小学语文教育科学五年级上册《爷爷的压岁钱》课件

压岁钱，你知道多少?

“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱。”——《燕京岁时记》

压岁钱，你知道多少?你过春节时得到过谁的压岁钱？他们用什么样的方式给你的？

一、大讨论二、课文理解1．快速朗读课文（5分钟）：（1）课文讲了几件事？都是围绕什么来讲的？（2）分别找出爷爷几次赠“我”压岁钱的情景，用波浪线勾画出爷爷说的话。给压岁钱的次数时间放压岁钱的地点爷爷说的话第一次第二次第三次7岁10岁12岁鸡窝菜园上衣口袋

孩子，这钱是卖鸡蛋攒下的，去抓一把米来，喂喂这几只鸡！孩子，咱一家人吃菜就靠这园子，五谷杂粮也是从土坷拉里扒出来的，可不能烦哪！以后你长大了，记住，自己的钱在自己身上装着呢！完成表格：爷爷三次给我压岁钱时说出的话是想告诉我什么？请同学们根据爷爷第一次给压岁钱时说出的话，在第七自然段中用横线画出相对应的句子。1.“孩子，这钱是卖鸡蛋攒下的，去抓一把米来，喂喂这几只鸡！”靠养几只鸡换零花钱，在20世纪70年代里，实在是农家生活的写照。爷爷说这话想告诉我什么呢？小组合作(5分钟)：1.小组根据爷爷第二次和第三次给压岁钱时说出的话，在第七自然段中用横线画出相对应的句子。2.讨论这两次爷爷用不同的方式给压岁钱是想告诉我什么道理？

“孩子，咱一家人吃菜就靠这园子，五谷杂粮也是从土坷拉里扒出来的，可不能烦哪！”而土地则是爷爷眼中的命根……仍一往情深。“以后你长大了，记住，自己的钱在自己身上装着呢！”爷爷最终还是把最大的希望寄托在我的身上。图为坐船出门的村民们，那时候交通不方便，再加上生活不富裕，村里的人很少出远门，偶尔去赶个集买点东西，就算是一件大事了。如果有人去过县城的话，那这一定是个了不起的人。20世纪70年代的农村日子特别的贫穷和单调，低矮破旧的房子住着一家人，为了生存奔波劳作，辛苦一年还解决不了一家人的温饱问题。给压岁钱的次数时间放压岁钱的地点爷爷说的话爷爷未说出的话第一次第二次第三次7岁10岁12岁鸡窝菜园上衣口袋

孩子，这钱是卖鸡蛋攒下的，去抓一把米来，喂喂这几只鸡！

孩子，咱一家人吃菜就靠这园子，五谷杂粮也是从土坷拉里扒出来的，可不能烦哪！

以后你长大了，记住，自己的钱在自己身上装着呢！养鸡让生活好了一点点，农家零花钱来之不易。给压岁钱的次数时间放压岁钱的地点爷爷说的话爷爷未说出的话第一次第二次第三次7岁10岁12岁鸡窝菜园上衣口袋

孩子，这钱是卖鸡蛋攒下的，去抓一把米来，喂喂这几只鸡！

孩子，咱一家人吃菜就靠这园子，五谷杂粮也是从土坷拉里扒出来的，可不能烦哪！

以后你长大了，记住，自己的钱在自己身上装着呢！养鸡让生活好了一点点，农家零花钱来之不易。想得到就必须付出劳动。要靠自己的双手创造美好的生活。三、读中悟情

爷爷用他最朴实的方法，寄托了他对晚辈的殷切希望，请同学们再次读读爷爷说的话，感受爷爷的良苦用心。四、拓展阅读小时候，听过这样一-个故事:一个小孩跟着妈妈到大山里玩耍。小孩高兴地在前面跑，一会儿妈妈就落在了后面。于是，小孩回头大声喊道:“妈妈。”一个声音也学着他喊:“妈妈。”他问:“你是谁?”对方也问:“你是谁?”小孩生气了:“你讨厌!”对方回道:“你讨厌!”小孩愤怒地说:“我恨你!”对方回敬:“我恨你!”小孩害怕地跑回妈妈身边，扑到妈妈怀里大哭起来。妈妈安慰说:“孩子，不要怕，那是大山的回声。只要你对它友好，它也就会对你友好。你试试看。”小孩热情地喊道:“你好，我爱你!”大山