小学语文人教六年级上册 桥 一等奖

长篇小说511字微型小说620000字桥微型小说特点一：篇幅微小了解篇幅之微1.读：迅速浏览1-6自然段；2.画：用“--”勾画出描写暴雨、洪水的句子；3.思：这是一场怎样的洪水？三分钟学习提示：感受语言之精

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。

环境描写

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

黎明的时候，雨突然大了。电闪雷鸣，暴雨哗哗，像天河决了口子。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。微型小说特点二：语言精练感受语言之精黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

黎明的时候，雨突然大了。电闪雷鸣，暴雨哗哗，像天河决了口子。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。1.读：默读7-23自然段；2.画：用“﹏”画出老汉言行的词句；3.思：这是一位怎样的老汉？四分钟学习提示：

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉的神态、动作村民你拥我挤疯了似的跌跌撞撞乱哄哄老汉站着不说话盯着像一座山对比老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。镇定如山

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

老汉的语言老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

老汉的语言和动作老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

揪

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。父爱如山推

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。一揪一推沉着镇定不徇私情铁面无私舍己为人你像一座山，一座屹立不倒的山。在洪水面前，你沉着应对，镇定如山。在群众面前，你大公无私，铁面如山。在儿子面前，你舍身护子，父爱如山。桥？体会立意之新微型小说特点三：立意新颖体会立意之新

作者为什么要到结尾才点明“老汉”和“小伙子”的关系？你认为这样安排有什么好处？微型小说特点四：结局巧妙探寻小说之巧车厢里一片寂静，静得可怕。《在柏林》

《雪夜》

“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承