咏雪课件61人教版

咏雪课件61人教版《世说新语》是由南朝刘义庆组织一批文人编写的，是我国南朝时期的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。全书原八卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，，鲁迅评论其为一部“名士底（的）教科书”。作品简介《世说新语》是由南朝刘义庆组织一批文人编写的，是我国南朝时期学习文言小说的一般方法：1、清除障碍，顺畅朗读。2、理解字句，整体感知。3、复述故事，推究内涵。4、审美评价，勇于创新。学习文言小说的一般方法：

《世说新语》两则咏雪

《世说新语》两则咏雪

如果朗读时句中要停顿，应该在哪几处画上“/”线？一读课文，根据文意读准节奏谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公大笑/乐。即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也。如果朗读时句中要停顿，应该在哪几处画上“/”线？一读课文，

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

什么

像兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无

就是奕女，左将军王凝之妻也。家庭聚会子侄辈不久，一会儿大Zhòu高兴的样子lèsìchā大致，差不多相比nǐ不如比做诗文随,凭借表示判断的语气yìxù谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。家庭聚会子译文

一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得大（紧）了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮随风飘扬。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。译文交代故事背景的是哪句话？

交代故事背景的是哪句话？

第一句，涵盖了时间、地点、人物、事件。第一句，涵盖了时间、地点、人物、事件。品读悟文意（1）本文给我们营造了怎样的一种家庭氛围？你是从哪些描写中感受到的？品读悟文意（1）本文给我们营造了怎样的一种家庭氛围？你是从哪

融洽、欢快、轻松、温馨的家庭氛围。融洽、欢快、轻松、温馨的家庭氛围。撒盐空中差可拟未若柳絮因风起跟把盐撒在空中差不多。不如比作风把柳絮吹的漫天飞舞。找到文中对雪的两个比喻。跟把盐撒在空中差不多。不如比作风把柳絮吹的漫天飞舞。找到文中

（2）对雪的这两种比喻，谢太傅更欣赏哪一个？从何见得?文章结尾为什么还加上一句话交代谢道韫的身份，有什么用意?

（2）对雪的这两种比喻，谢太傅更欣赏哪一个？从何见得?文章

（3）对雪的这两种比喻，你认为哪个更好？请说出理由。（3）对雪的这两种比喻，你认为哪个更好？请说出理由。

因为“柳絮”给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”过于直接，缺乏令人遐想的美感。因为“柳絮”给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐品读悟文意撒盐空中差可拟未若柳絮因风起（形似）（神似）品读悟文意撒盐空中差可拟未若柳絮因风起（形似）（神似）积累和迁移

1、描写雪的诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”

──韩愈《春雪》

“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”

──华幼武《春雪》

“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”

──张元所《雪》

“初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。”

──陆游《夜大雪歌》

积累和迁移1、描写雪的诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞积累和迁移

1、描写雪的诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”

──韩愈《春雪》

“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”

──华幼武《春雪》

“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”

──张元所《雪》

“初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。”

──陆游《夜大雪歌》

积累和迁移1、描写雪的诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞积累与迁移

2、仿写诗文想象雪景，用以下句式写诗文：“

差可拟”

或“未若

”

如：“棉絮纷飞差可拟”

“未若槐花迎风飘。”

积累与迁移2、仿写诗文想象雪景，用以下句式写诗文：如：“棉1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞。2、鹅毛大雪，满天飞舞！3、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的

玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。4、水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的

白茶花一样铺在大地。未若鹅毛因风起1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞。未若鹅毛因风起咏雪

谢太傅寒雪日内集，

。俄而

，公

曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“

。”兄女曰：“

。”公

。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。看谁背得快咏雪看谁背得快咏雪

谢太傅

，

。俄而

，公

曰：“

？”兄子胡儿曰：“

。”兄女曰：“

。”

。即公大兄无奕女，

。看谁背得快咏雪看谁背得快咏雪谢太傅……看谁背得快咏雪看谁背得快46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做咏雪课件61人教版《世说新语》是由南朝刘义庆组织一批文人编写的，是我国南朝时期的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。全书原八卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，，鲁迅评论其为一部“名士底（的）教科书”。作品简介《世说新语》是由南朝刘义庆组织一批文人编写的，是我国南朝时期学习文言小说的一般方法：1、清除障碍，顺畅朗读。2、理解字句，整体感知。3、复述故事，推究内涵。4、审美评价，勇于创新。学习文言小说的一般方法：

《世说新语》两则咏雪

《世说新语》两则咏雪

如果朗读时句中要停顿，应该在哪几处画上“/”线？一读课文，根据文意读准节奏谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公大笑/乐。即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也。如果朗读时句中要停顿，应该在哪几处画上“/”线？一读课文，

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

什么

像兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无

就是奕女，左将军王凝之妻也。家庭聚会子侄辈不久，一会儿大Zhòu高兴的样子lèsìchā大致，差不多相比nǐ不如比做诗文随,凭借表示判断的语气yìxù谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。家庭聚会子译文

一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得大（紧）了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮随风飘扬。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。译文交代故事背景的是哪句话？

交代故事背景的是哪句话？

第一句，涵盖了时间、地点、人物、事件。第一句，涵盖了时间、地点、人物、事件。品读悟文意（1）本文给我们营造了怎样的一种家庭氛围？你是从哪些描写中感受到的？品读悟文意（1）本文给我们营造了怎样的一种家庭氛围？你是从哪

融洽、欢快、轻松、温馨的家庭氛围。融洽、欢快、轻松、温馨的家庭氛围。撒盐空中差可拟未若柳絮因风起跟把盐撒在空中差不多。不如比作风把柳絮吹的漫天飞舞。找到文中对雪的两个比喻。跟把盐撒在空中差不多。不如比作风把柳絮吹的漫天飞舞。找到文中

（2）对雪的这两种比喻，谢太傅更欣赏哪一个？从何见得?文章结尾为什么还加上一句话交代谢道韫的身份，有什么用意?

（2）对雪的这两种比喻，谢太傅更欣赏哪一个？从何见得?文章

（3）对雪的这两种比喻，你认为哪个更好？请说出理由。（3）对雪的这两种比喻，你认为哪个更好？请说出理由。

因为“柳絮”给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”过于直接，缺乏令人遐想的美感。因为“柳絮”给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐品读悟文意撒盐空中差可拟未若柳絮因风起（形似）（神似）品读悟文意撒盐空中差可拟未若柳絮因风起（形似）（神似）积累和迁移

1、描写雪的诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”

──韩愈《春雪》

“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”

──华幼武《春雪》

“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”

──张元所《雪》

“初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。”

──陆游《夜大雪歌》

积累和迁移1、描写雪的诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞积累和迁移

1、描写雪的诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”

──韩愈《春雪》

“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”

──华幼武《春雪》

“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”

──张元所《雪》

“初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。”

──陆游《夜大雪歌》

积累和迁移1、描写雪的诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞积累与迁移

2、仿写诗文想象雪景，用以下句式写诗文：“

差可拟”

或“未若

”

如：“棉絮纷飞差可拟”

“未若槐花迎风飘。”

积累与迁移2、仿写诗文想象雪景，用以下句式写诗文：如：“棉1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞。2、鹅毛大雪，满天飞舞！3、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的

玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。4、水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的

白茶花一样铺在大地。未若鹅毛因风起1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞。未若鹅毛因风起咏雪

谢太傅寒雪日内集，

。俄而

，公

曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“

。”兄女曰：“

。”公

。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。看谁背得快咏雪看谁背得快咏雪

谢太傅

，

。俄而

，公

曰：“

？”兄子胡儿曰：“

。”兄女曰：“

。”

。即公大兄无奕女，

。看谁背得快咏雪看谁背得快咏雪谢太傅……看谁背得快咏雪看谁背得快46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59