小学语文人教四年级下册语文四下《扁鹊治病》课件_第1页
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看图猜故事守株待兔拔苗助长亡羊补牢南辕北辙守株待兔拔苗助长亡羊补牢寓言故事南辕北辙

有一次，扁鹊和弟子子阳、子豹等人路过虢guó国，虢太子恰好患病，病得十分厉害，人们都以为他死了。为此，全国正举行大规模的祈祷活动，把国家大事都撂在一边。扁鹊得知后，前去为虢太子医治。扁鹊告诉国君，太子患的是“尸厥”（类似于今天的休克或假死）。于是，扁鹊叫弟子子阳磨制针石，在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过了一会儿，太子就苏醒过来。接着，扁鹊叫弟子子豹在太子两肋下做药熨疗法。不久，太子就能坐起来。再服二十天的汤药，虢太子就完全恢复了健康。从此以后，天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术。扁鹊真名叫秦越人，古代四大名医之一。他所创的“望”、“闻”、“问”、“切”四大诊法，直到今天还被中医沿用。

自学要求1.自由读课文，读准字音，把课文读通顺。2.边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？练习复述课文内容。biǎn扁

cài

wèi蔡胃cǎijìquè睬剂鹊chángtāngtàng肠汤烫

扁鹊蔡桓公肠胃几剂汤药

敷烫

理睬扁鹊诊断蔡桓公病症专用便笺诊次日期病状治疗建议患者表现第一次第二次第三次第四次过了十来天病在皮肉之间扎针很不高兴十来天后又过了十几天

（五六天后）非常不高兴服汤药病在肠胃浑身疼痛，不久病死。只能等死病已深入骨髓我能复述课文的内容有一天皮肤上有点小病热水敷烫认为自己没病

组内分角色读在小组内分角色读，一人读扁鹊的话，一人读蔡桓公的话，一人读蔡桓公身边的人说的话。一人读旁白。要体会扁鹊的心情和蔡桓公的心里想法。

面对扁鹊的三次劝说，蔡桓公都不听，以致最后病入骨髓，无药可医。你认为，要想杜绝悲剧的发生，蔡桓公应该怎么做？

我认为。

如果能跨越时空,你想对蔡桓公说什么?用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会说些什么呢？也用一两句话写下来。题目可用《跨越时空的对话》。小练笔：

读了这个寓言故事，我懂得了：

交流受到的启示要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人正确的意见。

书中还有很多精彩的

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