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文档简介
我会读咆哮狂奔势不可当
跳舞狞笑清瘦沙哑豹子
揪胸膛想一想：课文围绕洪水和老汉写了怎么样一件事？尝试用自己的话说一说。
深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。
默读课文，在课文中画出描写洪水的句子，选择你认为写得最生动的一句思考：从怎么写得角度，你发现了什么？2341阅读要求山洪着，像一群受惊的野马，从山谷里而来，
。咆哮狂奔势不可当比喻近一米高的洪水已经在路面上了。跳舞拟人死亡在洪水的声中逼近。狞笑拟人水渐渐窜上来，地着人们的腰。放肆舔拟人水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。诊断台夜幕拉开了，弯弯的月儿，像是金色的小船在蔚蓝的大海上航行;明亮的繁星，像是无数顽皮孩子的笑眼，在高高的天幕上眨呀眨。院子里秋虫唧唧，时鸣时停，十分悦耳动听。这真是个醉人的秋夜啊!这时，我正在医院的急诊室里，守候在突然患脑溢血、病情危急的奶奶的身旁。牛刀小试写作要求：1.选择一定的景物作为你环境描写的对象(月亮、风、云、花、年、鸟……)。2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法。3.渲染出某种气氛。4.字迹工整、不写错别字。范文引导天灰蒙蒙的，十分的冷。小草低下了头，树枝弯下了腰。天空中乌云密布，没想到雨竟已静悄悄的下了起来。一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。评价要求
（1）环境描写是否生动、形象。★★（2）是否渲染出某一种气氛，表达出某一种感情。★★（3）环境描写是否与
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