小儿重症肺炎的健康教育1课件

小儿重症肺炎的健康教育1小儿重症肺炎的健康教育1选题内容方法目标说课思路2选题内容方法目标说课思路2

说课时间：40-45分钟33重症肺炎易反复发作5岁以下儿童死亡的首要原因家长焦虑死亡率非常高选题4重症肺炎易反复发作5岁以下儿童死亡的首要原因家长焦虑死亡率非

游戏活动、多媒体、图文宣传等三理论讲解一

案例分析、讨论二说方法5游戏活动、多媒体、图文宣传等三理论讲解一案重症肺炎

小儿重症肺炎的定义及病因1小儿重症肺炎的临床表现2小儿重症肺炎并发症的防治3小儿重症肺炎的护理措施4小儿重症肺炎的健康教育5内容6重症肺炎小儿重症肺炎的定义及病因1小儿重症肺炎的临床表现2小儿重症肺炎如何与患儿及家长进行有效沟通，达到健康教育的目的难点02小儿重症肺炎的护理措施重点01重点难点7小儿重症肺炎难点02小儿重症肺炎的护理措施重点01重点保持呼吸道通畅改善呼吸困难、纠正缺氧密切观察病情，及时发现并发症小儿重症肺炎的护理措施1、取患侧体位2、雾化、拍背3、抗生素、祛痰药及时吸氧，必要时汇报医生协助处理1、预防心力衰竭2、预防中毒性脑病3、及时发现消化道出血4、及时发现中毒性肠麻痹8保持呼吸道通畅改善呼吸困难、纠正缺氧密切观察病情，及时发现并礼貌礼貌是顺利沟通的前提，给他人尊重感真切寓情的言语急家长之所急，富有同情心，学会换位思考灵活多变的语言交际方式交际方式要因时、因地、因人、因事而异如何进行良好的沟通（家长篇）9礼貌真切寓情的言语灵活多变的语言交际方式如何进行良好的谈话技巧开放式的问答，聆听时认真诚恳并给予回应肯定经得起委屈学会克制，忍让，宽容，有时“沉默是金”如何进行良好的沟通（家长篇）10谈话技巧经得起委屈如何进行良好的沟通（家长篇）10把小孩当作成人一样，给予足够的尊重，说话时注视对方的眼睛，语气亲切柔和。平等对待夸奖孩子聪明、漂亮或者听话可爱，这些鼓励能让孩子们对我们产生好感。学会夸奖如何进行良好的沟通（患儿篇）11把小孩当作成人一样，给予足够的尊重，说话时注视对方的眼睛，语护士也是患儿学习的对象之一，约束好自己的言行，说话算话、给孩子做个好榜样。以身作则

主动亲近，制造一个良好的氛围，可以摸摸孩子的头，不吝啬拥抱和微笑。主动亲近如何进行良好的沟通（患儿篇）12护士也是患儿学习的对象之一，约束好自己的言行，说话算话、给孩完善健康教育降低复发率预防重症肺炎的发生我的目标。。。13完善健康教育降低复发率预防重症肺炎的发生我的目标。谢谢各位老师的聆听！！！14谢谢各位老师的聆听！！！14

小儿重症肺炎的健康教育15小儿重症肺炎的健康教育1选题内容方法目标说课思路16选题内容方法目标说课思路2

说课时间：40-45分钟173重症肺炎易反复发作5岁以下儿童死亡的首要原因家长焦虑死亡率非常高选题18重症肺炎易反复发作5岁以下儿童死亡的首要原因家长焦虑死亡率非

游戏活动、多媒体、图文宣传等三理论讲解一

案例分析、讨论二说方法19游戏活动、多媒体、图文宣传等三理论讲解一案重症肺炎

小儿重症肺炎的定义及病因1小儿重症肺炎的临床表现2小儿重症肺炎并发症的防治3小儿重症肺炎的护理措施4小儿重症肺炎的健康教育5内容20重症肺炎小儿重症肺炎的定义及病因1小儿重症肺炎的临床表现2小儿重症肺炎如何与患儿及家长进行有效沟通，达到健康教育的目的难点02小儿重症肺炎的护理措施重点01重点难点21小儿重症肺炎难点02小儿重症肺炎的护理措施重点01重点保持呼吸道通畅改善呼吸困难、纠正缺氧密切观察病情，及时发现并发症小儿重症肺炎的护理措施1、取患侧体位2、雾化、拍背3、抗生素、祛痰药及时吸氧，必要时汇报医生协助处理1、预防心力衰竭2、预防中毒性脑病3、及时发现消化道出血4、及时发现中毒性肠麻痹22保持呼吸道通畅改善呼吸困难、纠正缺氧密切观察病情，及时发现并礼貌礼貌是顺利沟通的前提，给他人尊重感真切寓情的言语急家长之所急，富有同情心，学会换位思考灵活多变的语言交际方式交际方式要因时、因地、因人、因事而异如何进行良好的沟通（家长篇）23礼貌真切寓情的言语灵活多变的语言交际方式如何进行良好的谈话技巧开放式的问答，聆听时认真诚恳并给予回应肯定经得起委屈学会克制，忍让，宽容，有时“沉默是金”如何进行良好的沟通（家长篇）24谈话技巧经得起委屈如何进行良好的沟通（家长篇）10把小孩当作成人一样，给予足够的尊重，说话时注视对方的眼睛，语气亲切柔和。平等对待夸奖孩子聪明、漂亮或者听话可爱，这些鼓励能让孩子们对我们产生好感。学会夸奖如何进行良好的沟通（患儿篇）25把小孩当作成人一样，给予足够的尊重，说话时注视对方的眼睛，语护士也是患儿学习的对象之一，约束好自己的言行，说话算话、给孩子做个好榜样。以身作则

主动亲近，制造一个良好的氛围，可以摸摸孩子的头，不吝啬拥抱和微笑。主动亲近如何进行良好的沟通（患儿篇）26护士也是患儿学习的对