发相关的联想，不能前后内容脱节。4.所选材料要和主题一致，安排好详略。5.叙述要细节化，生活化，不能空洞说理或抒情。有关月的描写

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

——朱自清《荷塘月色》三十年前的上海，一个有月亮的晚上……我们也许没赶上看见三十年前的月亮。年轻的人想着三十年前的月亮该是铜钱大的一个红黄的湿晕，像朵云轩信笺上落了一滴泪珠，陈旧而迷糊。老年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的，比眼前的月亮大、圆、白；然而隔着三十年的辛苦路往回看，再好的月色也不免带带点凄凉。——张爱玲《金锁记》

那时天色已经暗了，月亮才上来，黄黄的，像玉色缎子上刺绣时弹落了一点香灰，烧糊了一小片……乔琪趁着月光来，也趁着月光走。月亮还在中天，丛树中潮气未收，又湿又热，虫类唧唧地叫着，在加上蛙声咯咯，整个的山洼像一只大锅，那月亮便是一团蓝阴阴的火，缓缓地煮着它，锅里的水沸了，咕嘟咕嘟的响。——张爱玲《沉香屑·第一炉香》月下飞天镜，云生结海楼。李白举杯邀明月，对影成三人。李白长安一片月，万户捣衣声。李白明月出天山，苍茫云海间。李白醉月频中圣，迷花不事君。李白却下水晶帘，玲珑望秋月。李白我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。李白俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。李白峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。李白关于月的古诗句醉不成欢惨将剧，别时茫茫漫江月。白居易烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。杜枚晓镜但愁云鬟改，夜吟应觉月光寒。李商隐月上柳梢头，人约黄昏后。欧阳修庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。苏轼月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠张继月上柳梢头，人约黄昏后欧阳修明月几时有，把酒问青天苏轼多情自古伤离别，更那堪清秋冷落节，今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。柳永月色如水，水一样宽容。它就像妈妈对我无时不刻的关爱。每每犯错误，妈妈都包容我，一点一点地教育我。妈妈的爱，让我成长，感化了我体内叛逆的血液，感化了我叛逆的思想，它渗透到了我生命的全部。月色如水，水一样质朴。就像妈妈看我成功时欣慰的微笑。我每次的成功，都伴随着妈妈的微笑，即便她不多说什么，但那微笑却让我迷恋、沉醉。月色如水，水一样隽永。十六年前，是妈妈给了我生命，让我来到这个世界上，她赋予了我权利，让我看到了这个世界的善恶美丑，人格的丑陋和高贵；她赋予了我权利，让我可以对这个世界进行