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文档简介

“三人四足”游戏教学要求1． 了解游戏的玩法.2．把游戏的内容有条理、清楚地叙述出来。教学重难点学会把游戏的内容有条理、清楚地叙述出来。教学准备玩一次“三人四足”游戏词语卡片教学过程一、谈话导入：1.小朋友们，我们前一阵子玩过“三人四足”的游戏，你们觉得好玩吗？说说你的感受。2．板书：三人四足过渡：今天，就让我们把这快乐的场面用我们的语言表达出来吧！二、指导说写：（一）总体大概说说说你是怎样玩“三人四足”的游戏的，你感觉怎么样？指名说。（二）分段说1．游戏前说说游戏开始了，大家是怎样做准备的？大家的动作、表情如何？指名说，老师板书：手拉着手肩搭着肩铜墙铁壁坚不可摧炯炯有神蓄势待发2．游戏中游戏过程中，你看到了同学们有哪些不同的表现。指名说：游戏成功、游戏失败的分别说一说：游戏成功：指名说，评价后，板书：轻快身轻如燕像离弦的箭步伐步伐一致大步向前进表情喜笑颜开哈哈大笑游戏失败：板书：笨拙寸步难行不知该跨哪只脚步伐凌乱乱了阵脚跌跌撞撞表情涨红了脸不知所措3．游戏后游戏结束了，小朋友们的心情怎么样？大家会怎么做？指名说，说后评价。4．按照“游戏前——游戏中——游戏后”的顺序来说一说。自由说，再指名说，评价后再说。三、写

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