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文档简介

部编版丢帽记教案部编版丢帽记教案·最新七年级下册语文课题《丢帽记》课型课外拓展课学习目标利用分区预展，选择喜欢的角度分析文章，体会我对父亲的深厚感情教学环节学习过程一、导入。以《父亲》的歌曲视频作为导入，父亲节刚刚结束，阐述一下自己看完视频之后，相对自己的父亲说些什么？二、学习过程。1、读余光中的《丢帽记》，自选角度进行学习。2、分区预展，根据所选角度，重新结组，进行研学。3、汇报展示，将本组研究结果进行展示。表达技巧：修辞角度，运用“排比”修辞手法，连说“对不起”，表达出作者既愧疚又无奈的沉痛心情。环境描写角度：以“寒流来时，风势助威”的自然环境的描写烘托出作者“倍加畏冷”时内心无法言说的痛楚，使情景交融。表达情感：“感恩”是因为在父亲鼓励下立志立功，父亲鼓励下启蒙引领，才有今日成就不凡、著作等身的我；“赎罪”是因为在父亲最需要我的风烛残年，我却让父亲饱受顽疾之苦、丧妻之痛以及孤寂之冷，表达出作者既愧疚又无奈的沉痛心情。插叙的作用：1、丰富文章内容，使结构完整，内容丰富。2、使故事情节跌宕起伏，富于变化。学法指导三、学法指导。1、在自主学习时，从表达技巧、有感情朗读环境描写、插叙和分析情感四个角度进行研究。2、分区预展：到指定区域展示探究成果，人人参与，选出展示最精彩的同学。表达技巧（5分）分析作者感情（4分）环境

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