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/3最新资料推荐0-3岁婴幼儿家长指导手册《冯德全早教方案（0-3）》0-1岁培养方案智慧妈妈提示这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。1岁以内宝宝发展目标1岁以内宝宝的亲子游戏1岁以内宝宝语言活动目标1岁以内宝宝语言游戏1岁以内宝宝常识活动目标1岁以内宝宝常识活动一岁宝宝美工活动1岁以内宝宝体育活动1岁以内宝宝发展目标1.从能抬头、视物、倾听，发展到坐、爬、翻身，再发展到站立,进而从扶着走发展到独自行走。从握手、握拳到能用手敲、拍、摔物体；能试着拿勺子吃饭，双手拇指和食指可协调地拿起细小的物品；双手能灵活地摆弄玩具、搭积木，能拿笔在纸上乱画。从爱听轻快、优美的乐曲和家长亲切的话语，发展到喜欢听大人讲故事、念儿歌。从能理解日常用语，并用动作予以回应，如挥手表示再见，发展到会说单字句，如爸妈拿要等。能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表达喜乐或不愉快的心情，喜欢与他人特别是同龄人交往。注视时间随月龄而延长，能对着镜子看自己，并能机灵地观察人们的活动，喜欢看画、文字（大字）。有较明显的独立意识，能识别家人的表情、态度，受到夸奖时会表现出高兴的样子。1岁以内宝宝的亲子游戏智慧妈妈提示这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。放松四肢，做手臂、腿部屈伸练习。发展手的触摸、拍打、够取等功能。在轻柔的音乐声中，做翻身、爬行、起坐运动。不失时机地扩大宝宝的视野，教认万事万物。随着音乐节奏手舞足蹈，以发展运动机能。搭积木，滚皮球，用棍子取物。用笔随意涂鸦，培养认色、绘画的兴趣。培养看图画、听儿歌、听故事的兴趣。知道竖起一个手指表示1，用点头表示好等。能听大人的指令拿7种〜8种物品。会移开挡住视线的障碍物，会寻找藏起来的物品。培养自我服务能力，如拿小勺、洗手、洗脸、大小便等。创设识字环境，能字物对应，能认字。宝宝学翻身、爬行、站立、行走时，大人要做好保护。1岁以内宝宝语言活动目标1岁以内宝宝语言活动目标(1)能

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