教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看考点(二)19

教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看考点最新版(二)1、判断题 教育法律关系的内容由教育权利和义务构成。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。2、单选题 记忆过程包括 A:识记、保持和遗忘BCD:识记、保持、再认或回忆参考答案:D本题解释:【答案】D。3、多选题学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？。A:积极关注和信任来访学生B:充分支持和鼓励来访学生C:注重来访学生的主动参与D:严格为来访学生保密参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。4、单选题 主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是 。A:学科中心课程论B:活动中心课程论C:社会中心课程论D:要素中心课程论参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：活动中心课程论主张课程内容应以儿童的活动为中心，代表人物是杜威，他提倡“从做中学”。5、简答题 下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳人可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。参考答案:【答案要点】这种说法是错误的。下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属，即新内容纳人可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。6、填空题学校文化由学校的物质文化、、制度文化构成。参考答案:精神文化7、单选题 “开而弗达”体现了教学的 A:直观性原则B:巩固性原则C:启发性原则D:循序渐进原则参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“开而弗达”出自“君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。道而弗牵，师生关系才能融洽、亲切；强而弗抑，学生学习才会感到容易；开而弗达，学生才会真正开动脑筋思考，做到这些就可以说得上是善于诱导了。体现了教学的启发性原则。8、单选题 背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是 影响的结果。ABC:动机说D:倒摄抑制与前摄抑制参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查遗忘的原因。前摄抑制：先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制：后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。中间内容容易遗忘是因为受前后两端的双重影响。故选D。9、单选题 新课程积极倡导的学生观是 。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A:①②③B:C:D:本题解释:【答案】D。解析：现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。10、单选题桑代克的学习三律指的是。A:准备律、效果律、练习律BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：桑代克认为学习遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。11、单选题 关于教学方法与教学方式，说法错误的是 。A:教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B:教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C:教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务D:教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务参考答案:C本题解释:【答案】C。12、单选题 在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫 。A:知觉的理解性B:知觉的选择C:知觉的恒常性D:知觉的整体性参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。其中知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归人一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。故本题选A。选择性是指人们在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而其他事物当成知觉的背景。整体性是指人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映。恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映象仍然保持相对不变。13、判断题 学生每天早上做广播体操是一种学习现象。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：学习是由于经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。14、单选题注意的稳定性是强调注意在方面的特性。A:广度BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：注意的稳定性，是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。持续时间愈长，注意愈稳定性；反之，稳定性就差。15、单选题有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进人，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是。AB:正在营业的影剧院C:营业性的酒吧D:营业性的舞厅参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进人，经营者应当在显著位置设置未成年禁人标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。故选B。16、简答题 陈述性知识的认知策略有哪些参考答案:【答案要点】陈述性知识的认知策略主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略。复述策略。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。精细加工策略。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。组织策略。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。17、简答题 简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。参考答案:【答案要点】学校教育在人的发展中起主导作用的原因：①学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；②学校教育是通过专门训练的教师来进行的，教育效果较好；③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。18、简答题 什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？参考答案:【答案要点】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻启发性原则的基本要求是：①调动学生学习的主动性；②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；③让学生动手，培养独立解决问题的能力；④发扬教学民主。19、单选题 孔子的教学主张不包括 A:不愤不启，不悱不发BC:有教无类D本题解释:【答案】D。解析：孔子的教学主张包括：不愤不启，不悱.不发；学而不思则罔，思而不学则殆；有教无类。教学相长的思想出自《学记》。20、多选题赫尔巴特作为典型的教师中心论的代表人物，提出的管理措施有。A:威胁B:监督C:命令D:服从E:惩罚参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：赫尔巴特提出的管理具体措施是用威胁、监督、命令和决定等方法，监视和控制学生。21、单选题教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是。ABCD本题解释:【答案】D。解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服法是对学生进行德育的基本方法，包括运用语言进行说服的方式（讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等）和运用事实进行说服的方式（参观、调査、访问等）。说服的方法运用很广，其他德育方法都需要综合运用说服法来提高学生的认识。22、单选题 班主任在班级管理中的地位不包括 A:是班级人际关系的艺术家B:是班集体的设计者CD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：班主任在班级管理中的地位包括：班集体的设计者，班级组织的领导者，协调班级人际关系的艺术家。班主任是班级制度的制定者，而非贯彻者。23、简答题 阅读下列材料，并回答问题。教师王某是某市某小学數学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多领域的科研问题，并且申请到了一项发明专利。此后，王某就无心教学，一心想着自己的发明和研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当10请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当？为什么？参考答案:【答案要点】不适当。无可否认，学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有学术研究权，这种做法是不正确的。教师因参与吧术科研活动而荒废了教育教学工作，有悖于教师学术研究权的本质和初衷。特别是对义务教育阶段的教师而言，他们不同于高等教育阶段的教师。义务教育阶段教师应以教育教学活动为主，其学术研究权应服务于教学或主要在教育教学工作以外独立进行。24、单选题 &nbs来源:91考试网p;在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视 。A:传授学生知识B:发展学生能力C:培养学生个性D:养成学生品德参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教学中不仅要传授学生知识，更重要的是发展学生的能力，“授人以渔”就是要培养学生应用知识的能力。25、单选题不属于智力技能特点的一项是。A:动作对象的观念性BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：智力技能的特点有：对象具有观念性，执行具有内潜性，结构具有简缩性。26、单选题班主任了解学生最基本的方法是。A:观察法BCD本题解释:【答案】A。解析：班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察，这种了解方式最为直接，可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。27、多选题 根据法律规定，教师应当履行以下义务 A:遵守宪法BC:为人师表D:执行教学计划E:完成教学任务参考答案:ACDE本题解释:【答案】ACDE。28、填空题 《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以 为目的举办学校及其他教育机构。参考答案:营利29、单选题义务教育具有性的特点。A:选择BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：义务教育具有普及性、强制性和免费性的特点。30、单选题 学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种 。ABCD本题解释:【答案】B。解析：害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种社交恐惧症。31、单选题国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育是。A:学前教育B:义务教育C:职业教育D:终身教育参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。32、单选题有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用。AB:师生互动策略CD:合作学习策略参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：以教师为中心的讲授策略能够使学生尽快地掌握知识和技能。33、单选题 根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是 。A:在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B:在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛C:在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D:不论学生任务难易都应保持同样地动机水平参考答案:D本题解释:【答案】D。34、单选题教育发展水平的最终决定性因素是。A:生产力B:生产关系C:经济基础D:政治制度参考答案:A本题解释:【答案】A。35、简答题结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。参考答案:【答案要点】教师职业道德规范包括以下方面：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在教育工作中，要落实教师职业道德规范，要从以下几方面着手：第一，要爱岗敬业。热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基本要求。第二，要加强学习。对教师而言，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能教好每一位学生。第三，要奉献爱心。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。第四，要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜欢模仿。总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。教师要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。36、判断题 教师的智力水平越髙，教学效果越好。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：影响教师教学效果的不仅有教师的智力水平，而且包括教师具备的专业知识以及专业素养。37、单选题人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指。A:兴趣B:动机C:能力D:性格参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是能力的概念。能力是指直接影响个体的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。38、单选题乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于。A:知觉的选择性B:知觉的恒常性C:知觉的理解性D:知觉的整体性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：“不论用哪种乐器演奏”说明知觉条件发生变化，“但都能识别出来”说明知觉对象本身保持不变。所以答案是知觉的恒常性。39、单选题苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于。A:联想B:幻想C:理想D:想象参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。40、多选题 儿童中心论的典型代表人物包括 A:赫尔巴特B:卢梭C:杜威D:凯洛夫E:洛克参考答案:BC本题解释:【答案】BC。41、单选题 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到 。A:充分地传授知识B:尊重学生人格，关注个体差异C:培养学生正确的学习态度D:让学生自主地选择课程参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。42、单选题 《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 。A:因材施教原则B:循序渐进原则C:巩固性原则D:启发性原则参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。因此主张对应的教学原则应是循序渐进原则。43、简答题 为什么说教育对人的发展起主导作用？参考答案:【答案要点】①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；②教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻；③学校有专门负责教育工作的教师；④学校教育能有效控制、影响学生发展的各种因素。44、单选题 李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢？”“我，我也晓得不对，就是，就是有时忍不住。”教师应从 A:道德认识BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。45、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是。A:育人为本B: