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文档简介

一、说教材1、教材内容及分析2、教材中的地位和作用3、教学目标3.1知识与技能3.2过程与方法3.3情感态度与价值观14、教学重、难点（5、教学方法6、教具准备二、说教法三、说学法四、说教学过程2情景导入系U型的基探究3本原理123232察现象；探究3将两根石墨棒、一只电流表和低压直流电源串联起来，将石墨棒插入U形2纸放在与电源正极相连的电极附近。接通电源，观察现象。3趣电解的基2）42---的22基本原理，H+-+2＋＋+22＋＋－－－电5解池的形成条件、合理演绎课后业五、教学反思、教师“讲”占用的时间要适中6教师的“帮助”要适度H==2HO+O+-+-2--22成2HO+=H↑+2OH和O=O↑+---+2222学习目标：U2U2入U272三、表三：对比原电池和电解池装置名称判断方法电子流动方向离子移动方向电极反应总反应式反应现象能量转变2①②8③9

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