电话咨询技巧课件_第1页
电话咨询技巧课件_第2页
电话咨询技巧课件_第3页
电话咨询技巧课件_第4页
电话咨询技巧课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

咨询培训浅谈电话咨询电话分析三方面1、电话前2、电话中3、电话后热线就是金钱电话就是金钱电话前1、时刻有接电话的心理准备(互动)2、时刻准备着学习(互动)了解周边情况小区、商场、道路、站牌、了解周边学校、根据自己以前电话捕捉学校了解信息是不是重点、去积累知识(升学率、班级、学生、校长、直升班、龙班、虎班等)时刻准备着学习了解当前教委的最新政策,今年小、中、高考时间、考纲信息,试着去做近几年的以上试卷、分析试题侧重点(有典型几道就可以)学习身边同事的优点、好的咨询句子总结(道具)电话中不放弃、不抛弃每一个孩子1、捕捉家长信息,做一个倾听者2、给予专业解答改变以往普遍话述

3、灵活婉转解答所有以前回避问题、师资、费用4、时刻想着孩子、给予对方依赖感、朦胧解决问题5、预约时间、给予‘学习分析短信’暂定时间、留下有效电话、最好当天约见,当天咨询,当天签单做一个忠实的倾听者1、一个好的咨询人员是一个好的演员2、要听对方在干什么?是不是感冒?是不是家里有孩子的声音?3、及时记忆,手不会拿着电话,根据情况搜索学校信息。4、及时记录家长提供反映孩子问题的存在点,及时捕捉孩子学习历程,分析孩子有无交赞助费经历及频繁报班,反映重视教育程度。专业解答1、测评

VS全方位诊断分析2、不同孩子不同情况VS知识点3、查漏补缺VS

补差衔接拔高VS培优4、选择师资VS匹配师资(适合)5、应试教育VS量化教育6、按部就班教学

VS“螺旋式教学”7、师生模式VS

换位教学8、试卷教学VS典型例题巩固举一反三0、间断教育VS规划教育(避免分期付款)9、其他机构重难点V孩子薄弱点10、单一教学VS全天全科的免费辅导朦胧感的建立1、师资的朦胧感、明确告诉不是在校老师(灵活)详细解释(1、以前有一线、管理、影响孩子。2、时间紧张、学校升学率、没有时间备课。3、教委明文规定不允许做“第二产业”)2、学习方法、学习能力、量化教育、培优教育、补差教育的朦胧感、建立依赖感、给予来后会得到什么资料、让家长明确来的意向、很想来。3、渗透部门的无缝隙管理(ppts)、渗透孩子教育的模式(家庭教育)的朦胧感(批评家长不称职)、4、专业知识给予家长朦胧感、根据年级(各年级情况)、根据时间(中高考时间)了解孩子学习的历程(旨在了解重视教育程度)5、前期地址的朦胧感、为后期要电话做铺垫短信举例举例一:小升初、成绩一般,男孩,家长着急,孩子爱学没有方法。

----妈妈/爸爸您好!我是学大教育亚运村校区小升初教研科的老师,负责历年小升初年级孩子的学习分析诊断。很高兴能够在电话里和您沟通咱们孩子当前存在的教育问题。小升初誉为“小学的高考”它决定了咱们孩子是入选“拔尖考试、送档、还是电脑排位”的那个环节,是决定孩子能否进入重点中学的“人生台阶”从和您的沟通中我能感觉到一个妈妈为孩子的教育方面的急切心理、同时也为孩子有您这样的妈妈感到自豪、对于孩子详细存在问题建议和您能面谈,欢迎您准时在本周六下午2点来我们诊断分析中心为孩子做知识点全方位的诊断分析,地址:北辰购物中心对面炎黄艺术馆东侧远大中心正门进入右转B座4层学大教育张老师、联系方式:

确认后请回复谢谢!坚韧的人从不会停下来想他到底能不能成功、他唯一要考虑的问题就

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论