美术老师工作计划模板5篇

美术老师工作计划模板5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要制定一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下我在这给大家整理了一些美术老师工作计划模板，希望对大家有帮助！

美术老师工作计划模板篇1

一、指导思想

全面贯彻美术新课程标准，实施素养教育，留意美术学科的特点，寓德育于美术课堂教学之中，更新教学手段，大力推行尝试教学法，挖掘丰富的课程资源，激发学生学习美术的爱好，提高课堂效率。以学校总体计划为指针，以学校教学计划为引导，努力为学生的全面进展，打下坚实的基础。进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、基本情况

1、学生情况分析

2、教材分析美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培育学生创新精神和实践能力为重点的素养教育中，承担着对学生进行审美。

3、教育和培育学生的美术知识及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的制造冲动，培育和进展人的审美直觉和想象力的独特作用。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供制造活动最适宜的环境。在美术教学活动中，培育学生艺术制造能力是作为本学科重要的内容和目标。

三、教学目标

1、情感目标通过欣赏进一步熟悉设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培育热爱生活的情感。通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，熟悉视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的有用性和美感。

2、成果目标要把争先创优，培育X名学生作为工作的中心目标，使学生优秀率达到60以上，在各项艺术竞赛中取得优异的成果。

四、方法措施

1、加强理论学习，进一步对尝试教学法理论进行深入细致的学习，专心落实尝试教学法的教学。

2、全面进展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和熟悉。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。

3、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的熟悉，并逐步培育学生的美育方面的素养，在同一时期平衡进展，相互促进。

4、根据学生所学知识的基础上，开头新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯穿。在新旧知识的支持。

5、下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。

6、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培育学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培育学生的审美素养。

美术老师工作计划模板篇2

一、指导思想

以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，树立以人为本、培育本事的思想，提倡“自主、合作、探究”的方式方法，进取营造“和谐、公平、简便”的教学氛围，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。

二、教材分析：

小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践本事，促进学生德、智、体、美全面进展，具有重要作用。小学美术教学资料包括欣赏、绘画、工艺等课业。经过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培育学生的观察本事、想象本事、形象思维本事和制造本事。

三、学情分析

六班级美术生，经历了一个学期静物写生，学生对静物写生技法把握较好。有个别学生绘画表现本事较强。这期我要继续培育他们]良好的绘画习惯，进一步提高他们的绘画表现本事。有个别学生学习美术有困难，要开展一帮一的活动。同时开展一些学生们布满爱好的颜色和手工制作课，培育他们表达美和制造抽象美的本事。

四、教学资料：

1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。

2、熟悉立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。

3、学习简洁的构图知识。

4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。

5、了解木版画的制作方法，并进行制作。

6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。

7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。

8、熟悉标志和街头标识物的作用，懂得区分。

9、运用已学过的美术知识进行综合练习。

五、教材重难点

（一）教学重点

1。学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色知识，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。

2。能用日记画的形式表现生活中的趣味情境、有意义的事和自我喜欢的人物，表达自我的情感。

用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。

（二）教学难点

1。利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2。欣赏情节性比较强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。

3。用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自我的爱好与愿望。

4。运用比较与和谐、对称与均衡等组合原理，经过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5。能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

六、教学措施：

1、成立爱好小组，激发学生爱好，重视艺术审美感的培育。

2、专心学习大纲、专心备课，处理好思想品德教育、审美教育、本事教育、本事培育和双基训练的关系。在传授双基、培育本事过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生[健康的审美情趣，提高学生的审美本事。

3、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美本事。

4、激励学生开展综合性与探究性学习，

5、留意学生的主体地位，面对全体，热爱和关心学生，实施开放性教学，让人文精神和创作艺术得到充分地体现。

6、改善学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征动身，根据不一样的教学资料，讨论“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地把握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美本事和促进学生的智力进展。

7、关心美术教学的改革和进展，进取进行教学改革实验，努力提高教学质量。

8、学业考核以平时成果为主，考核可执行多种方式。

美术老师工作计划模板篇3

一、主要资料及教材重点、难点：

主要资料：

本册教材活动较多，美术知识由浅入深，趣味性强，使孩子

在学习基本技能的同时熬炼动手动脑本事，丰富美术生活，提高审美本事。本册的主要资料有：1、绘画：包括颜色知识、线条的游戏

等2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、纸玩具

等3、应用：包括有用设计、电脑美术等4、欣赏等。

教材重点：

在传授知识和基本技能的时候留意循序渐进，以学生为主体，发挥老师的主导作用。引导学生学习美术教育的审美要求，同时进展学生的个性追求，激励自身爱好和特长的进展。

教材难点：

美术课本身是十分趣味味性的一门课程，可是作为新老师要学习如何将趣味性本身发挥到最好。学习的资料要从生活动身，生活是最好的老师，加强孩子对美术的爱好在做中学，在学中进一步学会生活。

二、讨论学生

作为一个刚刚步入老师行业的信任，有时讨论学生比讨论教材还要重要，二班级的孩子经过一年的小学生活基本养成了良好的学习习惯，可是他们仍然只是小孩子，在与他们沟通的时候要熟悉到他们内心需要充实的东西还有很多，不能以成人的模式一味强加在孩子身上。每一个孩子都是一本通话故事，纯净而完善，要多多从他们身上学习和提高。

三、教学目标：

1、态度决定一切，首先培育学生良好的学习习惯和态度，养成良好的课堂秩序。

2、经过欣赏儿童

感爱好的优秀作品，开阔视野的同时激励他们能表达出自我的感受和思想，并从中体验到美术的魅力，体验到生活的乐趣。帮忙孩子们了解美术的构成，常用的美术要素(点线面)理解美术的表达方式和艺术语言。培育孩子表达本事，进展孩子对空间的熟悉力和制造本事。

3、引导学生进取参加各类美术活动，如欣赏、绘画、创作等，尝试各类题材的美术所使用的工具和材料

在制作过程中加强团队协作，以各种丰富多彩的方式呈现一个神奇的美术世界。在这一过程中要将教学资料和活动方式恰当分配好，以培育创新精神和美术素养。

4、在学习美术知识和活动的过程中进取参加，享受美术带来的愉悦感和持久的爱好，体验美术的内涵和美妙，能够表达自我的情感和想法，陶冶情操，完善人格。

四、提高课堂教学效率

1、提倡探究性学习与合作性学习、自主性学习相结合的方法

2、为学生分好小组，进行合作学习。激励合作与探究，如每次讨论后汇报的学生不固定欣赏课前以小组为单位搜集的信息和资料

3、以游戏方式进行的课业必必要以小组为单位组织，经过团体活动获得丰富的知识与情感体验。

美术老师工作计划模板篇4

新学期又开头了。我这学期的教学任务是高一到高六的美术，两年四年的生命教育，高六的社会实践，这是我第一次接触的新学科。

一、指导思想

新时期小学美术教育不再是单纯的技能训练，而是文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，专业美术教育是为学生综合素养的进展服务的。它留意培育学生的审美能力、感知能力、想象力、表达能力、创新精神、个性进展和全面进展。新教育培育学生的学习爱好，强调学生的自主探究学习、合作互动学习、情感体验、学习过程和跨学科学习。通过艺术实践活动，学生的整体素养将得到提高，最终学生将学会学习和做人，这将使他们受益终身。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，我这学期制定了以下计划。

二、教学目标：

在这一学期的美术教学工作中，我将在以往教学阅历的基础上，通过美术教学，将鉴赏、绘画、工艺融为一体，针对学生的心理特点和学习情况，以多种好玩的教学方式，开阔学生的美术视野，吸引学生，让学生把握绘画技法，继续接受传统的颜色和国画教学。设计和手工，继续深入学习。提高学生对艺术的爱好和爱好，拓展艺术知识，更好地提高审美和实践能力。并在教学中留意培育学生的观察、记忆、思维、想象和实践能力。让学生在不打开书本和教材的情况下，独立、大胆、制造性地完成学习任务。

三、详细工作：

1、继续加强美术新课程标准和专业培训，深化教学理念和理念。

这学期我会继续加强专业训练，利用全部的时间，多学习，多实践，找出自己的不足，以课堂教学讨论为主要讨论活动，加强案例学习，让自己从熟悉新课程到进入新课程。

2、课堂教学活动。

在课堂教学中加强对新理念、新模式、新教学方法的讨论。在艺术课堂教学中，我们应该开展“艺术作为一种文化讨论和文化传承”的教学讨论同时，要充分发挥我们的创新精神，根据实际情况开发教材，应用新思想，尝试新的教学方法，不断提高我们的教学水平。

四、教材的特殊处理：

1、新课程改革虽然不提倡老师板绩效，但我认为适当的示范也可以促进课程的学习。

2、有些手工课需要涉及一些现成的物体，但课本中的平面图像不能满足教学需要。为了克服这一不足，我将在教学中打算一些对象，使教学更加直观，提高教学质量。

3、根据实际教学需要，我会删减一些题目或增加其他内容，这样更有利于学生的实际情况，突出我校美术教学的特色。

4、要求学生打算材料。要课前整理，课中检查，课后整理。材料的打算要绰绰有余，不能一时不足，影响教学过程。

五、教学中应留意的问题：

1、留意课堂秩序，防止事故发生。由于美术课在操作过程中活跃是正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。

2、自调颜料比较难把握，要留意教室卫生和物品清洁。

六、重视优生优育，开展优秀培训

加强优秀学生的培育，培育学生对学科的爱好和个性，乐观组织学生参加国家、省、市竞赛

社会实践是劳动课的基本特征，是学生把握知识和形成技能的主要手段，是教学的中心环节。为了达到教学的目的，光在课堂上说教是不够的。只有通过多样化、爱好、知识等实践活动。能否激发学生的爱好，取得良好的效果。

总之，美术教学活动遵循基础课程改革精神，以课程标准为准绳，以学生爱好、阅历、知识的进展为目标，以培育学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识，学习简洁的美术技能和美术创作意识为教学目标，提高美术教学质量。

美术老师工作计划模板篇5

新学年开头了，作为一名美术老师，有责任培育同学们去观察，熟悉和发掘我们生活中的美，并且把这种熟悉上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习课本，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然，去包涵生活中的缺点，而转变气质，变化性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去制造美，做一个德智体美劳全面进展的有用人才。在此我把我的美术教学计划排列如下：

1、培育审美观。

一个人假如缺乏一定的审美能力那么人生将会削减许多乐趣。美术包括，渗透到了生活的方方面面，特殊是在科技高度发达的今日体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建筑无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培育同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。

2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤才智的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤们的精神和才智而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要了解自己，而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们制造的一切优秀的作品。学习知识，不仅要知道选择，而且还

要知道拿来为我所用。要古为今用，洋为中用，相互借鉴，取长补短。这样才