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文档简介

岁寒三友——松、竹、梅花中“四君子”——

有何发现？岁寒三友：松、竹、梅花中“四君子”：梅、兰、竹、菊梅香正浓

—品梅花诗词梅花

【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。环境：时节：颜色：香气：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。毛泽东《卜算子.咏梅》《卜算子.咏梅》陆游学习提示：（1）朗读两首《卜算子.咏梅》，读准字音，读好节奏，想象画面。（2）结合译文了解诗意，想想诗歌从哪些方面在描写梅花特点，赞美了梅花怎样的品质，在诗词旁边做批注。《卜算子咏梅》

【宋】

陆游无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。《卜算子咏梅》

毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。两首《卜算子咏梅》创作背景陆游一生主张坚决抗金、收复中原，因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时陆游正处在人生的低谷，主战派被排挤压迫，士气低落，这首咏梅词，其实也是陆游自己的咏怀之作。毛泽东的《咏梅》创作于1961年，当时是国家面临重大的困难时期，借此鼓励大家蔑视困难，敢于战胜困难。“读陆游《咏梅》词，反其意而用之。”风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游毛泽东学习要求：静静阅读材料三、四、五，感受梅花诗词、文章传递出的精神气节，积累自己喜欢的诗句。

数点梅花亡国泪二分明

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