小学家长学校工作计划第一学期7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学家长学校工作计划第一学期7篇在做事之前，工作筹划是人们做某件事情的有力保障，提早做好一份周全的工作筹划能够有利于我们明确目标。以下是在这里我用心为您推举的小学家长学校工作筹划第一学期范文7篇，供大家参考。

小学家长学校工作筹划第一学期1

一、指导思想：

专心贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》和全国妇联、教导部《关于全国家长学校工作的指导观法》，使家长学校工作进一步模范化、科学化、系统化，更好地扶助家长树立先进的家教理念，学习实用的家教学识，掌管科学的家教方法，提高家庭教导水平，为未成年人健康成长营造良好的家庭和社会空气，推动学校健康进展。

二、工作安置：

1、组织全体教师专心学习《中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》和《关于全国家长学校工作的指导观法》，进一步提高对家长学校工作的熟悉，巩固对家庭教导工作的责任心，严格按照要求开展好家长学校工作。

2、健全以校长为主任的家长委员会，充分发挥家长委员会的积极作用，有针对性地组织开展家长学校的活动，本年度活动重点是围绕如何加强学生根本礼仪训练和感恩教导开展工作，为学生良好行为习惯养成打下根基。

3、开学后一月，由学校拟定向全体家长发放《提议书》，要求全体家长熟悉到根本礼仪和文明习惯与学生将来进展紧密相关，要求家庭合作学校教导学生学会感恩，要求家长全力支持学校的各种训练工作。

4、积极开展组建“学习型家庭”工作，首先通过班级调查了解学生家庭的文化空气处境；其次确定片面组建“学习型家庭”对象；再次向这些家庭开放学校图书室，发放相关资料，以充实这些家庭的学习内容。

5、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”：有家长学校工作筹划，有培训内容，有教学筹划，有教师队伍，有家长学校工作记录，有家长学校工作总结。

6、强化家校联系工作，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师猛烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。班主任要努力做到一学年家访达60%以上。家长来校了解学生的学习处境，教师应热心接待，与家长亲切交谈，共同商讨教导学生的对策。根据成都市教导局的安置，重点开展学生综合素质评定工作并建立学生成长记录档案。通过活动，将家庭、学校、学生结合起来，整合教导资源，培养学生文明、勤奋、守纪等良好品质。

7、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教导工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进家校同步，培养学生的综合素质。本年度，召开毕业生家长会2次，全校学生家长会1次，片面学生家长会2次，以会代训，每次不少于2课时，家长受教导面不低于95％。同时，持续开展好家长开放课活动，让家出息课堂观摩教师教学处境，与教师面对面交流，优化对学生的全方位教导。邀请家庭教导专家到校为家长学校授课，提高家长教导子女的水平。

8、在家长学校中积极宣传培养学生良好的心理行为和心理品质的重要意义，使家长能够支持学校开展的耐挫教导、告成教导、个别教导，积极支持学校组织开展的社会实践活动，合作学校科学地疏导后进学生的心理障碍，与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理品质。

小学家长学校工作筹划第一学期2

为了拉近学校与社会，学校与家庭之间的关系，不断提高家长的素质，促使课改测验工作深入开展，逐步提高学校的办学水平，班级开展家长学校工作，本学期家长学校工作筹划如下：

主要工作

1、按照学校要求，专心备写家长学校教案，选择了“做合格家长”、“良好的家庭环境”等对家长有益的教材内容，使家长明确了做家长的责任与义务，掌管了家庭教导的原那么与方法。保证了孩子在良好的家庭环境中得到合理的、全面的、健康的进展。

2、召开家长会4次，利用家长会举行家长的培训工作。一方面对家出息行了做合格家长的培训，开展对家长的辅导讲座，另一方面对家出息行了农业科技培训。其次，使家长实时了解学校的进展概况、学校的重大事情、学生的在校表现等。并对学生的学习处境、学生的作息、饮食等处境对家出息行公布，征求家长的观法，实时整改学校工作及个人工作。

3、开展了家校互访工作。坚持与家长联系，或打电话或家访反应学生的在校处境。同时，要求家长来校与学校、教师联系，询问学生的学习、生活处境。一些家长能主动来学校与教师联系，商讨孩子在学习、生活中的问题。

4、专心填写了“三表三卡”，对家访工作做了资料的整理。

5、结合学校的农科教工作，对家出息行了人口教导、安好教导、卫生疾病预防教导、农业技术培训等工作。

小学家长学校工作筹划第一学期3

一、指导思想

以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教导水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教导、家庭教导、社会教导三者有机结合，彼此补充，协调进展;融思想性、学识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教导体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教导，促进孩子的健康成长和全面进展。

二、工作目标

1.学校整体形象提高来促进学校家庭教导工作的提升。

2.开展主动与家长沟通的家访活动。

3.把脉家长的需要。为家长解决在教导孩子方面的困惑，找出理由，引导家长找到最好的教导策略，实现教导的最优化。

4.开发多种渠道，夯实家长学校的管理。

5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、概括要求与措施

(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教导，学校教导，社会教导的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，实时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和观法，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教导的理论及方法途径，研究相应的教导内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，实时听取家长观法，不断提升工作。

3.借助《家教园地》和学校网络平台，开发“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，扶助家长了解当前家庭教导面临的新处境、新问题，明确新形势下家庭教导的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要启程，从家庭教导的实际启程，加强学习、更新教导观念，提高家庭教导的水平。

(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题举行分解总结，指导好家长积极合作学校的教导教学和对孩子的教导工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任承担家长学校的辅导员，下班班主任积极合作做好家长学校的各项工作，各司其职，专心授课，做好课后小结，留神搜集学员观法并实时向领导小组反映。

每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教导的科学学识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面进展。

2.开展“好家长”和“家庭教导专题征文”的评比活动，最大限度地引导家长学习教导理论及心理学的教导观点，合作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教导孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教导专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动我校的教导格局创办。

3.开展多种形式教导活动，丰富家长学校内容

(1)充分利用多媒体辅佐教学和网络教导手段，组织家长点击学校的教导教学网站，扶助家长深入留心地了解学校。

(2)聘请家庭教导获得告成，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，举行阅历介绍。

(3)举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长合作学校共同教导好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。

(4)开展“学习型家庭”的创造活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习空气。

4.强化家校联系工作

教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师猛烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将以下类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教导子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教导的意识和责任。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有确定障碍，与之交往时把崇敬对方、理解对方作为前提，教师要明确

提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映处境，以便赋予接济，扶助学生树立自强自主，拼搏向上的精神。

5.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学筹划，有讲师队伍，有家长学校工作筹划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料模范。

(三)切实加强指导管理，提高办学水平

1.充分发挥家长学校和家长委员的监视参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策。

2.根据不同年段的学生安置概括的教学内容，做到有筹划，有序列地举行，使教学内容序列化，系统化。并且要求专心备课，力求课上得精彩、实用。

3.家长学校采用生动多样的教学方法。如讲座、阅历交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

4.办好校刊《家校园地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教导阅历论文，并评奖择优刊载在《家校园地》上，并积极向各专

小学家长学校工作筹划第一学期4

一、指导思想

人类社会进入二十一世纪，教导面临着更多的挑战。家庭教导是现代教导中一个重要组成片面，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教导水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教导体系，才能全面推进素质教导，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业创办者和接班人。

二、工作要点：

1、定时间、定内容，对家出息行家长学校讲座，向家长宣传党的教导方针，宣传新课程改革的有关精神。

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教导改革全面推进素质教导的抉择》。

3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践才能为重点的素质教导，扶助家长更新教导观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教导的根本学识，指导家长科学教子的方法。

5、扶助家长提高思想道德、科学文化和教导水平，加强法制教导，模范家长自身的教导行为，促进孩子身心的健康成长。

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，扶助家长抑制“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

7、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教导的方法。

8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、工作措施

⑴、家长委员会管理扎实有效。

⑵、落实"家长学校"的上课时间。

⑶、用心挑拣"家长学校"的上课教师。

⑷、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并实时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教导的评价与建议。

⑸、采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。

①、本学期初，根据学校工作安置及工作的连续性，周密制定好教学筹划，做到有序实施。

②、按筹划专心实施。能留神理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，举行客观分析，并将提升措施落实到以后的工作中去。

③、开展接洽服务，对家长提出的在家庭教导中遇到的疑难问题赋予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

④、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历，并评奖择优刊载在学校板报上，并积极向各专刊推举。

⑹、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌管新学识，形成新观念，使我们的家庭教导指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②、本学期，我们将组织家长学习《公民道德创办实施纲要》、《学校事故处理观法》等，向家长宣传《根基教导课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教导面临的新处境、新问题，明确新形势下家庭教导的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要启程，从家庭教导的实际启程，加强学习、更新教导观念，提高家庭教导的水平。

⑺、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

①、持续抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“两张表”的根基上，持续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、赏赐、考核、教学等各项制度。

②、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课巩固吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要启程丰富授课内容和活动形式。

③、加强家校联系，提防信息反应。信息的反应将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要紧密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的处境，为以后的授课提升供给依据。

⑻、抓课题研究，进一步提高家庭教导工作的理论水平。

五、活动安置

九月份：

1、制定家长学校活动筹划；

2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安置。

3、家长开放半日活动——崇敬才能、促进进展。

十月份

家长开放日活动——让孩子生活在一片梦想中（和家长谈谈告成教导）

十一月：

1、家长优秀作文比赛。

2、家长学识讲座：安好教导系列

十二月份：

1、家庭问题问卷、接洽；

2、家长育儿阅历论文比赛；

3、开家长会。

元月：

1、优秀家教论文评比暨表彰。

2、总结本学期家长学校工作。

小学家长学校工作筹划第一学期5

一、指导思想：

围绕县局及学校工作筹划，立足我校教学实际，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化进展，有效提高我校教导教学质量。

二、工作思路：

深思并总结我校近几年教学进展的过程，摄取有用阅历，联系实际，重新定位本学期的进展目标和措施。坚持精细化管理，务实化求真，把提高课堂效率，提升教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学科研力度，突破进取，开拓一个崭新的教学面貌。

三、工作措施：

（一）常规管理提防模范

1、严格执行按课表上课的制度。根据省课程筹划，开齐、开足各门学科，教师不得肆意调课、代课或挤占课时，务必按时到岗，上课不得中途离开教室等教导现场，课堂上不得接打手机。

2、进一步完善备课制度。教师备课分层要求：工作不满三年的教师，以及第一次任教某一年段学科的教师，务必手写备课，其他教师可以选择集体备课、统一打印教案。凡采用集体备课、统一打印教案的教师，要在教案中有自己的天性化设计，天性化设计要有针对性、实用性。坚决杜绝无教案上课。要求教师能做到“超前备教案、课前温教案，课后反思教案”。教学后记每单元不少于两篇，要把自己真实感悟到的点滴体会写下来，杜绝彼此抄袭。

3、提防课堂效果，提高教学效益。教师要充分做好课前打定，课堂教学中提防新课程理念的渗透，力求做到“四活”，即课堂上气氛活，教学方法活，学生思维活，练习形式活。课堂上要给学生创造动口、动脑、动手的机遇，形成师生互动、生生互动的学习空气。

4、严格操纵好作业量。自觉执行省市有关减负规定，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业时间操纵在一小时左右。备课组统一作业量，作业簿本、作业格式。严格执行学校“五有五必”的作业要求，即有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠，要求批改实时、细致，符号模范。

5、坚持教学常规督查。每学期除了组织期初、期中、期末三次全面教学工作检查外，还采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，加大常规检查的力度，对所查处境实时总结，实时提出整改措施。必要时还可以对某个年级，片面教师举行跟踪督查，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

（二）教研活动提防实效

1、持续开展“精选精备精讲精练，打造简约高效课堂”主题研讨活动。

上学期我们已经在二、四、六年级开展了这一主题的教学研讨活动，并取得了较好的活动效果。本学期我们还将着重围绕“精选精备精讲精练，打造简约高效课堂”这一主题，持续扎扎实实地开展教学研讨活动，并邀请本校教学联盟校的教师和我们一同参与研讨，努力通过校研讨课带动组研讨课，直至影响到我们每一位教师的每一堂课的教学，提高教学质量，切实减轻学生过重的学业负担。

2、发挥特级教师、市英才工程教师、市县学科带头人的教学引领作用。

我校有省出名特级教师吴汝萍校长，有享受县政府特殊津贴的十多名市英才工程教师、市县学科带头人，他们在教学上不但有丰富的阅历，而且有自己独特的教学风格。因此，我们请他们为老师们做讲座，上示范课，将他们的教学阅历传授给老师，将他们的教学风格示范给老师，充分发挥他们的引领示范作用。

3.享受教学光盘中的名家示范。

上学期，我校共购置了各学科的课堂教学光盘近两百张，它们大多是全国出名特级教师、名家大师、教学精英和教坛新秀的课堂教学实录。本学期，我们将充分发挥这些光盘的作用，利用备课组活动时间和教研组活动时间，组织教师观摩并研讨，做到足不出户就能享受到名家名师带给我们的课堂教学示范。

4.挖掘备课组的集体聪慧。

备课组活动持续以新授课课例为重点开展研究，做到“一课多上”、“一课多议”，形成合作教研的空气，提高课堂教学的实效性。每周组织一次定时间、定地点、定主题、定主讲人的沙龙式的集体备课活动，做到有筹划、有分工、有记录、有反应。备课组活动时间相对集中，每周二下午第三节、周三下午第三节分别为语文、数学和英语的集体备课时间。为了确保活动的实效性，校长室、指导处成员每周随机参与一、两个组的活动，起到确定的促使、指导作用。

（三）师生培养着眼长远

1、重视教师教学素养的提高。

（1）重视青年教师的培养。

给青年教师定目标，压担子，充分发挥骨干教师的“传帮带”作用，以名师为目标，有筹划、分层次，多渠道加强骨干教师的培养，促使其快速成长为名师。骨干教师与新教师和青年教师结对子帮扶帮教。通过加入各种教科研活动和课堂观摩活动，提高青年教师驾驭课堂的才能，在活动中磨炼提高自己。

⑵供给教师外出学习的机遇。

上学期，学校在经费慌张的处境下，为超过百分之三十的教师供给了出市学习的机遇，其中数学教师外出学习的比例超过了百分之八十。名家名师的讲座、课堂教学不断更新我们的教学理念，不断给我们供给教学范例。本学期，学校还将为更多的教师创造更多的、更好的外出学习的机遇，尽可能的让每一位教师都能有外出的机遇为自己充电。

2.为学生的终身进展着想。

⑴诵读经典，厚积学生文化底蕴。

持续利用我们的校本课程《小学经典读本》为学生供给诵读经典的教材，引导学生潜心诵读经典，厚积文化底蕴。为将这项活动抓好抓实，我们将规定学生利用每天晨读时间背诵确定数量的古诗词、名言警句、名家经典片断，利用中午以及其他课余时间诵读确定数量的名著。学校将随时督查，随机检测，以保证学生的阅读效果。

⑵苦练书法，扎实学生书写根本功。

为进一步扎实学生的书写根本功，培养良好的写字习惯，全面提高学生的写字质量，我们持续利用中午练的时间指导学生习字。为保证习字的效果，我们除了要求学生树立“提笔即是练字时”的意识，切实将写字训练渗透到各项作业练习之中，还通过组织学生开展活动、竞赛来促进保证练字的效果。

⑶开展活动，培养综合素质和才能。

组织形式多样、生动活泼的各项学科竞赛活动，如读书、写字竞赛，数学专项才能竞赛，英语情境剧表演，体育小型竞赛等。积极做好各类竞赛活动的计划、组织和评定工作，面向全体学生，丰富校园生活，提高学生的综合素养和才能。通过竞赛活动，促进教学质量提高，促进素质教导的不断深化。

⑶培养习惯，为学生终生进展服务。

持续加强对学生学习习惯的培养。在养成预习、复习等学习习惯的同时，重点做好阅读、写字等习惯的培养。通过习惯的养成，带动学生的细心、留神力、意志力等品质的进展。

四、概括安置

二月份：

1.制订教学工作筹划、各学科教研活动筹划、备课组活动筹划。

2.组织四年级语数英教师加入县测试答题处境分析报告评比。

3.发放《小学经典读本》下册，组织学生诵读。

4.期初教学“六专心”工作视导。

三月份：

1、市“533英才工程”第三层次教师、市县学科带头人讲座及课堂教学示范。

2、高年级学科单项竞赛活动。

3、加入县教导联盟活动。

4.“精选精备精讲精练、打造简约高效课堂”教学研讨活动之一。

四月份：

1、加入县青年教师优课评比活动。

2、期中教学质量调研、质量分析。

3、期中教学“六专心”工作视导。

4、“精选精备精讲精练、打造简约高效课堂”教学研讨活动之二。

5、组织学科单项竞赛活动。

五月份：

1、举办专题业务理论学识讲座。

2、组织学科单项竞赛活动。

3、组织送教下乡活动。

4、加入县教学联盟活动。

5、举办“教学开放日”活动。

六月份：

1、读书、写字成果展。

2.“最正确诵读班”、“优秀作业班”等评比和表彰活动。

3、终止新课，制订复习筹划。

4、组织全校期末学习质量检测。

5、期末教学工作综合考评。

6、收集、整理教学工作过程资料。

小学家长学校工作筹划第一学期6

一、指导思想：

“教导要面向现代化，面现世界、面向未来”，这是社会进展的客观要求。学习化社会的生成使得人才培养的质量规格产生重大的变革，素质教导、终身学习成为根基教导改革的必然趋势。因此，小学教导应立足于促进学生的全面进展，为他们的终身学习、生活和工作奠定根基。而有效的家校互动利于使教导从封闭走向开放，走近家庭、走近学生、走向未来，是终极关切性教导。

二、工作目的：

1.关切教导，关切学生学习、生活、家庭处境。

2.沟通学校与家长的联系，促进家庭教导的提高和家庭对未成年人的关切、保护。

3.通过组织家长学习、讲座，加强家庭与家庭间的交流，提高家庭教导质量，抗拒不文明行为，形成和谐亲善的人际关系，为孩子构筑健康的精神家园。

4.扶助教师更好的树立为学生、为家长服务的意识，真诚地与家长沟通，掌管家庭教导指导的方法。

5.通过各种方式激励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，拓宽学校实施素质教导的渠道，推动学校教导教学水平的提高。

三、建立建全组织机构：

1.成立由校长、副校长、政教主任、班主任组成的家长学校领导小组负责家庭教导的管理计划、培训工作。

2.成立由校长、副校长、优秀教师、各班热心支持教导的家长等组成的家长委员会。

3.由学校领导、有特长的教师、优秀家长组成指导小组，对家长的概括教导做指导。

四、家委会活动安置：

1.听全校型家庭教导讲座。

2.各班班主任组织家出息行家庭教导的阅历交流。

3.加入家长开放日活动。

五、建立家校联系制度：

1.每位教师要积极的举行家访，并做好家访记录。

2.各班建立学校家庭联系手册，加强任课教师与家长的沟通。

3.建立家长信箱，接待家长来信。

4.各班要举办家长座谈会，各科教师要热心接待家长，与家出息行对等的交流。

六、调查反应：

期末由领导小组编制问卷，对家长和学生举行问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生管理工作的观法和建议，对家庭教导的质疑等，实时反应给学校行政部门和相关教师，以积极提升工作。

小学家长学校工作筹划第一学期7

一、指导思想：

人类社会进入二十一世纪，教导面临着更多的挑战。家庭教导是现代教导中一个重要组成片面，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教导水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教导体系，才能全面推进素质教导，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业创办者和接班人。

二、工作要点：

1、定时间、定内容，对家出息行家长学校讲座，向家长宣传党的教导方针，宣传新课程改革的有关精神。

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教导改革全面推进素质教导的抉择》。

3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践才能为重点的素质教导，扶助家长更新教导观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教导的根本学识，指导家长科学教子的方法。

5、扶助家长提高思想道德、科学文化和教导水平，加强法制教导，模范家长自身的教导行为，促进孩子身心的健康成长。

6、聘请专家讲课。

7、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，扶助家长抑制“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

8、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教导的方法。

9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、工作措施：

1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的根基上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教导，学校教导，社会教导的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，实时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和观法，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、落实"家长学校"的上课时间。原那么上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有筹划、有层次的开展活动。每次课后，均安置班主任、任课老师与家长见面，交流教导子女的信息，使学校教导与家庭教导同步协调。

3、用心挑拣"家长学校"的上课教师。学校将用心挑拣在教导教学方面有相当教学阅历，并热心于教导科学的干部和教师承担家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，专心备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

4、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并实时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并