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文档简介

2023年四川省巴中市成考专升本大学语文第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.李煜《虞美人》的主旨是()A.抒写行役之苦、羁旅之愁B.抒写故国之思,亡国之恨C.抒写家破之衰,人亡之痛D.抒写失意之忧,遭贬之悲

2.《寒夜》的作者是()

A.茅盾B.巴金C.老舍D.鲁迅

3.“贻笑大方”、“开柙出虎”、“信誓旦旦”三个成语依次出自()A.A.《谏逐客书》、《诗经·氓》、《季氏将伐颛臾》

B.《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》、《诗经·氓》

C.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《谏逐客书》

D.《诗经·氓》、《谏逐客书》、《庄子·秋水》

4.

19

《张中丞传后叙》中所说的“守一城,捍天下”的城是指()。

5.李白的《行路难》是一酋()

A.七言绝句B.七言律诗C.七言歌行D.近体诗

6.《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的作者依次是()

A.鲁迅、契诃夫、老舍B.契诃夫、鲁迅、老舍C.鲁迅、老舍、契诃夫D.契诃夫、老舍、鲁迅7.《苦恼》中有深化主题和增强作品艺术感染力作用的一组对比是:()A.A.车夫与军官的对比B.车夫与三个青年的对比C.老车夫与青年车夫的对比D.人与马的对比

8.表现莺莺对现实不满更强烈的曲词是()

A.前暮私情,昨夜成亲,今日别离

B.有梦也难寻觅

C.蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里

D.但得一个并头莲,煞强如状元及第

9.《苦恼》中写马儿挨了鞭子、姚纳挨了脖儿拐,这种表现方法是()

A.对比B.类比C.铺垫D.象征

10.陆游的《关山月》(和戎诏下十五年)的线索是()

A.歌舞B.月夜C.泪痕D.笛声

11.“凡有井水处,即能歌柳词。”指的是()

A.柳公权B.柳宗元C.柳永D.李清照12.下列词人中,属于豪放派的是()A.A.李清照B.欧阳修C.柳永D.苏轼

13.《爱尔克的灯光》的中心思想是()

A.抒写对故居的留恋B.悼念亡姐的不幸C.否定封底家庭和礼教D.展现作者理想14.填入下面括号处,与上下文衔接最恰当的一项是

化学农药的使用是三大公害之一,理应加以限制。但是,()。有实验表明,在当前的生产水平下,如果不使用化学农药,有些蔬菜会减收80%以上。实际上,不同化学农药的毒性及其对环境的污染程度是很不相同的,我们要禁止使用那些高毒、剧毒和在人体内可能长期残留的农药。A.A.有一些病虫害还是主要依赖化学农药进行控制,所以目前人类还离不开化学农药,也就还不能限制使用农药

B.限制不等于不用,这是因为目前人类还离不开化学农药,甚至有一些病虫害主要依赖化学农药进行控制

C.事实上还不能加以限制,因为有一些病虫害主要依赖化学农药进行控制,人类目前还离不开化学农药

D.人类目前还离不开化学农药,甚至有一些病虫害主要依浈化学农药进行控制,因此适当的限制是必要的

15.

12

从内容上看,《氓》是一首()。

二、填空题(10题)16.朱熹对诗人_________的评价是“天性民彝之善,”“忠君爱国之诚心,不辨自显”。

17.___________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

18.李煜,字__________,世称__________。

19.陆游,字__________,自号__________。

20.《___________》的思想和艺术成就,使之成为中国古代长篇小说的高峰。

21.日薄西山__________。

22.李商隐,字__________,号__________。

23.陶渊明《饮酒》中:"采菊东篱下,____________."

24._____________,征人蓟北空回首。(高适《燕歌行》)

25.“泰山不让土壤,故能_________;河海不择细流,故能_________;王者不却众庶,故能_________。”

三、判断题(5题)26.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()

27.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

28.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

29.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

30.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()

四、文言文阅读(3题)31.分析这段文字的论证方法。(4分)

32.

阅读《马伶传》中的一段文字,然后回答21~23小题:

固然,天下无以易李伶,李伶又不肯授我。我闻争国相昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山国相于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。

33.阅读《种树郭橐驼传》片段,回答下列各小题:

有问之,对日:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃。则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能蚤而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易。其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。旦视而暮托,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯。摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽日爱之,其实害之;虽日忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为哉!”

解释这段文字中加点的字。(4分)

孳:天:爪:离:

五、现代文阅读(3题)34.阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字,回答下列各小题:

我匆匆地来,也匆匆地去。用留恋的眼光看我出生的房屋,这应该是最后一次了。我的心似乎想在那里寻觅什么。但我所要的东西绝不会在那里找到。我不会像我的一个姑母或者嫂嫂……对着园中的花树垂泪……我没有跟着那些人走一条路,我当然在这里找不到自己的脚迹……

……

我高兴地来,痛苦地去。……但是清晨的微风,路上的尘土,马达的吼叫……驱散了我的离

愁……我很高兴,自己又一次离开了狭小的家,走向了广大的世界中去!

在这段文字中,作者所展示的两条不同的生活道路各指的是什么?35.作者赞美大海的意图是什么?这是一种怎样的表达方式?

36.根据以下内容回答问题,

在学问上费时过多是偷懒;把学问过于用做装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。学问锻炼天性,而其本身又受经验的锻炼;盖人的天赋有如野生的花草,他们需要学问的修剪;而学问的本身,若不受经验的限制,则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问;因为学问的本身并不教人如何用它们;这种运用之道乃是学问以外,学问以上的一种智能,是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书,也不要为了信仰与盲从;也不要为了言谈与议论;要以能权衡轻重、审察事理为目的。

有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。有些书也可以请代表去读,并且由别人替我作出摘要来;但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍……

请回答:

一语段中“吞下,”指的是()

A.有些书只要读读他们的一部分就够了;

B.有些书可以全读,但是不必过于细心地读

C.不多的几部书则应当全读,勤读;

D.有些书也可以请代表去读

六、作文(1题)37.写作题目:干粮与猎枪

一位大学校长在大学生毕业典礼上说:"一个大学生进入社会,就像一个猎人进入森林,我们不只要给他足够的干粮,还要给他一枝猎枪。"根据这段话,请联系实际写一篇议论文。不少于800字。

参考答案

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

7.D

8.C

9.B【考情点拨】本题考查了作品的修辞手法。【应试指导】《苦恼》中用类比的方法写了姚纳的悲惨处境,通过马挨鞭子和姚纳挨脖儿拐的类比,反映了当时俄国社会的黑暗与冷酷,表现了人的处境像牲畜一样的社会现实。

10.B【考情点拨】本题考查了作品的行文线索。【应试指导】《关山月》(和戎诏下十五年)在结构上的一个突出的特点是以“月夜”贯穿全诗,写月下达官贵人、守边战士和沦陷区遗民的不同表现,表现了作者鲜明的爱憎情感,加强了批判力度。

11.C

12.D

13.C

14.B

15.B

16.屈原

17.春蚕到死丝方尽

18.重光;李后主(南唐后主)

19.务观;放翁

20.红楼梦

21.气息奄奄

22.义山;玉溪生

23.悠然见南山

24.少妇城南欲断肠少妇城南欲断肠

25.成其大,就其深,明其德

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.Y

31.前三句为归纳法,后面为类比法。

32.表现

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