初中班主任个人工作总结2022年

第页初中班主任个人工作总结2022年初中班主任个人工作总结2022年【一】

来化建的这一学期的班主任工作经历使我对班主任的工作又有了一个新的熟悉：面对我们的同学必须要加强纪律的执行力，否则他们会做的乱七八糟，甚至会超乎你的想象。其次要想切实做好班主任的工作，赢得同学的信任，一定要遵循"尊重、平等'的原则。

一、身教重于言教

首先弄明白自己的角色，班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对同学的教育责任更重。你的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说："身教重于言教。'老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。"近朱者赤，近墨者黑'，这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边，那么同学会争相仿效，而在许多同学的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。因此，作为班主任，一定要尊重自己，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，都要给同学树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。

二、接近同学与同学成为朋友

在天天渗透纪律执行力的同时，天天能够深入同学，与他们一起上课，下课说话聊天，放学找个同路人，了解天天班内发生的小事，因为往往同学的矛盾有小事引起，所以尊重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。同学自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。同学也可能因熟悉水平的有限，有时提出的批评看法是偏激的，甚至是错误的，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要采用包容的态度，要同意同学出现这样的差错，因为同学毕竟只是孩子，你要尊重同学，这样你会赢得越来越多的同学的信任。

三、对事不对人，公平处理同学的事情

班主任对待好同学和差生的态度会让许多孩子对班主任不服。你所面对的不只是几个孩子，而是几十个孩子。你的一举一动，将对其他孩子产生深入的影响。尤其是当好同学和差生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁。如我们规定上课迟到要站到教室的后面一节课，之后我们的班长王锐敏最后一个到教室，我的课堂上要求班长与其他孩子一样，同样受到站到后面的待遇，当好同学和差生犯同样的错误时，你不能因为他是差生而严加指责，他是好同学而装做没看见；当好同学和差生面对同样的权利时，你不能因为他是好同学而多给他些机会，他是差生就剥夺他的这种权利。这样，会使得差生感到老师的不公平，和班主任之间产生一种对立的情绪。如果班主任能公平的对待每一个同学，给差生和好同学同样的权利和机会，那么，差生就会认为老师对我也很重视，并没有因为我的成绩差而歧视我，从而激发出学习的热情来。

四、通过活动培养班级凝集力，给同学创造展示的平台

我们从开学初开展了军训会操表演，广播操比赛，50米接力赛，虽然我们没有取得好成绩，通过比赛让孩子感到自己是班级的重要组成部分，每一个人都会影响到班集体，当然同学的优秀表现，那种比赛时认真的态度，让老师感到他们是有潜力的，可能是我们的教育方法没能打动孩子们的心，没有唤醒孩子沉睡的心灵。

我们班自主组织硬笔书法创作大赛，并进行张贴展览，让一部分孩子找到自己的长处，在这样一个平台上展示自己，获得自信心。还有迎国庆手抄报比赛，孩子创作的作品真的超乎我们的想象，表现出一颗颗爱国之心，用自己的双手绘制了祖国美好的蓝图。

五、文化成绩优异

我们在通过孩子们第一次月考，期中考试中，我们的英语，数学成绩总平均分，优秀生都是名列一般班第一名，班级总分也是一般班第一。在期末考试前我们召开期末考试动员会，制定出自己的学习目标，在期末30日无违纪的前提下，争取在最后期末调研考试中取得优异的成绩，再创佳绩！

六、工作中的不够

1、对班干部的培养管理还不够，对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。

2、部分男生言行举止不够文明，在班里形成不好的风尚。

3、对男女生合适交往引导不够。

4、对纪律执行力监管不强，导致一些纪律没有更好地发挥作用

七、以后工作思路

1、强化班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。持续辅导学困生。

3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提升他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。

初中班主任个人工作总结2022年【二】

9月1日接任初二〔6〕的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让同学在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能坚持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，我既然担任了八年六班的班主任工作，就要努力把工作做好，下面是我做班主任的几点做法：

一、培养和选拔班干部

要有一个优良的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的同学来担任班干部。当班干部选定后，我便强化培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要依据实际对他们强化指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提升了同学干部的工作能力，让他们分工协作，使同学自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的合格班风。

二、在集体中教育同学学好课程，强化思想教育。

作为同学，学习是同学的主要任务，教育同学学好课程是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好课程，以要同科任教师密切配合。针对这个一般的班级，同学对学习积极性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数同学居然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些同学，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避免同学负担太重，影响同学其他方面的发展。

另外，要从同学的实际出发，通过同学的学习、劳作、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作

在我八年六班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的"闪光点'。比如：在课堂上给他们创造条件，激励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康优良的环境，也有利于班集体的建设。

在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。

四、适当的善意惩处

八年六班作为学校的一个一般班级，我认为"没有惩处的教育是不完整的教育'，当然采用什么样的惩处方式，却也必须要花费一些心思，大的方面不能背离教育原则，小的方面不能伤害同学的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深入反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成绩提升。知道内情的同学知道老师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中同学的自我约束力强化，提升了班级凝集力。

五、关怀他们的生活、学习

八年六班的同学，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与同学关系，使之更加融洽、和谐。

总之，我要保持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

初中班主任个人工作总结2022年【三】

忙碌而又充实的第二学期马上告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。真的有必要总结一下，梳理一番。

一、本学期完成的主要工作:

1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。

2、强化对同学的思想教育，培养同学优良的道德品质，努力培养合格人才。

为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于同学身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对同学进行身心教育，帮助同学澄清思想上的模糊熟悉，提升同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，及时对同学进行针对性的教育。

3、强化班级管理，培养合格的学风、班风。

八年级是同学的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成优良的思想行为品质；又注意指导同学如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

4、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提升的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生强化心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

5、做好和家长联系的工作。

每一次月考之后，我及时和同学家长联系，让家长及时了解了学校和同学的状况。同时班主任也了解了同学在家的状况、同学的家庭状况。

6、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到同学的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我常常提醒同学注意，不能有丝毫的放松。

7、积极做好课间操、上好每一节体育课，加强同学的体质，提升同学的学习效率。

8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的看法。能够慎重地处理同学和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育同学，让同学懂礼貌，尊重老师的劳作，树立老师的威信，增进师生情谊。

9、主动落实落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、布暑到位、落实有策。

二、工作中的不够:

1、班风学风虽然大有改善，但离班主任预期的目标还有一定的距离，各别同学学习的积极性不够，部分同学集体意识不强。

2、后进同学转化工作效果有待提升，转化同学数较少，转化的程度也不尽人意。

3、各别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍必须进一步培养。

三、下一步的整改措施:

1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。

2、进一步狠抓班风、学风建设，形成优良的学习氛围。

3、多渠道、全方位抓好同学的行为习惯及文明礼仪的教育。

4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提升各学科的成绩。

5、努力提升班干部的管理、组织能力，加强班级凝集力，形成一个团结、务实的班集体。

初中班主任个人工作总结2022年【四】

本人近两年连续被评为优秀班主任，总结两年来的工作。具体做法如下：

一、统一思想，形成合力。

同学的思想品德要靠同学去陶冶，优良的班集体主要靠同学去营造。这其中最重要的就是同学在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育同学。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期科任同学座谈会，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨初二，三同学教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而确保对同学的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，依据每一位同学的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位同学的聪慧才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请班干部参加，征求班干的建议和看法，努力创建宽松和谐的工作环境，让同学充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关怀和帮助每位同学生活中出现的各种困难，注意协调好同学间的各种关系，形成互相关怀、互相帮助的优良氛围。使全班同学同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。

二、确立以教学质量为工作中心的共识。

期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。特别是"期中考试、期末考试'后，都要求及时进行商定对策，及时反馈同学的学习状况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果；激励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养同学革新和施行能力的途径。常常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育状况，通过召开各类型同学会议来了解状况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及同学的学习成绩都能不断地更上一层楼。

三、个性与共性教育

〔1〕保持"个人影响集体，集体带动个人'的共识，使每个同学熟悉到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的优良文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。

〔2〕抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，激励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

四、革新教育

〔1〕充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以同学为主体，教师为主导，参加学校各项活动。如：学校的各项活动向班委会招标，班级的班会、活动向同学招标。

〔2〕强化值日干部的使命，给值日干部一定的自主权。持续保持天天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。〔3〕正确引导革新教育的方向：有责任感的革新。使同学明确没有责任感的革新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。五、面向全体同学，进一步健全和完善"家校共教'网络体系。

本学期更强化家长联系，从而大大加强了家庭教育的作用。在同学的管理教育方面，持续努力探究新时期青少年的新状况、努力学习先进的教育教学方式，积极探究和施行"eepo教育'的有效途径，不断总结经验教训。每月至少召开一次班干部会议，商讨各科的教学与协调配合以及班级工作中存在的优点与不够。以上措施的执行已见成效，同学的精神面貌和学习风尚不断有所改善。

但我还清楚地看到还存在些不够，主要有以下几个亟待改善的问题：

1、有的同学的学习目的不明确，学习态度不端正。

2、有些同学的学习主动性、积极性有待进一步提升，学习有待进一步强化。

3、必须强化对新时期实施"新型教育'的探讨。

针对这些不够，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采用积极措施加以改正：

1、进一步强化学习，并自觉运用马列主义的态度、观点和方法研究新状况，解决新问题，与时俱进，开拓革新。

2、改善工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，结合我校提倡的eepo教学法，力求工作效率的提升。

3、工作作风要保持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风尚。

初中班主任个人工作总结2022年【五】

一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。

以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证实，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。

二、强化班墙室的建设，营造优良的学习氛围。

以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣扬教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过"升考专题'和"法治专题'的墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬教育的作用。

三、进行卫生改革，强化班级的卫生管理

以前的值日工作存在着很的缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由同学会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。

四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。

本学期，部分同学可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分同学的状况，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提前录取工作的部分同学的情绪是相当稳定的。同时，关于参加升中考试的部分同学，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务。

以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不够之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好！

初中班主任个人工作总结2022年【六】

转眼之间，一学期又过去，回忆这一学期的生活，我们0205班从幼稚到成熟。虽然我是第一次做班主任，其中的困难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。

一、树立班级目标

勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：同学人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

同学学会做人包括性格特点、心理素养的培养和优良习惯地形成。性格特点包括使同学变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温柔而不急躁。心理素养包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒怠等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。优良习惯包括优良的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；优良的卫生习惯；优良的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来积极争取优良的效果。

1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风尚，以整体环境来影响每一个班级成员。

2、关于心理有一些不健康的各别同学，使用温柔的态度各别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。

3、关于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采用必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。

4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用激励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和同学成为交心的朋友。

二、积极催促同学学习

上学期，我们班各方面比兄弟班差。同学学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采纳各种方法来催促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的同学利用讲评课表扬奖励，默不出的同学放学后留下来，催促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严正批评不交作业，上课违反纪律的等。

经过长时间的努力，我们班在第二学期的期中考试中，英语取得了全年级平均分第一名的好成绩，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。

三、严抓课堂纪律

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，同学学习积极性的凹凸，对班级的看法和同学本身对班级的凝集力。可以说，一个班级如果没有优良的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。

如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写确保书，等等等等，方法用尽，但效果并不显然。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思索了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是催促同学学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会同学懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面排列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分状况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教师的好评，基本上令人满意，创造了一个优良的学习环境。

四、服从学校大局的安排，扩展我班在学校的影响

每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还激励同学积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩展我们班在学校的影响，同时也培养同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。

在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一致，在实力并不占优的状况下，取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成绩。这一成绩远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地体现了我们班级的凝集力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地加强了同学们团结友爱的信心。

初中班主任个人工作总结2022年【七】

回忆这一年来的班主任工作，觉得以下几方面值得总结：

一、深入班级，摸清基本状况。

因高二选科，组建起来的高二〔8〕班，是来自各个班的，所以拿到分班的名单后，第一步是深入到同学中间去，了解、熟悉各个同学的学习现状，了解他们的兴趣、爱好、脾气、习惯等，为下面开展有效的教育、教学工作准备好第一手资料。

二、针对现状，确定班级计划

初步的分析、统计，让我了解到这个班的大部分同学，在高一学习成绩都不太理想，并且少数同学痴迷上网，看武打书，也有位数不少的同学有厌学状况，故针对这种状况，第一步激励其自信，我跟同学分析说：你所要高考的五科，目前语、外、政都不比别人差，而地理我们共同开始，也不存在差，我们就数学差一点。而我会和数学老师商量，针对我们班的特点，确定数学的起点，把握上课的难度，相信我们共同努力，能提升。但你们自己也得有目标，我希望我们同学要确定短期目标：超越谁；较长期的目标：你想考什么学校，我们共同朝这个目标努力。

三、大胆放手，培养班干部

在充分民主的基础上，由同学选举产生班干部，我召集讲究班干部的作用，班干部应如何协助班主任开展工作后，由班干部讨论起草了班级公约，以及一学期的班级活动，由班委在班级讨论通过；其后，班级主要活动的开展，则按班级计划，由班干部召集开展，我只是指点一下，而同学有些小错，也按班级公约去执行，一段时间下来，班委已能很得力地开展工作了。

四、集思广益，使班级班会系列化

在充分尊重同学的基础，在学矫正常的活动外，由同学讨论确定的一些主题活动，编排成一张班会活动安排表，本学期围绕这些，我们开展了"成人'的系列活动，也穿插了郊游、篮球赛等活动，丰富多彩的班级活动，增加了班级的凝集力，也加强了同学的责任感。

五、宽严结合，真诚地爱每一个同学

现在舆论普遍提倡赏识教育，我在运用激励赏识的同时，认为严格规范同学的行为也不可缺，当同学犯了较严重的错误时，从不护短，但我公平地对待每一个同学。

通过以上工作，一年的过程中，班级的同学取得了不小的进步：学习的劲头比原来高了，同学也善于自我管理了，他们在这一学年中，多次获得"校流动红旗'，而男、女寝室也多寝室、多次被评为"文明宿舍'。

我会用尽我毕生最大的精力，投入到我热爱的班主任工作，像孙维刚老师说的那样："做一名因我努力工作而使同学幸福的老师'。我愿我能为教育树立起一面旗帜，不愧"灵魂工程师'的称号

初中班主任个人工作总结2022年【八】

我于本学期担任了初一三班的班主任。班主任的工作在学校的教学活动中扮演着非常重要的角色。教师这个岗位虽然很平凡，我始终业业兢兢，全心扑在班级管理工作上。现作如下的工作总结:

一、持续培养同学优良的习惯

班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，就是管理班级纪律，培养同学优良的学习习惯，行为习惯。具体操作如下：

〔1〕抓课前预备：俗话说，优良的开始便是成功了一半，上课前的课前准备非常重要，预备铃一响，你就必须马上站在讲台上。一些同学，打了铃之后，象没有听到似的，说话的说话玩的玩。你要监督他们把课前准备做好，然后在围绕着教师逛一圈，检查同学的笔记本和书是否放在桌子角。而我们的同学，很多同学都没有课前预习的习惯，你在课前两分钟要同学回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。

〔2〕抓坚持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是坚持得不够。同学们容易随手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

〔3〕实事求是地对同学提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：

①坚持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养优良的学习习惯。

③勤奋地学习，勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好同学。

二、强化班级管理，加强班级的凝集力。

1.选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。我采用召开定期班委会，班委培训，使他们明确自己的使命，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提升，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让同学在自我意识的基础上产