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文档简介

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

——（春秋）孟子

相知无远近，万里尚为邻。

——（唐）张九龄相识满天下，知心能几人。

——（明）冯梦龙万两黄金容易得，知心一个也难求。

——（清）曹雪芹人生得一知己足矣，斯世当以同怀之。

——（现）鲁迅善哉（shànzāi

）巍巍乎(

wēiwēi

)汤汤乎（

shāngshāng

）少（

shǎo

）选之间拼音帮我正音

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水。钟子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”钟子期死。伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。要求：1、读准字音2、读出节奏3、注意停顿和延长，读出古文的韵味伯牙鼓琴

伯牙/鼓琴，钟子期/听之。方/鼓琴/而志在太山，钟子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。”少选之间/而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。”钟子期/死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无/足复为/鼓琴者。伯牙鼓琴

伯牙/鼓琴，钟子期/听之。方/鼓琴/而志在太山，钟子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。”少选之间/而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。”钟子期/死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无/足复为/鼓琴者。合作交流：联系上下文先说说词语的意思，再说说句子的意思。之：方：

足：复：

“破”“绝”“终生不复”这些词语表现了伯牙怎样的心情？

伯牙/鼓琴，

钟子期/听之。

方/鼓琴/而志在太山，

钟子期曰：“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若/太山。”

少选之间/而志在流水，

钟子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。”

钟子期/死，

伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无/足复为/鼓琴者。伯牙鼓琴

伯牙_____，

钟子期_____。

方鼓琴_______，

钟子期曰：“____________，___________。”

少选之间__________，

钟子期又曰：“__________，___________。”

钟子期___，

伯牙________，__________，_________________。伯牙鼓琴用自己的话说说这个故事。善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

志在徐徐清风，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_____。”志在依依杨柳，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_____。”志在皑皑白雪，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_____。”志在茫茫大海，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_____。”钟子期

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