教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看考点(二)2

教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看考点(2018年最新版)(二)1、多选题根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为。A:标准参照评价B:常模参照评价C:自我评价D:他人评价参考答案:AB本题解释:【答案】AB。解析：根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为标准参照评价和常模参照评价。按照评价主体的不同，可以把教学评价分为自我评价和他人评价。2、简答题 《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的 日内，作出处理。参考答案:303、单选题学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是。A:学习动机B:学习策略C:学习理念D:学习目标参考答案:B本题解释:【答案】B。4、单选题 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是 。ABC:洛克D:夸美纽斯参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张。5、单选题 张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于 A:不稳定，不可控制的外归因B:不稳定，可控制的内归因C:稳定，可控制的外归因D:稳定，可控制的内归因参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：根据维纳归因理论，努力属于不稳定，可控制的内B。6、单选题注意的两个基本特性是。A:选择性和整合性BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：注意有两个特点就是指向性和集中性。7、多选题我国现代小学教育内容的组成部分是。A:德育BCDE:劳动技术教育参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。8、单选题 人际关系的形成与变化，取决于交往双方 A:修养和处世方法B:身份和地位C:交往方式与方法D:需要满足的程度参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。它的形成与变化取决于交往双方满足需要的程度。9、多选题 下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是 A:康德B:裴斯泰洛齐C:斯宾塞D:杜威E:赫尔巴特参考答案:AE本题解释:【答案】AE。10、多选题长时记忆的主要编码形式包括。A:图像记忆BCDE参考答案:CD本题解释:【答案】CD。解析：长时记忆的信息编码方式以意义编码为主，主要有两种形式：语义编码和表象编码；而听觉编码在短时记忆中占优势；瞬时记忆的编码方式以图像记忆和声象记忆为主。11、单选题商家不得向未成年人出售。A:糖果BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《预防未成年人犯罪法》第十五条规定任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”故选D。12、单选题 “求也退，故进之；由也兼人，故退之”是哪一小学教学原则的体现 。A:直观性原则B:启发性原则C:系统性原则D:因材施教原则参考答案:D本题解释:【答案】D。13、单选题不属于智力技能特点的一项是。A:动作对象的观念性BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：智力技能的特点有：对象具有观念性，执行具有内潜性，结构具有简缩性。14、判断题 学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛地参与各种经济活动。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：学校不能广泛地参与经济活动。15、单选题美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了。A:学习的实践性B:学习的渗透性C:思考的独立性D:思想的开放性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：各学科知识共同构架起一个完整的知识体系，这体现了学习的渗透性。162060。A:纲要信号教学法B:探究发现教学法C:暗示教学法D:范例教学法参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：暗示教学法是由保加利亚精神病疗法心理学家乔治20607017、单选题根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是 。A:基本道德知识的理解与掌握B:日常行为习惯的养成与实践C:道德理想信念的培养与指导D:人生观价值观的选择与确立参考答案:C本题解释:【答案】C。18、单选题 影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和 。A:学习方法B:学习定势C:学习时间D:学习内容参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：影响学习迁移的因素有多种，如年龄、智力等。但最基本的影响因素有三种：相似性、学习者原有的认知结构和学习的心向与定势。所以本题选B。19、判断题 班级文化的核心是以班级精神为代表的班级精神文化，所以班级环境的优化必须围绕着班级精神展开才可能实现。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。20、单选题 “矫正错误”是注意的 A:选择功能B:整合功能C:维持功能D:调节和监督参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行，使偏离目的的活动得到纠正。故选D。21、单选题是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。A:接受学习B:发现学习C:意义学习D:机械学习参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查发现学习的概念。22、填空题《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、的原则，领导和管理教育工作。参考答案:分工负责23、简答题 阅读下列材料，并回答问题。教师王某是某市某小学數学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多领域的科研问题，并且申请到了一项发明专利。此后，王某就无心教学，一心想着自己的发明和研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当10请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当？为什么？参考答案:【答案要点】不适当。无可否认，学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有学术研究权，这种做法是不正确的。教师因参与吧术科研活动而荒废了教育教学工作，有悖于教师学术研究权的本质和初衷。特别是对义务教育阶段的教师而言，他们不同于高等教育阶段的教师。义务教育阶段教师应以教育教学活动为主，其学术研究权应服务于教学或主要在教育教学工作以外独立进行。24、单选题 有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是 。A:复述策略B:组织策略C:精细加工策略D:自由联想策略参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：题中所用的方法是精加工策略里面的记忆术。故选C。25、单选题 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有 。AB:精深的专业知识C:广博的文化基础知识D:必备的教育科学知识参考答案:D本题解释:【答案】D。26、简答题 教育平等的涵义是什么参考答案:【答案要点】教育机会平等；教育权利平等；教育资源平等。27、单选题狭义的教育制度是指。A:国民教育制度BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：狭义的教育制度是指学校教育制度。28、单选题—次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于。A:安置性测验B:形成性测验C:诊断性测验D:总结性测验参考答案:C本题解释:【答案】C。29、简答题师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？参考答案:【答案要点】第一，是处理好与教师职业的关系，这意味着教师要有敬业精神；第二，要处理好与学生的关系，这意味着教师要对学生有爱心；第三，要处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格高尚，克制私心。30、简答题 影响学生身心发展的因素有哪些参考答案:【答案要点】遗传因素；环境因素（包括自然环境和社会环境）；教育因素；学生主观因素。31、多选题 下列属于体罚学生的情形是 A:让1~2年级的小学生一个生字抄写100遍B:王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室三天C:秦某等六人上自习说话，老师命令秦某等六人到学校运动场跑10圈D:体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习6次参考答案:BC本题解释:【答案】BC。解析：体罚是指通过对少年儿童或成人的身体进行的惩罚而企图达到教育训练目的的手段，如罚站、罚跪、鞭打等。体罚必然是惩罚，必须诉诸身体，必须造成身体或心理的痛苦。32、多选题课堂教学的基本环节有。A:讲授新课BCDE参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：本题考查的是课堂教学的基本环节：组织教学、检查复习、讲授新课、巩固新课、布置作业。33、判断题 教学目标的表述应力求明确、具体，但有时为了区分学生的差异，也可模糊处理。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：笼统的、模糊的目标描述容易造成教师课堂教学活动设计偏离学习目标，课堂教学重点不明，也会使课堂教学评价无据可依或是脱离目标进行评价。34、单选题动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象，心理学上称为。ABCD本题解释:【答案】B。解析：“髙原现象”是教育心理学中的一个概念。指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。中间的明显的、暂时的停顿期，即髙原期。35、判断题 “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”(《荀子.礼论》)，把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。36、简答题 教师应该如何培养学生的观察力参考答案:【答案要点】（1）帮助学生明确观察的目的与任务；（2）指导学生掌握观察的方法；（3）启发学生边观察边思考；（4）培养学生良好的观察品质。37、单选题 下列哪个不是具体运算阶段的思维特点 A:思维可逆性BCDB本题解释:【答案】B。解析：具体运算阶段是皮亚杰提出的个体的认知发展的第三个阶段，这一阶段儿童形成了初步的运算结构，出现了逻辑思维，能逆转和多项思维，儿童获得“去中心化”，即只站在自己角度看问题的自我中心思想逐渐消失。38、单选题人的学习主要通过来进行。A:视觉BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：人的学习百分之八十来自视觉。39、单选题德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是。A:惩前毖后，治病救人B:言者无罪，闻者足戒C:有则改之，无则加勉D:桃李不言，下自成蹊参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。40、单选题常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于。A:思维定势B:原型启发C:功能固着D:酝酿效应参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。41、单选题 制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是 A:国务院BC:全国人民代表大会D:全国人民代表大会常委会参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》是由第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。42、单选题个体对周围事物的注意称为，它经常与知觉同时进行。A:外部注意B:内部注意C:有意注意D:无意注意参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：外部注意是注意的一种，是心理活动指向于外界刺激物的注意。故选A。43、单选题下列属于期望理论的代表人物的是。A:亚当斯BCD本题解释:【答案】C。解析：弗隆姆认为激励因素的大小取决于某一行动对职工的价值以及职工认为该行动成功的可能性的程度。他是期望理论的代表人物。亚当斯是公平理论的代表人物。罗杰斯是人本主义学习观的C。44、多选题以下属于教师职业道德基本构成的是。A:职业理想BCD参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：教师职业道德的基本构成包括：职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风、职ABCD。45、多选题 教师进行教学设计时通常考虑的因素有 A:学生的知识基础BC:教师自身的教学风格D:学生的认知发展特点参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：教学设计是指为达到预期的教学目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行规划的过程。教师在进行教学设计时，要结合自身教学风格，进行教学内容分析、学生情况分析。46、单选题有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进人，这符合未成年人保护法