7.1 单音与和声 课时训练（含答案）

七年级道法下第七课第一课时单音与和声课时训练一、单项选择题1.开学第一天,乐乐在日记中写道:我想带手机上学,可学校不允许,我服从学校安排,把手机放在家里。乐乐的做法让我们懂得了在集体中()A.集体规则服从个人意愿B.要正确处理个人意愿与集体规则的关系C.当个人意愿与集体规则冲突时,坚持个人意愿D.个人意愿与集体规则总是冲突的2.当个人意愿与集体规则发生冲突时,下列同学的观点你认同的是()A.小明:应违背集体规则,极力坚持个人意愿B.小娟:维护集体的荣誉和利益,遵守和维护集体规则C.小荣:应把个人意愿与集体规则看得同等重要D.小智:主动修改集体规则,实现集体规则与个人意愿一致3.在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏接到组织交给他的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态:“我服从分配!”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历启示我们()①要正确处理个人利益与集体利益的关系②要协调个人意愿与集体规则的关系③要理解集体要求的合理性④要对集体不合理的要求提出改进意见A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.新学期,小敏所在的学校出台了许多新的校规,例如:不准把手机带入学校;在校学生必须穿校服;校园内不允许吃零食和垃圾食品……由此引发了同学们对集体规则与个人意愿的讨论。下面是同学们的观点,你认为正确的是()A.遵守学校的规定,坚持集体规则,就要忽视个人的意愿B.大家都自觉遵守集体共同的规则,个人的意愿就难以实现C.个人意愿与集体规则对立,个人意愿应放在集体规则之上D.个人意愿与集体规则发生冲突,要找到解决冲突的平衡点5.学校要求统一穿校服。小明觉得校服不好看,总是穿自己的奇装异服来学校上课,导致小明的班级在仪容仪表检查中屡屡被扣分。小明的行为启示我们要()①积极遵守和维护集体规则②反思个人意愿的合理性和实现的可能性③在任何情况下都优先满足个人意愿④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④6.中国女药学家屠呦呦因为创制新型抗疟疾药青蒿素的贡献而获得了诺贝尔生理学或医学奖，在领奖时她说：“感谢全国523个项目的通力协作，包括山东省中药研究所、云南省药物研究所、中国科学院生物物理研究所……衷心祝贺协助单位同行们所取得的多方面成果以及对疟疾患者的热忱服务。”这表明，屠呦呦在创制新型抗疟疾药青蒿素的过程中发扬了(）A．创业精神B．艰苦奋斗精神C．工匠精神D．团队精神7.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无私奉献、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明(）A.集体应该充分尊重个人的利益B．保障个人的利益是集体的责任C.实现集体利益需要牺牲个人利益D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果8.某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是（）A.集体利益与个人利益没有任何冲突B.集体要保护个人的一切利益C.任何集体都离不开个体而单独存在D.个人利益与集体利益本质上是一致的9.在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲，你的选择是（）①第一时间请家长来校理论②心中有集体，识大体，顾大局，不做有损集体的事③慎重考虑，冷静选择适当的处理方式④叫校外的朋友帮自己出气A.①②B.①③C.②③D.②④10.为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，我们应做到(）①心中有集体，识大体、顾大局②不追求任何个人利益③坚持个人利益服从集体利益，必要时不惜牺牲个人利益④不因个人之间的矛盾做有损集体的事情A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④11.“有国才有家,有大集体才有小集体。大家时时记住,我们每一个人心中除了有一个小我,还应该有大我。”这是中国工程院院士钟南山给全国中小学生的寄语。这对我们的启示是()①要正确处理个人利益与集体利益的关系②只有维护好集体利益,个人利益才有保障③要心中有集体,识大体、顾大局④要完全放弃个人利益,重视集体利益A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④12.晚自习时,小林旁若无人地大声背古文,当学习委员阻止他时,他却说:“我想背就背,你管不着。”小林的行为说明()A.集体利益和个人利益是相互冲突、不可调和的B.把个人利益凌驾于集体利益之上,是一种极端个人主义C.保护个人利益,才能健康成长D.坚持集体主义,就必须舍弃个人利益13.世界500强企业之一的华为是一家完全由员工持股的公司,股东人数将近9.7万人,没有任何外部实体持有公司的任何股份。公司通过利益共享,将个人利益与集体利益捆绑在一起。这告诉我们()A.个人利益与集体利益在根本上是一致的 B.只有实现个人利益,集体利益才有保障C.维护集体利益就必须彻底放弃个人利益 D.集体利益与个人利益经常会发生矛盾14.集体利益与个人利益具有一致性。下列名言警句符合这一观点的是()A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 D.大河有水小河满,大河无水小河干15.我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。以下有利于找到解决冲突的平衡点的有()①理解集体要求的合理性②反思个人意愿的合理性③反思个人意愿实现的可能性④理解个人意愿与集体需求是完全对立的A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④二、非选择题16.阅读材料,回答问题。学校心理信箱收到了一封这样的求助信,主要内容如下:我叫小娟,是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”,我每天都很认真地学习。平时除了看书和刷题,我几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落,每次看到大家在集体中快乐的样子,我就很羡慕。可是离开集体久了,我又觉得难以融入了。最近,学校要举行艺术节,班长主动找到我,希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实,我是想参加的,但一想到会落下很多功课,我就犹豫了。我该怎么办?请帮帮我吧!我们都生活在一定的集体中,请谈谈集体对我们有何价值。(2)你认为小娟应该如何处理好个人和集体之间的关系?17.阅读材料，回答问题。“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”这就是“大河有水小河满，小河无水大河干。”（1）上述材料说明了哪些道理？（2）如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系？1---15BBADCDDDCCABADA(1)①在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,可以培养人际交往的基本态度和能力。②在集体中发展个性。在集体生活中包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性;在集体生活中自觉遵守规则,自我约束、自我教育,共同成长。在集体生活中,个人利益和集体利益本质上是一致的。要把个人利益与集体利益结合起来,把集体利益放在首位;当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。小娟应该积极融入集体,积极参加集体活动和讨论。17.（1）①个人与集体相互依存（或个人离不开集体，集体由个人组成）。②只有维护集体利益，个人利益才有保障。（2）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一