2023年四川省宜宾市成考专升本教育理论第二轮测试卷(含答案)

2023年四川省宜宾市成考专升本教育理论第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.人际交往的原则包括（）

A．主动交往

B．学会批评

C．社会交换

D．勇于认错

2.态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征是性格的（）。A.社会道德评价标准B.社会属性的体现C.分类标准D.结构的组成部分

3.下列选项中，不属于动作技能特点的是（）

A．动作对象的物质性

B．动作进行的外显性

C．动作结构的展开性

D．动作认知的观念性

4.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称之为（）。

A.近因效应B.首因效应C.社会过滤效应D.最近效应

5.我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于（）。A.A.1985年B.1992年C.1993年D.1994年

6.在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生做示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫做（）。

A.实验法B.参观法C.演示法D.练习法

7.下列教学方法中以实际训练为主的方法是（）

A．讨论法

B．读书指导法

C．演示法

D．实验法

8.世界上最早的一部教育著作是（）。

A.《论语》B.《大学》C.《礼记·学记》D.《理想国》

9.操作技能形成的基本途径是（）。

A.练习B.感知C.活动D.思维

10.新中国第一次学制改革是在()。A.1949年B.1950年C.1951年D.1952年

二、填空题(10题)11.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

12.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

13.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

14.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。

15.思维的基本形式是_______、_______、_______。

16.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

17._______是以学科为中心设计的课程。

18.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

19.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

20.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

三、简答题(2题)21.简述建立良好师生关系对教师的要求。

22.服从的影响因素有哪些?

四、论述题(2题)23.在近代教育史上，曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一的规律”加以分析论述。

24.试述如何促进问题解决。

五、辨析题(2题)25.“专家未必名师”。

26.一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。

参考答案

1.C

2.D对性格结构的分析，一般着眼于性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征四个方面。

3.D

4.B暂无解析，请参考用户分享笔记

5.B

6.C本题涉及教学方法。教学方法部分可以说是每年常考的内容，因此要加以重视。

7.D

8.C我国春秋末年出现的教育文献《礼记·学记》是世界上最早的一部教育著作，论述了中国奴隶社会的学校制度、教育目的、教学原则、教师的作用等，尤其以教学原则的总结最突出。

9.A

10.C

11.评比操行评定评比，操行评定

12.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

13.夸美纽斯夸美纽斯

14.社会家庭

15.概念，判断，推理

16.强化强化

17.学科课程学科课程

18.教学价值取向教学价值取向

19.独立性新颖性独立性,新颖性

20.识记保持

21.(1)要树立正确的学生观。

(2)提高教师自身修养。

(3)要发扬教育民主。

(4)正确处理师生矛盾。

22.影响服从的因素：(1)他人的支持。他人的支持，会直接导致人们对权威的藐视，增加人们对权威的反抗。(2)对行为后果的意识。包括间接反馈、声音反馈、身体接近和身体接触。(3)个性因素。道德水平越高，越倾向于按照自己的独立价值观行事，拒绝服从权威而去伤害别人。人们的个性特点会直接影响到他人的服从行为。

23.(1)“以书本为中心”和“以直接经验为中心”的观点都是片面的。(2)一方面，教学过程是特殊的认识过程。在教学过程中学生对客观世界的认识是在教师的指导下，主要以接受间接经验来实现的。这些经验是经过前人长期实践概括而来的。学生借助间接经验认识世界是最简捷、最有效的途径。另一方面，学生要把间接经验转化为自己的知识必须和直接经验结合起来，直接经验是掌握间接经验的基础。(3)以“书本知识为中心”的观点忽视了学生的直接经验，而“以直接经验为中心”的观点则忽视了学生对间接经验的掌握。因此，在教学过程中，应将二者有机结合起来。

24.影响问题解决的因素是多种多样的，主要有以下几点：

(1)人的知觉特点。

(2)定式与功能固着。

(3)已有知识经验。

(4)情绪与动机。

(5)个性差异(能力、气质、性格)。

举例说明。

【解析】此题不难，答题要点明确，但要注意举例说明。

25.正确。专家具有深厚的学科知识，这只是作为名师的基本条件之一。作为一个名师，还