学生初一的哈利波特读后感

学生初一的哈利波特读后感学生初一的哈利波特读后感1今年暑假，我再次读了J·K罗琳的小说《哈利·波特》系列。小说主要讲述了一个哈利·波特的男孩一家遭到了杀人不瞬间的魔头伏地魔的突击，哈利的母亲和父亲为保护哈利双双去世，为了保护哈利，阿不思·邓布利多将他送进了他的姨父德思礼家。在十一岁生日那天，饱受凌辱的他，终于知道了自己的身世，跟随邓布利多的信使，来到了霍格沃茨。他遇到了好朋友赫敏和罗恩，在所有老师的精心的教育下，三人历经困难，终于成长为出色的巫师。为了击败卷土重来、无恶不作、杀人很多的伏地魔和食死徒，三人离开学校搜集阿不思告诉哈利的三件死亡圣器——隐形衣、复活石和老魔杖，在决战中，老魔杖的阿瓦达索命反噬了伏地魔，哈利三人赢得了最终的胜利，开启了魔法界的春天。我喜爱书中危险离奇的故事情节，更喜爱罗琳天马行空的想象描画出来的奇幻的魔法世界：鹰头马身的有翼兽、独角兽、会说话的蛇等奇妙动物，打人柳、曼德拉草等好玩的植物;魁地奇竞赛时，美丽的飞天扫帚载着身着斗篷的球手漫天飞行，快速飞舞的金色飞贼让找球手费尽心力去捕捉，每一场竞赛都让我目眩神迷;差点没了头的尼克、哭泣的桃金娘、忠诚的精灵多比……让我这个“麻瓜”，对魔法世界充满了希向往。从主人公哈利身上，我学到了坚强、勇敢、正直等许多美好的品质，从哈利、赫敏和罗恩三人身上，我发觉了爱、信任、友谊、团结是战胜一切困难的坚不可摧的力量，从伏地魔身上我也看到了假如你冷酷无情，即使你的法力很高强，最终也不能摆脱失败的命运。总评：这是一篇介绍魔幻小说《哈利波特》的作文。开头介绍了哈利波特的生世、遭遇和成长过程，使读者对《哈利波特》一书的内容有简单了解，中间局部讲了小作者对这部危险离奇的魔幻小说的喜爱，最后讲了小作者读过此书以后的收获。全文结构完整，重点放在介绍书的内容上。全篇语言通顺，层次清楚。行文中有些小的瑕疵，例如“让我这个麻瓜对魔法世界充满了希向往”这一句，句中多了一个“希”字。学生初一的哈利波特读后感2大家读过《哈利·波特》吗?大家知道那个大难不死的男孩吗?《哈利。波特》是J。K罗琳写的一系列魔法小说。那是一场巫师之战，那是一场百年来最重要一战。红光绿光上下飞舞，那是一次奇幻的冒险之旅，身处险境，屡次逃脱，让人回味无穷。七本书，七学年，一年一次冒险之旅。讲述了一个叫哈利。波特的男孩，他生长在一个麻瓜（不懂魔法的人）家庭。他生下来就与众不同——他抵抗了伏地魔的阿瓦达索命咒，额头有了一道闪电型的伤疤。他在地下室阻止神奇人拿到魔法石，在密室里杀死蛇怪，救出金妮。去打人柳、尖叫棚查找真相，救出两个无辜的生命。去参加三强争霸赛，目睹神奇人恢复肉身，探究真理，查找魂器。每一次哈利都能化险为夷。他——哈利靠着勇气一次次的向黑势力挑战。一次，在霍格沃兹的密室被打开，哈利的朋友被攻击，哈利努力的查找密室，去救朋友。哈利去禁林找到了蜘蛛阿拉戈克，到汤姆里尔德的记忆里查找线索，在女洗手间找到密室入口……哈利在密室里发觉了蛇怪，他没有魔杖，没有武器，但他没有逃跑因为他有足够的勇气。他对邓布利多的忠诚呼唤出了一把锐利的宝剑，使他能和蛇怪坚韧的抗争。最终，他杀死了蛇怪，除掉了里德尔16岁的记忆，救出了朋友。面对强大的敌人哈利没有退缩，而是去勇敢挑战它。哈利有足够的勇气让他面对困难不退缩，一个12岁的孩子能为了保护巫师界而不惜自己的生命，这种勇气是很令人敬佩的。即使在现实生活中，勇气也是必不可少的，他可以关心你，让你有勇气面对困难。当你遇到了一个又一个困难会不会退缩呢?哈利。波特是不会的，他只会想尽一切方法来面对他，解决他。勇气就如同在战场上的一根宝剑，能让你勇往直前;勇气就如同是在寒冬中的炭火，能让你战胜严寒;勇气如同荆棘中的铠甲，能让你把困难打倒。在生活中，勇气可以关心你在困难中查找出路。拥有勇气，你就拥有了一件“万能法宝”。就如赫敏。格兰杰所说的：”我不过就死读书，再靠一点小聪慧!除此之外，还有许多重要的东西——勇气。学生初一的哈利波特读后感3这是第一本书中出现的厄里斯魔镜。贪欲的奇洛教授死在镜下，心境透彻的哈利拿到了魔法石。欲望是罗琳自始至终都在探讨的主题之一，从伏地魔对权力、黑魔法和家族象征的渴望到邓布利多和格林沃德年少轻狂时对操纵世界的实践，甚至历届魔法部部长对职位的念念不忘，欲望与权利交错在整个魔法世界里，正如同我们的现实生活。有哪一个人不盼望获得名望与声誉，有哪一个人不喜爱金钱与权利，又有哪一个人不渴望长生不老永葆青春。所以伏地魔在分开灵魂的道路上越走越远，所以就连智慧的邓布利多教授都在还魂石的诱惑下忘记诅咒险些丧失生命。欲望是个无底洞，永久没有填满的时候。然而罗琳说：明白你内心真正需要。尽管每大家都知道金钱不能买到任何东西，我们还是舍命寻找更高的收入而忘记身边的幸福。五十岁之前用身体换钱，五十岁之后用钱换身体。我无法对这种人生做出任何评判，因为生活本身给我们的压力总是让每个人难以面对内心最真诚的需求，将来的各种不定因素更让我们在岔路口痛苦徘徊。高三的最后两个月我不停的问自己，为什么一定要坐在教室里学习那些或许将来一辈子都用不着的东西，为什么一定要考大学。没有人可以答复，也没有人的答复能让我信服。这是我的路，注定自己走。几乎没有其他选择的我当时告诉自己：这是你的责任。然后我顺利度过了黑色的七月，来到山大，算是一条光明的道路。但直到现在我依旧不清晰到底要做什么，为成绩舍命，还是按照自己的想法去精心感受这个世界。依旧没有人给我一个可靠的答案，这大概就是成长。在迷茫中不停追问，在疑惑中查找答案。也许最终到我马上面对死亡的时候，静静微笑，感谢这个世界赐予我的一切，不懊悔不遗憾，无所谓当初作了什么样的选择，这一路我走的很好，我尽力了，就够了。学生初一的哈利波特读后感4李苦禅先生说过，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”每一本好书都会丰润我们的心灵，让我们懂得人世间的真理道德，让我们得到身心上的成长。故事中的主人公们，都是我们学习的榜样，而我最敬佩的，就是《哈利·波特》系列中的主人公们了。这部小说的主角是哈利、罗恩和赫敏，作为第一主角的哈利勇敢聪慧，罗恩善良坚强，但我最喜爱的是罗琳笔下“聪慧杰出的小女巫”——赫敏·格兰杰。赫敏·格兰杰是一个很有自尊心，十分骄傲不服输，样样事情都做得很好的小女巫。她尽管没有巫师血统，但她肯钻研肯努力，不完成自己的目标决不罢休，所以，她一直以来都是年级的第一名。最能表现她的情愿学习和乐于探究的一件事就是她为了学习多门课程，曾向邓布利多教授借了时间转换器来上许多本应该排不开的课。但在她的耀眼光辉之下，隐藏着的那种一丝尖酸刻薄和骄傲任性，也让她这个人物更加饱满。作为《哈利·波特》系列的核心人物，作者通过她向我们传达着天道酬勤的道理，她的智慧和她学习的成果关心了哈利渡过许多难关。J。K。罗琳之所以能刻画出如此之多有血有肉的人物，是因为他们的语言和动作极其出彩。在《哈利·波特与混血王子》中，哈利的朋友们潜入魔法部查找伏地魔的踪迹，大战食死徒抢夺记忆球时，哈利不惜自己受伤也奋不顾身地保护记忆球，罗恩、赫敏、卢娜面对食死徒的杀戮咒毫无畏惧，而看似懦弱胆小的纳威在食死徒前就算自己断了一只胳膊也勇敢地尽自己全力去战斗……每个人物不同的性格和相同的目标，使我在叫好的同时不由地感动……这本书的情节如同涓涓细流流淌在我的心间，让我难以忘怀，久久回味，为他们的勇敢敬佩，为他们的友情感动，为他们的失败悲伤，恍若我走进了书中，也与他们一起在魔法世界奇异历险……学生初一的哈利波特读后感5哈利波特在霍格沃茨学了一年之后，暑假就开始了。他在姨父姨妈家里熬过了痛苦的假期。正当他预备回去霍格沃茨的时候，家养小精灵多比来警告他：假如返回霍格沃茨，将会灾难临头。但他义无返回到了霍格沃茨，新来的吉罗德·洛哈特教授装腔作势，让他作呕;游荡在女生舆洗室里的幽灵“哭泣的桃金娘”搅得他不得安静;低年级小女生金妮向他投来关切目光常令他难堪不已;小男生科林·克里维“追星”式的跟踪常常使他落荒而逃。但是这一切仅仅只是灾难的序曲。正如多比所言，哈利遭到了重重磨难，经历了种种危险，难解之谜使他熬费苦心：霍格沃茨的学生接二连三的变成石头。这一切是品德败坏的学生德拉科·马尔福精心筹划的杰作?还是忠厚善良的海格无心铸成的大错?或者另有人将在霍格沃茨制造更大阴谋?这一切是否与传奇中的密室有关?哈利决心想解开谜底……就因为上面所说的，有一位叫金妮的低年级同学被一本日记汲取了灵魂，那就是第一个魂器了，他是五十年前的小汤姆·里德尔写的，也就是说伏地魔小时候写的（也就是说五十年前的伏地魔写的），是哈利救了金妮，是他毁坏了伏地魔小时候的日记，是他救了金妮的灵魂。事情是这样的：有一天，不知道谁把伏地魔的日记本放到了金妮的一个东西里面（我忘了那个叫什么了）。金妮发觉了以后，就把她的心事统统写在上面了，说哈利什么什么什么（我忘记了）……