生命与健康的权利课件

生命与健康的权利

生命与健康的权利1①一小偷被捆绑在大街的一电线柱子上用皮鞭抽打。②某小超市规定“顾客出门须搜身”③某小学教师对学生信件内容进行检查。

﹙1﹚你如何看待这种做法,你认同吗？﹙2﹚以上行为，侵害了人的什么权利？请你来判断:〈一〉、生命健康权是首要的人格权①一小偷被捆绑在大街的一电线柱子上用皮鞭抽打。﹙1﹚你如何看2我国宪法规定庄严宣布“国家尊重和保障人权的新篇章。请思考：什么是人权？什么是人身权？它可分为哪两大类？我国宪法规定庄严宣布“国家尊重和保障人权的新篇章。请思考：什3人权，所谓人权，就其完整的意义而言，就是人人自由、平等地生存和发展的权利，或者说，就是人人基于生存和发展所必需的自由、平等权利。人身权利，是指法律所规定的与公民的人身不可分离的权利；这种权利不具有经济内容，与人身紧密联系在一起，只有权利人本人才享有。知识窗人权，所谓人权，就其完整的意义而言，就是人人自由、平等地生存4——是公民最基本、最重要的权利名誉权肖像权姓名权人身自由权生命健康权隐私权人身权利著作权专利权监护权配偶权亲权商标权身份权人格权——是公民最基本、最重要的权利名誉权肖像权姓名权人身自由权生5想一想下列案例各侵犯了公民的什么权利？1、吴某在动物园门囗被保安强行搜身，带来极大的心理伤害.---名誉权、自由权2、“神医”胡万林非法行医，治死190余人，后被检察院批准逮捕。---生命健康权3、某摄影中心未经顾客同意，擅自将顾客照片剪成多块，供人们作为有奖拼图游戏用。---肖像权4、某校初二学生叶某写作文时，用了邻居的真实姓名，虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节，被校刊选登，造成了恶劣的影响。---姓名权、名誉权想一想下列案例各侵犯了公民的什么权利？1、吴某在动物园门囗被6

内容物质性的人格权——生命健康权(首要地位）精神性人格权

——自由权、姓名权、隐私权、荣誉权、肖像权、名誉权特征它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与人身分离。就是做人的权利,是公民的基本权利。含义》返回1、人格权与生俱来〈一〉

、生命健康权是首要的人格权内容物质性的人格权——生命健康权(首要地位）特征它由每个人单7公民权利公民基本权利公民义务人身自由权利人格权

首要的人格权生命健康权公民最基本权利公民权利公民基本权利公民义务人身自由权利人格权首要生命健8

拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。2、生命健康权是首要的人格权〈一〉

、生命健康权是首要的人格权拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利9生命健康权的含义：生命健康权，是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。生命健康权的含义：10你知道吗侵犯公民生命健康权的表现：杀人、殴打他人排污使他人中毒致残恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人饲养的动物咬伤他人你知道吗侵犯公民生命健康权的表现：11序号面对的情况1一名学生在湖边游玩，不慎落水。2忽然闻到煤气味，发现厨房里的煤气未关好。3一个开车的陌生人说：“同学上车吧，顺路。”4遇到自然或人为侵害时，你能拨打急救电话、报警电话、消防电话吗？5夜晚单独外出，被袭击怎么办？6在家烧菜时，油锅起火怎么办？拿棍子拽他；打求救电话；大声呼救。打开窗户；拿湿毛巾捂住鼻子；关上煤气。告诉他自己家就在附近，拒绝上车；告诉他我叔叔（阿姨）就在前面。110匪警电话；119火警电话；120急救电话。如果对方要钱，可以把钱交给他；把坏人稳住，找适当机会求救或逃脱。用锅盖盖住，隔离空气；用要烧的菜盖住油。你应该采取的对策和措施我能行！序号面对的情况1一名学生在湖边游玩，不慎落水。2忽然闻到煤气12禁止饮用紧急出口禁止烟火当心车辆注意安全当心触电看一看，说一说禁止饮用紧急出口禁止烟火当心车辆注意安全当心触电看一13材料一：班主任将几名没有完成作业的学生留下来继续做作业，不完成就不许回家；个别企业实行“严格管理”，工人下班被搜身后方可出厂门；自选商场保安拘禁偷窃嫌疑人，擅自搜查顾客身体。材料二：有一首诗：生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。这两段材料分别说明了什么？资料欣赏与思考：2、人身自由权是享受其他权利的基本保障这两段材料分别说明了什么？资料欣赏与思考：2、人身自由权是享14

不受非法逮捕的权利不受非法拘禁的权利不受非法搜查身体的权利人身自由权的内容：3、人身自由权是享受其他权利的基本保障<<返回不受非法逮捕的权利15人身自由权的重要性：人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。人身自由权的重要性：16生命与健康的权利课件17

二、法律捍卫我们的生命健康权

第五条：国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。第八条：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。第十六条：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。第二十八条：任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。畅所欲言：《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人生命健康权的特殊保护：当我们的生命健康权受到侵犯时应该怎么办？二、法律捍卫我们的生命健康权第五18阅读案例，思考：为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？阅读案例，思考：19广州地下工厂童工受尽摧残(组图)广州地下工厂童工受尽摧残(组图)20童工受尽摧残(组图)广州地下工厂童工受尽摧残(组图)广州地下工厂21福州一工厂雇佣童工7个孩子1天只吃两斤面

福州一工厂雇佣童工7个孩子1天只吃两斤面22为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？（1）未成年人是祖国的未来和希望，（2）由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。（3）保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。为什么我国法律对未成年23

我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。1、法律特殊保护未成年人的生命健康权我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止24捍卫我们的生命健康权的法律涉及保护公民生命健康权的法律捍卫我们的生命健康权的法律涉及保护公民生命健康权的法律25

保护未成年人生命健康权的法律法规《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国治安管理处罚条例》法律捍卫我们的生命健康权保护未成年人生命健康权的法律法规《中华人民共和国宪法》法律26〈一〉、生命健康权是首要的人格权1、人格权与生俱来2、生命健康权是首要的人格权3、人身自由权是享受其他权利的基本保障〈一〉、法律捍卫我们的生命健康权生命与健康的权利生命与健康的权利27单项选择题A2、公民的人参由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利是（）A、公民的生命健康权B、公民的政治权利C、公民的基本权利D、公民的人身自由权利3、王某吃完在某商场购买的鱼罐头后，上吐下泻。经查实，该罐头为过期食品。商场侵犯了消费者的（）A、名誉权B、人身自由权C、隐私权D、生命健康权

1、在我们的生命历程中，（

）由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承、也不受他人的非法限制，更不可与我们人身相分离。A、人格权B、社会经济权C、宗教信仰权D、政治权利和自由DD单项选择题A2、公民的人参由自己支配和控制，非经法定程序不受28根据自己的情况，制定一份健康计划:饮食方面：不吃早餐、挑食等身体锻炼：不爱上体育课等不良习惯：吸烟、熬夜、沉溺于上网等心理卫生：暴躁、嫉妒等课外作业根据自己的情况，制定一份健康计划:课外作业生命与健康的权利

生命与健康的权利30①一小偷被捆绑在大街的一电线柱子上用皮鞭抽打。②某小超市规定“顾客出门须搜身”③某小学教师对学生信件内容进行检查。

﹙1﹚你如何看待这种做法,你认同吗？﹙2﹚以上行为，侵害了人的什么权利？请你来判断:〈一〉、生命健康权是首要的人格权①一小偷被捆绑在大街的一电线柱子上用皮鞭抽打。﹙1﹚你如何看31我国宪法规定庄严宣布“国家尊重和保障人权的新篇章。请思考：什么是人权？什么是人身权？它可分为哪两大类？我国宪法规定庄严宣布“国家尊重和保障人权的新篇章。请思考：什32人权，所谓人权，就其完整的意义而言，就是人人自由、平等地生存和发展的权利，或者说，就是人人基于生存和发展所必需的自由、平等权利。人身权利，是指法律所规定的与公民的人身不可分离的权利；这种权利不具有经济内容，与人身紧密联系在一起，只有权利人本人才享有。知识窗人权，所谓人权，就其完整的意义而言，就是人人自由、平等地生存33——是公民最基本、最重要的权利名誉权肖像权姓名权人身自由权生命健康权隐私权人身权利著作权专利权监护权配偶权亲权商标权身份权人格权——是公民最基本、最重要的权利名誉权肖像权姓名权人身自由权生34想一想下列案例各侵犯了公民的什么权利？1、吴某在动物园门囗被保安强行搜身，带来极大的心理伤害.---名誉权、自由权2、“神医”胡万林非法行医，治死190余人，后被检察院批准逮捕。---生命健康权3、某摄影中心未经顾客同意，擅自将顾客照片剪成多块，供人们作为有奖拼图游戏用。---肖像权4、某校初二学生叶某写作文时，用了邻居的真实姓名，虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节，被校刊选登，造成了恶劣的影响。---姓名权、名誉权想一想下列案例各侵犯了公民的什么权利？1、吴某在动物园门囗被35

内容物质性的人格权——生命健康权(首要地位）精神性人格权

——自由权、姓名权、隐私权、荣誉权、肖像权、名誉权特征它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与人身分离。就是做人的权利,是公民的基本权利。含义》返回1、人格权与生俱来〈一〉

、生命健康权是首要的人格权内容物质性的人格权——生命健康权(首要地位）特征它由每个人单36公民权利公民基本权利公民义务人身自由权利人格权

首要的人格权生命健康权公民最基本权利公民权利公民基本权利公民义务人身自由权利人格权首要生命健37

拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。2、生命健康权是首要的人格权〈一〉

、生命健康权是首要的人格权拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利38生命健康权的含义：生命健康权，是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。生命健康权的含义：39你知道吗侵犯公民生命健康权的表现：杀人、殴打他人排污使他人中毒致残恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人饲养的动物咬伤他人你知道吗侵犯公民生命健康权的表现：40序号面对的情况1一名学生在湖边游玩，不慎落水。2忽然闻到煤气味，发现厨房里的煤气未关好。3一个开车的陌生人说：“同学上车吧，顺路。”4遇到自然或人为侵害时，你能拨打急救电话、报警电话、消防电话吗？5夜晚单独外出，被袭击怎么办？6在家烧菜时，油锅起火怎么办？拿棍子拽他；打求救电话；大声呼救。打开窗户；拿湿毛巾捂住鼻子；关上煤气。告诉他自己家就在附近，拒绝上车；告诉他我叔叔（阿姨）就在前面。110匪警电话；119火警电话；120急救电话。如果对方要钱，可以把钱交给他；把坏人稳住，找适当机会求救或逃脱。用锅盖盖住，隔离空气；用要烧的菜盖住油。你应该采取的对策和措施我能行！序号面对的情况1一名学生在湖边游玩，不慎落水。2忽然闻到煤气41禁止饮用紧急出口禁止烟火当心车辆注意安全当心触电看一看，说一说禁止饮用紧急出口禁止烟火当心车辆注意安全当心触电看一42材料一：班主任将几名没有完成作业的学生留下来继续做作业，不完成就不许回家；个别企业实行“严格管理”，工人下班被搜身后方可出厂门；自选商场保安拘禁偷窃嫌疑人，擅自搜查顾客身体。材料二：有一首诗：生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。这两段材料分别说明了什么？资料欣赏与思考：2、人身自由权是享受其他权利的基本保障这两段材料分别说明了什么？资料欣赏与思考：2、人身自由权是享43

不受非法逮捕的权利不受非法拘禁的权利不受非法搜查身体的权利人身自由权的内容：3、人身自由权是享受其他权利的基本保障<<返回不受非法逮捕的权利44人身自由权的重要性：人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。人身自由权的重要性：45生命与健康的权利课件46

二、法律捍卫我们的生命健康权

第五条：国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。第八条：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。第十六条：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。第二十八条：任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。畅所欲言：《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人生命健康权的特殊保护：当我们的生命健康权受到侵犯时应该怎么办？二、法律捍卫我们的生命健康权第五47阅读案例，思考：为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？阅读案例，思考：48广州地下工厂童工受尽摧残(组图)广州地下工厂童工受尽摧残(组图)49童工受尽摧残(组图)广州地下工厂童工受尽摧残(组图)广州地下工厂50福州一工厂雇佣童工7个孩子1天只吃两斤面

福州一工厂雇佣童工7个孩子1天只吃两斤面51为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？（1）未成年人是祖国的未来和希望，（2）由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。（3）保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。为什么我国法律对未成年52

我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。1、法律特殊保护未成年人的生命健康权我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止