小学学校工作总结模板八篇

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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它是增长才干的一种好手段，不妨让我们专心地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我用心整理的小学学校工作总结8篇，接待大家借鉴与参考，梦想对大家有所扶助。

小学学校工作总结篇1

本学期我校组织全体教师在全面理解教师专业化进展和教导创新重要好处的根基上，透过学习和实践，进一步统一思想、更新观念，不断提高教师的专业化水平，提高宏大教师实施新课程的潜力，结合我校实际，制定“教师专业化进展与教导创新”校本培训方案，并以此推动我校的根基教导课程改革的深入进展。从而建立起一支高素质的教师队伍。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作特别重要，下面把我校本学期开展的校本培训工作总结如下：

(一)领导重视，熟悉到位，制度保证

领导都特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍创办的重要手段，透过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。

学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、资料、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反应记载。透过管理简报、校园网络等形式经常汇报和反应工作进展状况，对教师产生鼓舞作用。

(二)采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质。

(1)、导师指导模式。即以老带新的培训模式。对新教师的培养，学校采取了“拜师结对”的形式，扩展了师徒带教的资料，赋予这传统的形式以新的校本培训资料，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学方面，老教师是师傅，在网络教研等方面，青年教师是师傅。在教科研培训中，师徒能够共同承受同一科研课题，在研究过程中，相互合作，共同受益与提高。

(2)、案例培训模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。透过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例举行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些别致的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。

(3)、自主学习模式。这种培训模式由教师举行自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培筹划，并实施筹划，以弥补自身缺乏，提高自身潜力的方式。

(三)校本培训资料丰富多彩。

(1)新课程理念培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的熟悉程度直接影响课改测验的成效。为此，本学期持续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。重点学习《走进新课程》一书，加强通识培训，主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：掌管新理念、实践新理念、优化教导过程，为全面课改打实根基。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是构成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，透过课堂教学达标评比出校内各科优质课、公开课、示范课和观摩课27节次，听评课27节次。在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流：派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，实时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。

小学学校工作总结篇2

在学校校本教研工作在县教研室的指导下开展了一系列工作，现总结回想如下。

一、成立了教研工作领导小组，概括安置如下

组长：袁应华

副组长：李清锋汪再富杜

宏波王祖芬(负责教研工作的督导)

执行组长：胡泉(负责教研工作的筹划、落实)

成员：刘光智汪再富裕勇杨宗奇王勇杨

李胜任侣民张华(各教研组活动的第一负责人，负责各学科教研的组织、实施)

二、主要开展的工作和取得的劳绩

1、严格执行了学校工作筹划和校本教研工作筹划，坚强不移地贯彻上级教导教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的概括内容并全程跟踪促使实施，切实保证了会议精神的严格执行。

3、深入推进了教研活动，提防了教研形式和质量，提防了实效，做到了活动事先有筹划，有打定，有书面安置表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反应等，每位教师原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无筹划无打定的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。

4、以新课程大练兵活动为切入口，开展“三课”活动。专心贯彻石教办[xxxx]58号文件精神,加快我校新课程改革的步伐，整体提高教师的教导科研水平，全面推进素质教导的进展，在学校领导的指示下，有筹划有组织地切实开展好“五个一”活动(即一篇优秀教案、一堂优质课、一件优秀课件、一篇优秀论文、一那么高质量教学反思)。

同时以教研组为单元开展了“示范课、汇报课、公开课”，并作为一项长期的根基教研工作来抓。各教研组将每次组上活动作好登记并交学校指导处备案。

5、加强了常规工作的检查力度，每位教师要做到：学习一篇教导教改理论文章;写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，加入各级各类学科论文评比;积极激励教师彼此听课，每人每学期听课至少15节。

6、加强教研课题研究。

①不断深化了原有课题的研究测验，稳定提高语文《教学案导读导写自主合作探究》、思品《和谐德育测验与研究》测验成果。

②做好《城乡学生学业劳绩的差异》课题的申报、立项工作。

③根据课程改革的需要，加强了信息技术课、综合课的研究。

7、不搞封闭性的教学研究，紧密留神全国各地的教研教改信息，周密安置我校教师外出加入上级教研活动，从而切实把握新课程改革、进展的脉搏;在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。从老师们期末交来的培训汇报材料来看，普遍反映有确定收获，能提高自身课堂授课才能和教学效益。

8、落实了有效的赏赐机制

①.激励教师撰写教导教学论文，一学期对发表的或是获奖的教师论文实行分等级赏赐制度(概括赏赐手段见细那么);

②.为鼓舞教师加强自学和自修，促进教师的整体成长，对积极加入组上和学校教研活动的教师，利用业余时间加强自学的教师，根据读书随笔和教研记录等处境，一年度评比学校教研先进个人;

③.根据教研组活动的开展处境记录，一年度在全校评比出2个优秀教研组，以促进教研工作的有效落实。以上评出先进个人或教研组，学校赋予确定的赏赐和表彰。

小学学校工作总结篇3

本学年慌张而繁忙的后勤工作很快终止了。在校领导的大力支持下,我校后勤积极努力,不断提高办事效益。学校后勤真正做到了为教导教学第一线,为师生服好务的宗旨。现把本学年我校后勤工作总结如下:

一、专心做好了开学前一切打定工作

一、修理好了学校的水路，保证了开学做大扫除和平日水的供给；

二、修理好了学校的电路，保证了开学每班的照明；

三、安置好了各班的桌、凳和教师办公室，保证开学能正常上课；

四、按时运回教师用书及学生教材，分发到各班及教师手中，保证了开学能正常行课；

五、安置好了时间到街上购买办公用品及学生用品，分发到各班及各办公室，保证了开学能正常行课；

六、专心做好了开学收费工作：严格了收费公示，遏止了一切乱收费的现象发生，本学期学校按规定只收取了学生作业本费15元。

二、专心做好了学校的校产管理

一、管理好、清理好学校的设备及教学仪器，损失了的要添置，坏了的要举行了修理，让教学仪器更好地提高使用率，发挥教仪的功能，为教师提高教学质量出了一份气力；

二、管理好、清理好了固定资产：开学初对各班、各室举行一次校产登记，责任落实到人头，期末举行复查，并让学生、班主任、室长签字，建立各种借还制度、赔偿制度，要求师生保护自己的学校，保护学校的一切公共财物，更加是课桌、凳、门窗、教室墙壁等，对有意损坏学校财产的要照价赔偿，不能让学校的财产造成流失以及不应有的损坏。

三、专心做好了资金管理

一、学校经费的开支做到了合理、合法，坚持勤俭俭约的原那么，量入为出，并且要把钱用到刀刃上，不该用的坚决不用；

二、购物发票做到有经手人、验收人、审核人三人签定后面有效，购物不符实者，一律不予报销；

三、做到每月办公费、代收费、服务性收费开支的处境向学校、上级主管部门汇报；

期末按时结算代收费，做好了清退工作。

四、进一步完善值班护校制度值班护校人员在护校期间做到了坚守岗位，尽职尽责，维护好了学校的校产。

五、加大校园文化创办

加强对教室的文化宣传创办，布置好了名言警句以及宣传画，创办了校刊和班刊。营造了活泼、和谐具有教导意义的良好的育人空气。

六、加大了硬件设施投入及校舍修理：

一、把黑板油漆翻新,同时完成教室的学习园地。

二、添置一些教学设备，电脑1台、档案柜1个，打印机1台、教学用体育器材若干。

三、完成了校园的绿化,同时完成了乒乓台地面的硬化工作。

七、抓好了综合管理,为学校的进展做好后勤保障。

后勤工作务必服务于学校大局和各项教导教学中心工作，因此我校后勤工作人员都能从学校整体工作启程，听取每条合理化建议，主动合作其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作，校产管理、食堂、校车安好管理等褚多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺遂举行。经费管理方面，严把经费关，从学校大局启程，千方百计增收节资，制止滥用。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不成的钱尽量少花，购买物品做到了货比三家，为学校俭约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，兢兢业业。

总之，后勤工作头绪多，还有好多是估计不到的，根据学校的需要，应实时处理，争取把此项工作做好，为学校教导教学，为全体师生服好务。

小学学校工作总结篇4

为贯彻落实中央《公民道德创办实施纲要》精神和教导局关于家长学校工作的部署要求，全面提高素质教导质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教导中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教导和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力探索家长学校工作新思路，健全家长学校机制，提高了教导的实效性，一年来，我校在家长学校工作方面做了积极有效的工作，现在总结如下：

一、组织机构健全

按照上级对家长学校的有关文件精神，我校家长学校工作系列组织：如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教导的网络布局。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都要召开一至二次家长会，磋商、议论家长学校工作有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建"三结合"教导网络，形成教导合力。

（1）定期举行“家长学校”授课。在开学的工作筹划中定好讲授内容，授课人实时间，家长学校不断变更形式，开展各类活动，形成三位一体的教导网络。

（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承受起教导孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学年达成100%。

二、制度创办和培训工作

按照上级对家长学校的有关文件精神，我校家长学校工作健全了各项规章制度，如家长学校工作制度等制度，家长学校在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五专心”，专心备课、专心上课、专心听取观法、专心考核。学校能留神资料积累。“家长学校学期工作筹划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传”家长教导行为模范”、“比尔·盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观”、“教孩子花钱五法”、“告成教导点滴”等中外先进的科学育儿阅历论文。

三、教学活动

家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。家长学校教学活动生动多样，受到一致好评：

1、举办家庭教导讲座，通过讲座扶助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面进展的高素质的人才观。

2、根据不可怜况召开小型座谈会，召开片面学生家长会，指出培养学生高尚的情操、固执的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不成估量的作用。

3、平日实时与家长联系：一方面激励家长校访，一方面将学生在校处境通过书面联系、电话联系实时与家长取得沟通，取得家长的支持与合作。

4、邀请家长来校加入活动。如“六一”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过加入学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又赏识到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教导子女的积极性，同时供给了自身文化素养。

5、学校设立心理接洽机构，有心理接洽室、心理接洽辅导员，针对独生子女中展现的心理障碍，实时举行疏导，使其健康、喜悦、活泼地成长，并且做好家长育儿接洽。

6、学校把学校教导、家庭教导、社区教导结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。

7、请家长来听课，促使学校的教导教学工作。

四、教导效果

1、我校广泛开展《公民道德创办实施纲要》的宣传、教导活动，紧紧围绕《关于实施中国“小公民”道德创办筹划的通知》精神，以评比“文明礼仪校园之星”为主题，多种形式开展各类教导实践活动，今年我们用心组织召开了全校性的大规模家长会，对家长们举行教导孩子方面的培训。会后让班主任和家长面对面的举行沟通，紧密了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教导工作。

2、我校家长学校工作一年来在上级的指导下，做了积极的工作，通过学校和家长社区的共同努力，提高了我校家长学校的工作水平，提高了家长管理教导孩子的水平，巩固了学校和家长和社区的练习和沟通，因而学生的综合素质也得到了提高。诚然，我们的工作还做得不够好，在以后的工作中，我校将持续探索家长学校工作新思路新手段，努力把我笑得家长学校工作推上一个新台阶。

五、家长教子工作处境

我校通过开家长会和老师们到学生家中了解、交流家长教导孩子的方法后，让家长在家庭教导上有所感悟，现就我校辖区家长教子工作处境归纳整理如下：

第一是“无条件的爱”

做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信仰就会大增！自己会崇敬自己，进而崇敬别人。在他（她）的心灵中会感受到自我价值的产生，即自我价值开头萌芽。而无条件地爱着孩子，是培养孩子安好感和士气的最重要的方法。但我们的爱并等于过度的宠爱。

其次是“激励”

有位大教导家说过一句分外偏激的话：“在教导孩子问题上，我不知道除了激励还有什么别的方法！”我认为这句话当中90%的成份是真理是正确的。教导，激励是需要每天做的事情。报告你的孩子：“没问题！爸爸相信你！”你要每天不断地稳定。可是大多数家长恰恰相反——“你就是不行，谁家孩子都比你强得多！”这些家长仿佛是特意来为孩子泄气的。每位家长都应牢记：孩子的士气和自信是被激励出来的，而激励是需要每天做的事情！“

第三是“表扬”

表扬是孩子做对行为、取得劳绩的时候，给他加油的核心方法。当孩子的一个行为做对了，我们实时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做。所以表扬是家长经常要做的行为。孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的劳绩，譬如用过东西放回原处，家长应实时的表扬，表扬会把行为确定下来。表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被认可了，他的自我价值会上升，自信会巩固。

第四是“确认”

一个行为是对的，不定期是错的孩子是不知道的，家长要报告孩子哪些是对的，哪些是错的。这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地扶助

孩子分清是非。实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。所以，家长要知道孩子不会自动的知道什么是对，什么是错的，这些都是学来的，是我们家长不断灌输的结果。我们家长要帮孩子分清是非善恶，树立正确的价值观。

第五是“理解”

有些家长来找我接洽，对我说，孩子就是不跟我讲话，最近他学习劳绩下降，在学校和老师作对，回来什么也不和我说！我问什么理由？他说不知道。假设你去投医，医生什么都不问，就给你开药，那他是个江湖郎中！一个孩子行为上展现偏差可能有二十个理由，你想讨秘方，药不对症能治病吗？好多人让我简朴的出秘方，我开玩笑说“打”。有好多学校的“家长会”就是这样给家长开秘方的！这么武断！拿人当玩笑一样。

事情不是这么简朴的，家长和孩子间的关系是对等的，我们务必建立一个牢不成破的观念：孩子从一生下来，他的人格就是和你一样对等的。你要不把他当成和你一样对等的人来对待！在才能上，要考虑到孩子是待培养的，是需要你不断的培养的小动物。我们的好多家长恰好弄反了：人格上不能对等对待孩子，才能上却苛求孩子什么都会！家长要用“理解”这个工具走进孩子的心灵，不再批评、苛责。

假使说你有工作上的烦扰，来找我谈谈，我什么也不问，劈头盖脸地把你一顿数落，你断定觉得欧老师是不是有毛病，都没搞清怎么回事就骂我一顿！可是我们好多家长对孩子却是不问原由，开口就批。在“理解”问题上，家长要把孩子当成对等的人来对待，不带任何的价值评判的，单纯听孩子说他有什么理由。

我请家长记住一句话：“任何一个人做任何一个行为，在他自己看来都有十足的理由！”孩子的行为在他自己看来，总有他自己的理由，只不过这些理由在成年人看来是不对的！或者说是不成立的。假设你搞不领会他的理由是什么，想变更他的缺点是不成能的。假设你不能彼此倾听对方的心声，就无法搞清他行为的理由。这是一个方面。另一个方面是通过“理解”建立孩子的自我崇敬感，他可以和别人心灵相通，感觉自己有才能沟通，感受彼此有能量滚动，这时亲子关系就稳定了。

小学学校工作总结篇5

本学期我校教职员工10人，全校学生49人，开设5个教学班。一学期来在上级教导部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教导方针，坚持以教导教学质量为中心，强化教导教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教导行政的各种准那么，理论、规章、制度，持续深入“严师工程”，加强教师队伍创办，调动全体教师、学生的积极性和高度热心，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以专心务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展处境总结如下：

一、加强领导班子创办，充分发挥班子的主导作用

一学期来，领导班子团结一致。领导深入分析学校的教学处境，制订出各项工作筹划，规章制度做到有章可循，心中有数。指导处能指导教师制订出切合本班实际的教学筹划，行之有效的班级工作筹划，并热心扶助、指导年轻教师工作，大胆举行了课堂教学尝试。一学期来，在领导的直接指导下，全校教师业务才能及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和社会群众以及家长的断定和好评。

学校领导有猛烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，政教主任卢亚，他以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与中心校联系，经常向中心校和教导检查大队反映、汇报学校工作开展处境。学校也要求和组织教师家访，

深入了解家长对我校的工作观法，及有关教师的教学态度等处境，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开头，领导带头完成各项常规任务，更加是指导主任吴卿，任务大，还有数学科的教学。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌管教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表观法，交流困惑，提高了教研组的凝结力和研讨才能。

二、重视队伍创办，培养优秀师资

师资气力的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一学期来，我校提防对教师队伍的创办。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，持续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师由于学生少，对教学没兴趣。一学期来经过学校领导的深入谈心了解，个别举行了思想交流，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教导的才能和水平为重点，激励教师自学，为老师供给各种学习机遇，使青年教师急速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出消遣闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，创办文明校风

德育是五育之首，本学期我校成立了德育工作领导小组，特意制订了学校德育工作筹划，并开展一系列活动举行德育教导。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教导：

2、充分利用纪念日对学生举行思想政治教导；

3、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

4、要求教师专心上好品德社会课，强调教师应细致细心做好后进生、顽皮生的转化工作。

5、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，开展主题教导、慰问活动、雏鹰争章等举行德育教导。

四、加强家访和安好管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教导步调，统一学校与家庭教导对学生的要求，共同做好学生的教导工作，促进学生德智体美全面进展；

为加强学校管理，巩固师生的安好意识，确保学生的人身安好，我们加强了家访和安好管理工作。

1、学校学期初发放告家长书，就学生要留神的学习、安好等要求家长管理教导孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，巩固了学校的教导合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教

学的重要手段，学校要求每学期各班主任务必全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，察觉学生学习劳绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心绪等处境的，实时举行家访，使得家庭与学校保持精细联系。

4、加强对学生的安好管理工作。安好教导，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生举行教导，结合社会安好事故和当地的安好事情，教导学生以防范为主，做到安好第一，构建安好无事故的和谐校园。

五、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

⒈学校严格按照三局文件标准模范收费，严格执行《义务教导学校财务管理制度》。

⒉学校坚持财经纪律，勤俭俭约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

⒊学校广辟门路，积极争款消释安好隐患，改善办学条件。本学期投入大量的资金将每个教室的多媒体和电扇都安装了，有利于学生的身心健康进展和学习的环境。

4．学校开展安好宣传教导活动，创造平安和谐校园。

六、专心落实执行学校阳光体育，积极开展学校阳光体育活动

本学期学校在体育老师和各班主任的统一计划和用心组织，举行了学校趣味体育运动会，全体学生走出教室，在阳光下感受喜悦体育，体验了告成的喜悦，受到了宏大家长的大力支持和赞誉，90%的家长

自始至终全程参与了我校的趣味运动会。

七、存在问题

回想一学期来，我校本着“以人为本”的教导思想，扎实开展教导教学工作，加强教研组创办和教学常规管理，促进了教师队伍创办。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习空气差，学生无心向学，家长对子女管理不到位。其次，学校领导管理才能有待更加提高。第三，学校教室黑板破旧，门窗破烂，墙壁破烂，教室天顶破损严重，地面不感激，线路缠绕等等环境创办有待改建、改善。

回首过去，劳绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信仰，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为义乌市曙光小学努力谱写教导新篇！

小学学校工作总结篇6

洪洞县大槐树镇西街小学，位于县城西环路南段。学校占地面积14000平方米，建筑面积6700平方米，是一所环境美好，教学设施设备齐全的现代化六年制小学。学校现有教学班40个，教职工113人，在校学生2219人。我校积极贯彻党的教导方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教导为人民服务、为宏大群众服务，专心执行国家有关法律法规和教导方针，促进了学生德、智、体、美全面进展，现就我校开学以来的工作总结。

半学期来，在学校校委会一班人的率领下，新一届领导班子以对党和人民负责，对全校师生负责的高度责任感和猛烈的敬业精神，团结和率领全校教职工，以教师为依托，以学生为主线，大刀阔斧地开展和推进了一系列工作，取得了优异劳绩，学校校风、教风、学风焕然一新，教师一改萎靡不振的精神面貌，学生也变更了学去懒散，迟钝的作风，精神抖擞地投入到了工作和学习中，现将学校工作分四个方面概括汇报：

一、创新学校管理，改革工作机制，建章立制，以严格的制度约束教职工。

开学初，针对学校过去工作分工轻重不均教师观法较大的现象，重新核定教师工作量，并调整了一些岗位人员，对工作量过重的适当“减负”增加人员分担解决，对工作量缺乏的适当“加压”按要求加量，尽力做到公允公正，对重点岗位调整人员，委派责任心强，年富力强的教师负责，这样做的目的，一是减轻教师工作负担压力，使他们一门心思钻研教材，研究学生，研讨教法；

二是使教学管理，班级管理工作相对集中，专人管理，责任明，查看细，考核准。值周工作每周一小结，，校长亲自主持，值班领导为主要责任人，这样就使存在问题得到了实时解决。为变更教工队伍比交分散的现状，学校也很重视建章立制工作，制定公布了《考勤制度》《教师制度》《教学常规量化制度》《教研制度》《师德师风制度》等，能起到了约束作用。

二、改革教职工工作绩效评价方式，以赏赐促教职工作积极性的提高。

实施素质教导，提高课堂教学质量，全面推进新课程改革工作，教师是主力军，是实施者、参与者，“国运兴衰，系于教导，教导兴衰，系于教师”教师工作的质量和效果，直接关系到学校素质教导，新课程改革工作的成败。开学以来，学校特别重视教师积极性调动，改革教师工作业绩考核评价方式。极大地鼓舞了教师受岗敬业的热心，争先创优的.激情，教师普遍感受工作有劲头，前途有奔头，改革了过去管理不力，作用不明显，缺乏鼓舞作用的处境。加强班级管理力度，对班级劳绩、稳定率、安好工作，各类活动，严格管理，专心考核，极大地调动了班主任管理班级的积极性和热心。对教师的评价，任人任贤，不搞任人任亲，除看教师的所代学科劳绩外，还提防平日的过程性管理，量化评估，综合考核。

三、抓好学生行为模范教导及安好教导，维护学校安定团结的局面。

9月份开展了“安好教导月”活动，组织同学们加入了征文比赛，为同学们做了安好讲座，经过一系列活动，同学们的安好意识进一步增高，形成了“人人讲安好，人人重视安好”的良好空气，安好观念深入人心，自开学以来，学校无重大安好事故。

为了抓好同学们的思想品德教导，开学初，政教处下发了《小学生一日常识》《小学生日常行为模范》，各班班主任利用班会课组织同学们学习，充分发挥学生干部监视管理作用，文明行为督查小组对学生中涌现的好人好事和不良行为实时记载，国旗下讲话集中通报表扬、批评、真正做到了“好人好事有人记，坏人坏事有人抓”。

为了丰富同学们的校园文化生活，政教处还先后组织了国庆升旗仪式、小手拉大手、阳光献爱心等活动，同学们参与热心高，活动效果好，获得了师生及社会人士一致好评。

四、提升后勤工作。

学校领导高度重视改善办学条件，利用暑假改造学校的水电暖设施设备，促进学校教学质量的提高，为全校师生创造了一个温馨舒适的教学、学习和生活的环境。

总之，半不期以来学校各方面工作都取得了突出劳绩，各班工作正沿着良性轨道有序举行，但也还有一些问题，如学生文明习惯差，说脏话等现象相对较多。人民群众需要优秀的教导，时代需要更优质的教导，新的号角已经吹响，我们全校师生将携起手来，求真务实，真抓实干，奋勇拼搏，为西街小学教导教学工作的辉煌而努力奋斗！

小学学校工作总结篇7

一、主要工作和劳绩

（一）统一思想，转变观念，确立新的办学目标

新学期，新征程，我们专心分析学校现状，从学生的进展、教师的进展、学校的进展三方面确定了新的办学目标：创特色、争一流、建名校、育真才。结合目标，我们又对学校办学宗旨、办学理念、概括目标、校训、校风、教风、学风、治校方略、管理理念、管理作风等做了进一步提炼，使其成为引领学校进展的文化和思想指针。

（二）以德育为先导，推动模范化创办，做好德育工作

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教导是特别重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。我们结合自身的实际，制订了相关的筹划和工作措施。加强师德师风的创办，我们还要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞有偿家教。在师德师风的学习过程中，各教师都写了心得体会。各班主任及科任教师能以身作那么，做好学生的表率。

2、持续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教导。经常利用国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教导。

（三）突出教学工作中心，努力提升教导教学质量

新学校，我校全面改革教师任课体制，努力提高课程实施质量；

模范教研活动，提高教师素质；

加强教学常规管理，建立良好的教学秩序；

重视学科质量检测体系创办，确保学校教学质量稳步提升。盘点过去一学期的劳绩，我们倍感欣慰和骄傲。在两学期的全办期末课程实施质量检测中，学校1—4年级各学科劳绩均高出全办学科平均分5分左右，其中李xx和王xx老师任教的三、四年级数学劳绩尤为突出，三年级数学平均分高处全办平均分11.4分；

四年级数学平均分高出全办平均分8.57分。学校教学质量得到稳步提升，得到了社会和家长的广泛认可和赞誉。

（四）深化教导科研，师生取得显著成果

省级：刘xx老师被评为“xx省教师远程研修优秀组长”、孙xx、王xx、宋xx等6名教师被评为“xx省教师远程研修优秀学员”；

魏xx、孙xx、薛xx的《设境诵经典闯关达目标》在省教研室组织的课程资源评比中获二等奖。

区级：

张xx老师执教的校本课程获区级一等奖；

刘xx、魏xx在区教研室组织的小学课程资源评比中分别获二等奖；

刘xx、魏xx、孙xx在滨城区小学“教学常规月”论文评比分别获得二等奖；

魏xx获xx区教学（管理）方法创新奖。

办事处：孙xx被评为“中心学科中心组优秀组长”；

魏xx、张xx、薛xx被评为“中心学科中心组先进工”。

同时，在10月份，我校孙xx、魏xx、薛xx三名教师代表教委和学校加入了xx区小学语文和品德与社会优质课评比活动。

本学期，在老师的用心指导下学生也屡屡获奖：四年级二班李xx同学在“中国移动杯‘我的xx梦’征文大赛中，她写的《我的市长梦》获三等奖；

张一诺、张xx、侯xx、张xx等同学在国际青少年数学竞赛（中国区）山东省选拔赛中获得二等奖2人，三等奖2人。

（五）加快硬件创办，办学条件得到显著改善。

学校树立抢抓机遇、加快进展的观念，巩固进展才是硬道理的意识，积极地合作上级部门校安工程改造，努力改善办学水平。本学期，我校结合办学条件标准化创办工作积极筹措资金，办学条件得到了显著改善：学校功能用房布局调整，新设立阅览室、测验室、音乐教室；

投资2万余元购置4台背投电视和13套学生电脑；

投资2万余元购置阅览桌椅、测验方凳、微机凳、小微机桌等办公家具；

投资xxx余元购置文体设备；

投资xxxx余元改善伙房条件；

投资x万余元更换篮球杆、校园绿化、操场整理、电路修理等工作。可以说，本学期学校办学条件得到了显著改善，为更好地服务教学奠定了更坚实的根基。

二、存在的主要问题

1、学校品牌和特色还不够鲜明。

2、常规教学的精细化、高效化还需进一步改善和提高。近几学期，学校在常规教学各个方面举行了探索和创新，但创新成果的实施受教师思想限制效果不明显。

3、学校团队创办、教师队伍创办还不能适应“创造人民合意学校，做人民合意教师”的需求。

4、教导宣传力度需加大，尤其是在市以上级党报党刊及教导主流媒体上的宣传。

5、学校功能用房缺乏，办学条件标准化工作有待进一步落实。

三、下一步工作思路

1、加强学校特色和品牌创造的探索和研究。

专心分析学校的优势和特点，在综合实践活动、校本课程、教师研训方面举行突破，力争形成自己的特色和品牌。12学年第一学期学校工作总结

2、进一步加强教学常规的落实，提高课程实施质量水平。

进一步学习、落实省市文件，加强教学常规的落实，加大检查、督察力度，提高教学管理的过程性和模范化。

3、加强教师团队创办，提高全体教师的职业道德水平和业务水平。

引导全体教师共同参与学校共同远景的构建，创办学校团队文化，进一步提高全体教师的道德水平和业务水平。

4、加强学生管理，构建起有效的学生管理体系，提高育人实效。

引导全体教师参与到学生管理中来，借助“班主任高级研修”、“千名教师进万家”平台，构建起学生自主管理体系，提高育人实效。

5、加强教导宣传工作，引领群众教导思想转变。

学校将进一步加大教导宣传的力度，进一步宣传素质教导思想，引领社会对教导的新熟悉，转变社会对教导的功力要求，为素质教导的实施供给一片新天地。

6、加强安好管理，创造平安校园。

学校将进一步把安好工作常规化、制度化，堵塞安好漏洞，协调有关部门对学校解决不了的问题，确保学校学校平安。

小学学校工作总结篇8

以人为本，以学生的健康进展为本。学校重视“健康校园”创办，积极开展各种“健康校园”创造活动，将“健康校园”创造放到每个教学管理环节中，以促进师生心理、身体健康。下面是我校“健康校园”创造工作的一些概括举措：

（一）、加强硬件创办，供给健康保障

为搞好学校健康教导工作，不断改善学校健康教导的硬件设备，供给创办保障。

1、学校公共卫生设施齐全，布局合理，管理到位。教室采光照明、黑板和课桌椅根本符合标准要求，学校学生饮水、厕所设施也根本达标。每个教室设立卫生角，实时除掉垃圾。为了让学生有一个舒适清白的生活学习环境，5月15日上午，学校27名党员、团员、党积极分子对学校的25个教室举行了全面的清扫。课桌椅、地面、墙面、窗台、多媒体操作台、电视机架、饮水机，女同志们仔留心细地擦拭了教室的每一个角落；

而我们的男同志，那么忙着给残缺的课桌椅补上橡胶垫，大家都忙得热火朝天，整整四个小时，谁也舍不得休息一下。活动终止时，大家虽然都很疲惫，但看着整齐的课桌、清洁的地面、亮堂的窗户，大家都很欣慰，由于他们今天的辛苦为我们心爱的校园添加了一丝光辉。

2、加强学校卫生室创办，增加硬件设施投入，提高服务效率。

3、学校现有B级食堂一个，在暂无学生餐厅的处境下，我们对学生的就餐管理主要分两步走：班主任及科任老师负责学生的就餐文明，食堂人员要做到三保证：养分、卫生、保温。更加是到了冬天，在保温这道环节上，我们是想方设法，一切为了学生，就是增加再多的工作量也要让学生吃到热菜热饭。专人负责检查食品生产的各个环节，设立了相关奖惩制度，增加抽查的频率，切实防止“病从口入”。

（二）、全面开展健康教导，培养学生良好的健康行为习惯

从小养成良好的个人卫生习惯，知晓符合年龄特点的健康学识，掌管相应的健康技能，对学生将来一生的健康具有深远的影响和积极的意义。因此学校全面开展健康教导，并加以实践、训练，使其形成良好的健康习惯和行为。

1、采用多种形式举行健康教导①开设健康教导课程

学校通过“五个有”的落实(有课程、有教材、有教案、有教师、有评价)，努力提高每周20分钟健康教导课的课堂效益。学