2023年四川省泸州市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)

2023年四川省泸州市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.

第

2

题

《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家（）

2.把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是（）。A.A.赞可夫B.布鲁纳C.凯洛夫D.杜威3.下列哪种选项不属于注意的品质特征?（）A.注意的范围B.注意的敏捷C.注意的稳定D.注意的分配

4.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是()。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

5.人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的()。

A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性6.三结合教育中占主导地位的是()。A.社会教育B.学校教育C.个人教育D.家庭教育

7.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（）。

A.1982年B.1983年C.1984年D.1985年8.广义的教育制度是指()。A.国民教育制度B.教育规章制度C.招生考试制度D.学校教育制度

9.由短时记忆转入长时记忆的条件是（）

A．思维

B．想象

C．注意

D．复述

10.

第

29

题

记忆过程包括（）

二、填空题(10题)11.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

12._______是以学科为中心设计的课程。

13.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

14.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

15.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

16.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

17.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

18.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。

19.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

20.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

三、简答题(2题)21.创造性思维的特征是什么?

22.为什么说“教育救国论”是错误的。

四、论述题(2题)23.现代人应树立怎样的健康观念?

24.意志的品质是什么?如何培养?

五、辨析题(2题)25.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的方向性原则。

26.复习知识要“趁热打铁”。

参考答案

1.D

2.A

3.B

4.C壬子癸丑学制明令废除在教育权方面的性别和职业限制，在法律上给予平等地位。它第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校。该学制将普通教育缩短了3年，同时，在实业教育之外，增设了补习学校。

5.B影响知觉的选择性的客观因素有：(1)刺激的强度;(2)对象和背景的差别性，差别越大，越容易优先选择;(3)对象的活动性;(4)刺激物的新颖性、奇特性。

6.B学校、家庭、社会教育中，三者形成教育合力，其中学校教育占主导地位，其他两个教育辅助，三者形式互补、协调一致。

7.D该题考查的是《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布的时间，是在1985年。

8.A

9.D

10.D

11.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

12.学科课程学科课程

13.制度文化14.随意运动克服内外困难

15.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)

16.学生集体学生集体

17.生活化生活化

18.社会问题社会问题19.识记保持

20.夸美纽斯夸美纽斯

21.(1)思维与想象的有机统一。

(2)与创造性活动相联系。

(3)常有“灵感”出现。

(4)发散思维和聚合思维相结合。

(5)分析思维与直觉思维的统一。

22.(1)教育对政治经济制度不起决定作用，它不能决定政治经济发展的方向，不能成为社会政治经济发展的根本动力；(2)“教育救国论”企图在不触动社会政治经济制度的前提下从改造教育人手，产生清明政治，富国强民，实际是行不通的。我国历史上出现的“教育救国论”皆以失败而告终。23.现代人应树立以下健康观念：①树立“立体健康观”。即健康应由心理尺度、医学尺度和社会尺度来评价，健康的概念已从传统的生物医学模式走向生物一心理一社会模式；②健康不仅仅是没有疾病，而且是身体上、心理上和社会适应方面的完好状态或完全安宁。“心理健康是健康的一半”；③心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展到最佳状态；④生理健康与心理健康是相辅相成的，生理健康是心理健康的基础，心理健康促进生理健康；⑤心理健康深刻地影响着人的工作效率和人格健康发展；⑥心理健康的标准可以包括以下几个方面：智力正常；了解自我、接纳自我，能体验自我存在的价值；能协调、控制情绪，心境良好；能与他人建立和谐的人际关系；独立、自主、有责任心；有良好的环境适应能力；⑦及时诊断和调整介于健康与不健康之间的亚心理健康状态；⑧积极应对各种压力，主动增进心理健康水平；⑨乐于接受心理辅导和心理干预，改善心理健康状态。

24.意志的品质：

(1)意志的自觉性。

(2)意志的果断性。

(3)意志的自制性。

(4)意志的坚韧性。

意志品质的培养：

(1)胸怀大志，确立崇高的理想。

(2)加强目的性教育，树立科学的世界观。

(3)从小事做起，在困难中磨炼意志。

(4)根据意志品质差异，采取不同的锻炼措施。

联系实际进行阐述。

25.错误。

它体现的是因材施教的原则。

【解析】该题的两个关键点：一是对“一把钥匙开一把锁”的理解；二是对德育的方向性原则概念的