狼课件148人教版

庐丰民族中学曾传康设计庐丰民族中学曾传康设计1.形容大声哭叫，声音凄厉。

鬼哭狼嚎

2.象狼一样贪婪，象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。

狼贪虎视1.形容大声哭叫，声音凄厉。鬼哭狼嚎2.象狼一样贪婪3.比喻把坏人或敌人引入内部。

引狼入室4.四处都是报警的烟火，

指边疆不平静。

狼烟四起

3.比喻把坏人或敌人引入内部。引狼入室4.四处都是报5.比喻胆小怕事，顾虑太多。

前怕狼，后怕虎6.比喻赶走了一个敌人，又来了一个敌人。前门拒虎，后门进狼5.比喻胆小怕事，顾虑太多。前怕狼，后怕虎6.比喻赶走8.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。

狼子野心

7、形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺8.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。狼子野心7、形容心10.比喻坏人当权。豺狼当道

9.象豺狼一样凶恶残暴成了习性。形容为人残暴。豺狼成性10.比喻坏人当权。豺狼当道9.象豺狼一样凶恶残庐丰民族中学曾传康设计庐丰民族中学曾传康设计【教学目标】

1、熟读古文，能熟练的翻译课文，积累课文中的文言词。2、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。理解句意、文意。

3、认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。【教学目标】1、熟读古文，能熟练的翻译课文，淄博聊斋宫蒲松龄故居

蒲松龄（1640～1715）清代小说家，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，山东淄博人。出身于一个逐渐败落的地主家庭，广读经史，学识渊博。一生热衷科举，却不得志，72岁时才补了一个岁贡生，因此对科举制度的不合理深有体验。加之自幼喜欢民间文学，广泛搜集精怪鬼魅的奇闻异事，吸取创作营养，熔铸进自己的生活体验，创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》。以花妖狐魅的幻想故事，反映现实生活，寄托了作者的理想。蒲松龄淄博聊斋宫蒲松龄故居蒲松龄（1640～171《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。故事曲折离奇，人物形象鲜明生动，具有很高的艺术成就和现实意义。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。我们所熟悉的“画皮”就是出自《聊斋志异》中。

写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分

—郭沫若聊斋志异《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。作者通朗读课文，感知内容。

朗读课文，感知内容。zhuìjiǒngshànbìchídānmíngsuìxiá请给下面的加点字注音。缀行()屠大窘()

苫蔽成丘()

弛担持刀()

眈眈相向()目似瞑()

隧入()狼亦黠矣()zhuìjiǒngshànbìchídānmíngsuìx狼（情节1－开端）

一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中两狼，缀行甚远。狼（情节1－开端）一屠晚归，担中肉尽，只有剩段1：写屠户遇狼。

这是故事的开端点明时间地点和矛盾的双方。止：通“只”；缀：紧跟。段1：写屠户遇狼。这是故事的开端点明时间地点和矛盾的双狼（情节2－发展）

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。狼（情节2－发展）屠惧，投以骨。一狼得骨止，

表现屠户的迁就退让和狼的凶恶贪婪。

从：跟从。并驱：一起追赶。段2：写屠户惧狼。这是故事的发展。表现屠户的迁就退让和狼的凶恶贪婪。从：跟思考下面问题:

1、面对狼“缀行甚远”，屠户的心理状态如何？

内心害怕。2、他用什么方法对付狼？把骨头扔给狼。3、用这样的方法对付狼，体现了屠户对狼的态度是怎样的？迁就安抚。4、“复投之”又体现了屠户怎样的心态？妥协退让。5、“骨已尽矣，而两狼之并驱如故。”说明了狼的什么本质？贪婪凶残。思考下面问题:

1、面对狼“缀行甚远”，屠户的心理状态如何？狼（情节3－进一步发展）

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。狼（情节3－进一步发展）屠大窘，恐前后受其敌。顾段3：写屠户御狼。

故事进一步发展

表现屠户果断抉择和狼的不甘罢休。

窘：危急。顾：回头看。薪：柴草。苫：盖上。弛：放下。敌：攻击。

段3：写屠户御狼。故事进一步发展表现屠户果断抉择和狼狼（情节4－高潮、结局①）

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。狼（情节4－高潮、结局①）少时，一狼径去，其一犬狼（情节4－高潮、结局②）

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。狼（情节4－高潮、结局②）屠暴起，以刀劈狼首，又数狼（情节4－高潮、结局③）

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼（情节4－高潮、结局③）方欲行，转视积薪后，一段4：写屠户杀狼。

高潮结局

表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。

少时：一会儿。去：离开。暇：空闲。洞：钻洞。隧：钻洞股：大腿。盖：原来。暴：突然。

段4：写屠户杀狼。高潮结局表现屠户的勇敢警觉和狼的狡思考下面问题:

1、“狼不敢前”的原因是什么？

屠户“弛担持刀”准备搏斗。2、狼既然“不敢前”，为什么又“眈眈相向”？不甘罢休、耍弄阴谋。3、狼到底耍弄了什么阴谋？“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。”“一狼洞其中”4、这两只狼除贪婪外，还有什么特点？其最终结果又是如何呢？狡诈阴险。再狡诈阴险，还是被屠户杀死了。思考下面问题:

1、“狼不敢前”的原因是什么？

屠户“弛担持评论部分：点明故事主题。

黠：狡猾。顷刻：一会儿。几何：多少。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。评论部分：点明故事主题。黠：狡猾。顷刻：一会儿。几思考下面问题:

1、作者对狼的态度如何？

嘲笑。2、如何理解“禽兽之变诈几何哉”？狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。

3、从这则故事中你受到了什么启示？

人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。思考下面问题:

1、作者对狼的态度如何？

嘲笑。2、如何理解拓展延伸

1、千百年来，在人和动物的矛盾斗争中人类凭自己的聪明才智总能取得暂时的胜利，并以自己的“机智”而沾沾自喜，若把褒义词“机智”换成贬义词，该怎样说？

狡猾、狡诈2、狼是狡猾的，但与人比，人就更狡猾（正面说“机智”）了，文中哪些地方写出了人的狡猾呢？“投以骨”、“复投之”、“奔倚其下，驰担持刀”、“暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”、“自后断其股，亦毙之”。狼再狡猾，然而它哪里是人类的对手呢？在人面前，狼的那些手段只能是小巫见大巫，“止增笑耳”。这样说来，动物们又如何算计过人类呢？因此，在今天这个日益拥挤的地球村里，动物与人类享有同样的生存空间，人类必须关爱动物、善待生命。拓展延伸

1、千百年来，在人和动物的矛盾斗争中人类凭自己的聪拓展训练－－创新作文把下面的材料扩写成一篇600字以上的文章。

有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问水牛为什么怕农人，水牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把水牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。要求：以记叙为主，合理想象，适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理描写，以简短的议论结尾。题目自拟。拓展训练－－创新作文把下面的材料扩写成一篇600字以上的文章词类活用1.狼不敢前

（

）

2.一狼洞其中（）3.意将隧入以攻其后也（）4.其一犬坐于前（）5.禽兽之变诈几何哉（）6.止增笑耳（）上前打洞钻洞像狗似的欺骗的手段笑料文言知识归纳词类活用上前打洞钻洞像狗似的欺骗的手段笑料文言知识归纳词性活用洞：名词用为动词，打洞。一狼洞其中。隧：名词用为动词，钻洞。意将隧入以攻其后也。名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。犬：文言知识归纳词性活用洞：名词用为动词，打洞。隧：名词用为动词，钻洞。名词文言知识归纳(一词多义)①恐前后受其敌()②场主积薪其中()其③屠乃奔倚其下()④一狼洞其中()⑤意将隧入以攻其后也()⑥屠自后断其骨()指狼指麦场指积薪指积薪指屠户指狼文言知识归纳文言知识归纳(一词多义)指狼指麦场指积薪指积薪指屠文言知识归纳(一词多义)

①复投之()②又数刀毙之()之③而两狼之并驱如故()④久之,目似瞑()⑤禽兽之变诈几何哉()代狼主谓之间代狼助词,不译助词,的文言知识归纳文言知识归纳(一词多义)①复投之文言知识归纳(一词多义)以①以刀劈狼首()②意将隧入以攻其后也()意①意将隧入以攻其后也()②意暇甚()敌①恐前后受其敌()②盖以诱敌()用来,表目的想,打算神情攻击对方文言知识归纳文言知识归纳(一词多义)以①以刀劈狼首(1)开端：(2)发展：(3)高潮和结局：按开端、发展、高潮、结尾的故事情节，归纳第一至四段的意思。遇狼。惧狼、御狼。杀狼。总结新课(1)开端：按开端、发展、高潮、结尾的故事情节，归纳遇狼惧狼御狼杀狼屠户惧投以骨复投之骨尽两狼缀行一止一从后止前至并驱如故大窘奔倚积薪弛担持刀晚归不敢前眈眈相向暴起刀劈狼首刀断狼股一径去洞其中一假寐诱敌贪婪

不甘罢休狡诈阴险迁就退让果断抉择勇敢机智黠－－－毙诈－－－笑（议论）遇狼惧狼御狼杀狼屠户惧投以骨两狼缀行一止一从大窘奔倚积一、说出下列红色字的意思1、止有剩骨一狼得骨止“止”通“只”2、缀行甚远连接、紧跟3、一狼仍从择其善者而从之停止跟从学习4、恐前后受其敌攻击5、顾野有麦场回头看，看见课堂练习一、说出下列红色字的意思1、止有剩骨“止”通“只”2、缀行甚6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣二、用现代汉语解说下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉放下径直大腿狡猾像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来，神情悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣二、用现46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做庐丰民族中学曾传康设计庐丰民族中学曾传康设计1.形容大声哭叫，声音凄厉。

鬼哭狼嚎

2.象狼一样贪婪，象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。

狼贪虎视1.形容大声哭叫，声音凄厉。鬼哭狼嚎2.象狼一样贪婪3.比喻把坏人或敌人引入内部。

引狼入室4.四处都是报警的烟火，

指边疆不平静。

狼烟四起

3.比喻把坏人或敌人引入内部。引狼入室4.四处都是报5.比喻胆小怕事，顾虑太多。

前怕狼，后怕虎6.比喻赶走了一个敌人，又来了一个敌人。前门拒虎，后门进狼5.比喻胆小怕事，顾虑太多。前怕狼，后怕虎6.比喻赶走8.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。

狼子野心

7、形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺8.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。狼子野心7、形容心10.比喻坏人当权。豺狼当道

9.象豺狼一样凶恶残暴成了习性。形容为人残暴。豺狼成性10.比喻坏人当权。豺狼当道9.象豺狼一样凶恶残庐丰民族中学曾传康设计庐丰民族中学曾传康设计【教学目标】

1、熟读古文，能熟练的翻译课文，积累课文中的文言词。2、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。理解句意、文意。

3、认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。【教学目标】1、熟读古文，能熟练的翻译课文，淄博聊斋宫蒲松龄故居

蒲松龄（1640～1715）清代小说家，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，山东淄博人。出身于一个逐渐败落的地主家庭，广读经史，学识渊博。一生热衷科举，却不得志，72岁时才补了一个岁贡生，因此对科举制度的不合理深有体验。加之自幼喜欢民间文学，广泛搜集精怪鬼魅的奇闻异事，吸取创作营养，熔铸进自己的生活体验，创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》。以花妖狐魅的幻想故事，反映现实生活，寄托了作者的理想。蒲松龄淄博聊斋宫蒲松龄故居蒲松龄（1640～171《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。故事曲折离奇，人物形象鲜明生动，具有很高的艺术成就和现实意义。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。我们所熟悉的“画皮”就是出自《聊斋志异》中。

写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分

—郭沫若聊斋志异《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。作者通朗读课文，感知内容。

朗读课文，感知内容。zhuìjiǒngshànbìchídānmíngsuìxiá请给下面的加点字注音。缀行()屠大窘()

苫蔽成丘()

弛担持刀()

眈眈相向()目似瞑()

隧入()狼亦黠矣()zhuìjiǒngshànbìchídānmíngsuìx狼（情节1－开端）

一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中两狼，缀行甚远。狼（情节1－开端）一屠晚归，担中肉尽，只有剩段1：写屠户遇狼。

这是故事的开端点明时间地点和矛盾的双方。止：通“只”；缀：紧跟。段1：写屠户遇狼。这是故事的开端点明时间地点和矛盾的双狼（情节2－发展）

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。狼（情节2－发展）屠惧，投以骨。一狼得骨止，

表现屠户的迁就退让和狼的凶恶贪婪。

从：跟从。并驱：一起追赶。段2：写屠户惧狼。这是故事的发展。表现屠户的迁就退让和狼的凶恶贪婪。从：跟思考下面问题:

1、面对狼“缀行甚远”，屠户的心理状态如何？

内心害怕。2、他用什么方法对付狼？把骨头扔给狼。3、用这样的方法对付狼，体现了屠户对狼的态度是怎样的？迁就安抚。4、“复投之”又体现了屠户怎样的心态？妥协退让。5、“骨已尽矣，而两狼之并驱如故。”说明了狼的什么本质？贪婪凶残。思考下面问题:

1、面对狼“缀行甚远”，屠户的心理状态如何？狼（情节3－进一步发展）

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。狼（情节3－进一步发展）屠大窘，恐前后受其敌。顾段3：写屠户御狼。

故事进一步发展

表现屠户果断抉择和狼的不甘罢休。

窘：危急。顾：回头看。薪：柴草。苫：盖上。弛：放下。敌：攻击。

段3：写屠户御狼。故事进一步发展表现屠户果断抉择和狼狼（情节4－高潮、结局①）

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。狼（情节4－高潮、结局①）少时，一狼径去，其一犬狼（情节4－高潮、结局②）

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。狼（情节4－高潮、结局②）屠暴起，以刀劈狼首，又数狼（情节4－高潮、结局③）

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼（情节4－高潮、结局③）方欲行，转视积薪后，一段4：写屠户杀狼。

高潮结局

表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。

少时：一会儿。去：离开。暇：空闲。洞：钻洞。隧：钻洞股：大腿。盖：原来。暴：突然。

段4：写屠户杀狼。高潮结局表现屠户的勇敢警觉和狼的狡思考下面问题:

1、“狼不敢前”的原因是什么？

屠户“弛担持刀”准备搏斗。2、狼既然“不敢前”，为什么又“眈眈相向”？不甘罢休、耍弄阴谋。3、狼到底耍弄了什么阴谋？“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。”“一狼洞其中”4、这两只狼除贪婪外，还有什么特点？其最终结果又是如何呢？狡诈阴险。再狡诈阴险，还是被屠户杀死了。思考下面问题:

1、“狼不敢前”的原因是什么？

屠户“弛担持评论部分：点明故事主题。

黠：狡猾。顷刻：一会儿。几何：多少。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。评论部分：点明故事主题。黠：狡猾。顷刻：一会儿。几思考下面问题:

1、作者对狼的态度如何？

嘲笑。2、如何理解“禽兽之变诈几何哉”？狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。

3、从这则故事中你受到了什么启示？

人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。思考下面问题:

1、作者对狼的态度如何？

嘲笑。2、如何理解拓展延伸

1、千百年来，在人和动物的矛盾斗争中人类凭自己的聪明才智总能取得暂时的胜利，并以自己的“机智”而沾沾自喜，若把褒义词“机智”换成贬义词，该怎样说？

狡猾、狡诈2、狼是狡猾的，但与人比，人就更狡猾（正面说“机智”）了，文中哪些地方写出了人的狡猾呢？“投以骨”、“复投之”、“奔倚其下，驰担持刀”、“暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”、“自后断其股，亦毙之”。狼再狡猾，然而它哪里是人类的对手呢？在人面前，狼的那些手段只能是小巫见大巫，“止增笑耳”。这样说来，动物们又如何算计过人类呢？因此，在今天这个日益拥挤的地球村里，动物与人类享有同样的生存空间，人类必须关爱动物、善待生命。拓展延伸

1、千百年来，在人和动物的矛盾斗争中人类凭自己的聪拓展训练－－创新作文把下面的材料扩写成一篇600字以上的文章。

有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问水牛为什么怕农人，水牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把水牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。要求：以记叙为主，合理想象，适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理描写，以简短的议论结尾。题目自拟。拓展训练－－创新作文把下面的材料扩写成一篇600字以上的文章词类活用1.狼不敢前

（

）

2.一狼洞其中（）3.意将隧入以攻其后也（）4.其一犬坐于前（）5.禽兽之变诈几何哉（）6.止增笑耳（）上前打洞钻洞像狗似的欺骗的手段笑料文言知识归纳词类活用上前打洞钻洞像狗似的欺骗的手段笑料文言知识归纳词性活用洞：名词用为动词，打洞。一狼洞其中。隧：名词用为动词，钻洞。意将隧入以攻其后也。名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。犬：文言知识归纳词性活用洞：名词用为动词，打洞。隧：名词用为动词，钻洞。名词文言知识归纳(一词多义)①恐前后受其敌()②场主积薪其中()其③屠乃奔倚其下()④一狼洞其中()⑤意将隧入以攻其后也()⑥屠自后断其骨()指狼指麦场指积薪指积薪指屠户指狼文言知识归纳文言知识归纳(一词多义)指狼指麦场指积薪指积薪指屠文言知识归纳(一词多义)

①复投之()②又数刀毙之()之③而两狼之并驱如故()④久之,目似瞑()⑤禽兽之变诈几何哉()代狼主谓之间代狼助词,不译助词,的文言知识归纳文言知识归纳(一词多义)①复投之文言知识归纳(一词多义)以①以刀劈狼首()②意将隧入以攻其后也()意①意将隧入以攻其后也()②意暇甚()敌①恐前后受其敌()②盖以诱敌()用来,表目的想,打算神情攻击对方文言知识归纳文言知识归纳(一词多义)以①以刀劈狼首(1)开端：(2)发展：(3)高潮和结局：按开端、发展、高潮、结尾的故事情节，归纳第一至四段的意思。遇狼。惧狼、御狼。杀狼。总结新课(1)开端：按开端、发展、高潮、结尾的故事情节，归纳遇狼惧狼御狼杀狼屠户惧投以骨复投之骨尽两狼缀行一止一从后止前至并驱如故大窘奔倚积薪弛担持刀晚归不敢前眈眈相向暴起刀劈狼首刀断狼股一径去洞其中一假寐诱敌贪婪

不甘罢休狡诈阴险迁就退让果断抉择勇敢机智黠－－－毙诈－－－笑（议论）遇狼惧狼御狼杀狼屠户惧投以骨两狼缀行一止一从大窘奔倚积一、说出下列红色字的意思1、止有剩骨一狼得骨止“止”通“只”2、缀行甚远连接、紧跟3、一狼仍从择其善者而从之停止跟从学习4、恐前后受其敌攻击5、顾野有麦场回头看，看见课