高考作文审题立意指导-导语+命题课件

近年广东高考作文的考题类型回顾2、（2010）你我为邻，相互依存。“你”可是有形的，也可是无形的；“邻”无可回避，却可选择。请根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为题写一篇不少于800字的文章，自定文体。1、（2011）大千世界，“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章，自定文体。3、（2009）我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行；有时须推陈出新……请写一篇文章，谈谈你对“常识”的有关经历或看法，自拟标题，自定文体。4、（2008）请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章，不少于800字，除诗歌外，文体不限。5、（2007）万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递……请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章，自定文体(诗歌除外），题目自拟。标题作文导语+标题作文由导语引出写作范围的作文导语+标题作文导语+话题作文近年广东高考作文的考题类型回顾2、（2010）你我为邻，相互1近年广东高考作文题型一、直接给出标题的作文题（2008）二、导语+标题的作文题（2010、2011

）三、由导语引出写作范围/话题的作文（2007、

2009）近年广东高考作文题型一、直接给出标题的作文题（2008）2高考作文审题立意指导

——导语+命题授课者：黎俏萍高考作文审题立意指导授课者：黎俏萍3教学目标：1、掌握“导语+命题”作文审题立意的方法。2、训练学生对该类型作文题意的准确理解。教学目标：1、掌握“导语+命题”作文审题立意的方法。4茂名一模考题回顾：阅读下面的文字，根据要求作文。方式，也是平常说话做事所采取的方法和形式。方式是多种多样的，有生活的，工作的；做人的，学习的；思维的，表达的……方式也不是一成不变的，因人、时、事、情、景的变化而结果不同。请联系你的生活经历和感受，以“换一种方式”为题目，写一篇文章，自定文体，不少于800字。茂名一模考题回顾：阅读下面的文字，根据要求作文。5导语+命题作文审题步骤与关键点：1.认真阅读整条作文题。2.梳理导语内容，理清其中的提示和限制。3.理清导语与标题的关系。4.对引出的“标题”按命题作文处理。导语+命题作文审题步骤与关键点：61、阅读下面的文字，根据要求作文。方式，也是平常说话做事所采取的方法和形式。方式是多种多样的，有生活的，工作的；做人的，学习的；思维的，表达的……方式也不是一成不变的，因人、时、事、情、景的变化而结果不同。请联系你的生活经历和感受，以“换一种方式”为题目，写一篇文章，自定文体，不少于800字。定义导语+标题特点类型1、阅读下面的文字，根据要求作文。定义导语+标题特点类型7方式是什么：发展方式思维方式生存方式处事方式……换了一种什么方式：换了发展方式、换了思维方式、换了生存方式、换了处事方式…

…为什么要换一种方式：因人、时、事、情、景的变化。（原来的方式不适合事物的发展）换一种方式会怎样：促进事物的发展审题解析：方式是什么：审题解析：8立意参考示例一：当一个人的条件和社会不适应时就要换一种生活方式……

当一个人不被社会接纳时就要换一种处事方式……

当人们的思维方式被原来的思维方式束缚时就要换一种思维方式……

当一个国家发展停滞不前时就要换一种发展方式……立意参考示例二：换一种方式，是一种变通，需要转变思维观念；换一种方式，是一种智慧，需要从实际出发；换一种方式，是一种，需要适合自己和行动的目的；立意参考示例一：立意参考示例二：9导语/材料+命题的作文审题步骤与关键点：1.认真阅读整条作文题。2.梳理导语内容，理清其中的提示和限制。3.理清导语与标题的关系。4.对引出的“标题”按命题作文处理。导语/材料+命题的作文审题步骤与关键点：10

阅读下面的文字，根据要求作文。

家是什么？家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。家，也是我们人生的起点和成长的避风港。在这里，父母用慈爱的伞为儿女擎起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊……

请以“有家真好”为题，说一说你的立意。想一想，说一说定义作用阅读下面的文字，根据要求作文。

11

题目是“有家真好”，题眼是“好”，它要求我们就必须去写“有家”的“好”，那么，我们就可以写“有家”到底为什么好，“好在哪”或者是“怎样好”；而这里所说的“家”，到底指什么？这就需要我们去分析提示语中的暗示信息。从提示性材料中我们可以清楚地看到，这里所说的“家”，既可以是指“小家”，也可以是“集体”，还可以是“国家”

，甚至指“整个世界”。将导语和命题二者所揭示的内涵综合起来，我们就不难写出一篇贴合题意的文章来。审题提示:题目是“有家真好”，题眼是“好”，它要求我们就必须12

炎炎夏日，家温凉了浮躁的心；冷冷冬日，家温暖了冰封的心。家宛如母亲柔和的双手，始终抚摸着受伤的心灵。不禁感叹：有家真好！

家是心灵的港湾。

无论船漂泊多远，停泊的港湾永远都是它最终的方向。无论游子漂离家多远，家家永远都是他思念的地方。生病时，多么渴望家的关怀；受挫时，多么渴望家的安慰！“我们都有一个家，一个不需要多大的地方……”，家的确不需要体积的膨胀，因为它的内涵早已充斥寰宇。家承载着母亲的慈爱，父亲的严爱，兄弟姐妹的真爱，它用爱温暖着每一颗心灵，用爱为你披荆斩棘。有家的感觉，就是幸福。片断欣赏炎炎夏日，家温凉了浮躁的心；冷冷冬日，家温暖了冰13

忘不了汶川大地震后全国人民积极投身于抢救灾民、捐物捐资、志愿援川的场景；忘不了西南大干旱企业送水送物，总理现场慰问灾民的情景；忘不了舟曲泥石流中那些为了百姓而放弃救自己家人的民兵；忘不了政府努力改善民生、积极构建和谐、幸福广东的事迹……

因为有大家，汶川挺起来了，舟曲站起来了，西南立起来了。大家的帮助，给灾区的民众带来了温暖，带来了阳光，使他们在丧亲丧财丧物丧家园中依然满怀信心和激情，积极投身到灾区的重建工作中去。我知道，有了大家，中华民族不倒，中华民族的脊梁正日益高挺。为你，为我，为大家，是中华民族不灭的精神火炬；有你，有我，有大家，是中华民族不屈的物质家园和精神动力。

有家，真好！片断欣赏忘不了汶川大地震后全国人民积极投身于抢救灾民、捐14

欣赏，指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬。欣赏，是一种鼓励，是一种美德，是一种尊重，是一种气度；欣赏更是一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。我们可以欣赏别人，也可欣赏自己，还可以欣赏事物。每个人都应该学会欣赏。请以“学会欣赏”为题，写一写你的立意。写一写立意2、阅读下面材料，根据要求作文。欣赏，指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和15审题解析：欣赏什么？学会欣赏什么？为什么要学会欣赏？学会欣赏会怎样？可以提高个人审美情操；可以缩短人与人的距离；可以“正己”；可以提高积极性和效率……欣赏自然、一幅画，一首歌，书法、一幢建筑物、自己、他人……学会欣赏自然、字画、诗歌、书法、建筑、自己、他人……审题解析：欣赏什么？可以提高个人审美情操；可以缩短人与人的距16立意示例一——是什么：1.学会欣赏自己，就是智者始终坚信自己所坚持的那份执著；就是在人生的低谷中不妄自菲薄，不悲观失望的那份自信。就是在黑夜中，耐心等待光明的那份心境；立意示例二——为什么：2.学会欣赏自己，才能感受生活的快乐，学会欣赏自己，才能激起进取的勇气，学会欣赏自己，才能最大限度地激发自己的潜力。

立意示例一——是什么：立意示例二——为什么：17立意示例三——怎样做：学会欣赏别人，要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风；学会欣赏别人，就要努力发掘别人身上的闪光点，不求全责备，不嫉贤妒能；学会欣赏别人就要互帮互学，取长补短，共同提高。立意示例三——怎样做：18导语/材料+命题的作文审题步骤与关键点：小结：1.认真阅读整条作文题。2.梳理导语内容，理清其中的提示和限制。3.理清导语与标题的关系。4.对引出的“标题”按命题作文处理。导语/材料+命题的作文审题步骤与关键点：小结：1.认真阅读整19课后作业：

“还原”在词典中的解释是：事物恢复到原来的状况或形状。在生活中，我们为了追求某种目标，忘我的工作、学习，忽略了自身的状况和需求。有时当我们静心审视自己的灵魂，觉得需要还原自我。我们若能在适当的时候重新认识和定位自己，还原自己的本来面目，会获得更大的动力。请以“还原”为标题写一篇文章。文体不限自定立意，不少于800字。课后作业：“还原”在词典中的解释是：事物恢复到原20功到自然成！功到自然成！21当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇22近年广东高考作文的考题类型回顾2、（2010）你我为邻，相互依存。“你”可是有形的，也可是无形的；“邻”无可回避，却可选择。请根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为题写一篇不少于800字的文章，自定文体。1、（2011）大千世界，“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章，自定文体。3、（2009）我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行；有时须推陈出新……请写一篇文章，谈谈你对“常识”的有关经历或看法，自拟标题，自定文体。4、（2008）请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章，不少于800字，除诗歌外，文体不限。5、（2007）万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递……请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章，自定文体(诗歌除外），题目自拟。标题作文导语+标题作文由导语引出写作范围的作文导语+标题作文导语+话题作文近年广东高考作文的考题类型回顾2、（2010）你我为邻，相互23近年广东高考作文题型一、直接给出标题的作文题（2008）二、导语+标题的作文题（2010、2011

）三、由导语引出写作范围/话题的作文（2007、

2009）近年广东高考作文题型一、直接给出标题的作文题（2008）24高考作文审题立意指导

——导语+命题授课者：黎俏萍高考作文审题立意指导授课者：黎俏萍25教学目标：1、掌握“导语+命题”作文审题立意的方法。2、训练学生对该类型作文题意的准确理解。教学目标：1、掌握“导语+命题”作文审题立意的方法。26茂名一模考题回顾：阅读下面的文字，根据要求作文。方式，也是平常说话做事所采取的方法和形式。方式是多种多样的，有生活的，工作的；做人的，学习的；思维的，表达的……方式也不是一成不变的，因人、时、事、情、景的变化而结果不同。请联系你的生活经历和感受，以“换一种方式”为题目，写一篇文章，自定文体，不少于800字。茂名一模考题回顾：阅读下面的文字，根据要求作文。27导语+命题作文审题步骤与关键点：1.认真阅读整条作文题。2.梳理导语内容，理清其中的提示和限制。3.理清导语与标题的关系。4.对引出的“标题”按命题作文处理。导语+命题作文审题步骤与关键点：281、阅读下面的文字，根据要求作文。方式，也是平常说话做事所采取的方法和形式。方式是多种多样的，有生活的，工作的；做人的，学习的；思维的，表达的……方式也不是一成不变的，因人、时、事、情、景的变化而结果不同。请联系你的生活经历和感受，以“换一种方式”为题目，写一篇文章，自定文体，不少于800字。定义导语+标题特点类型1、阅读下面的文字，根据要求作文。定义导语+标题特点类型29方式是什么：发展方式思维方式生存方式处事方式……换了一种什么方式：换了发展方式、换了思维方式、换了生存方式、换了处事方式…

…为什么要换一种方式：因人、时、事、情、景的变化。（原来的方式不适合事物的发展）换一种方式会怎样：促进事物的发展审题解析：方式是什么：审题解析：30立意参考示例一：当一个人的条件和社会不适应时就要换一种生活方式……

当一个人不被社会接纳时就要换一种处事方式……

当人们的思维方式被原来的思维方式束缚时就要换一种思维方式……

当一个国家发展停滞不前时就要换一种发展方式……立意参考示例二：换一种方式，是一种变通，需要转变思维观念；换一种方式，是一种智慧，需要从实际出发；换一种方式，是一种，需要适合自己和行动的目的；立意参考示例一：立意参考示例二：31导语/材料+命题的作文审题步骤与关键点：1.认真阅读整条作文题。2.梳理导语内容，理清其中的提示和限制。3.理清导语与标题的关系。4.对引出的“标题”按命题作文处理。导语/材料+命题的作文审题步骤与关键点：32

阅读下面的文字，根据要求作文。

家是什么？家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。家，也是我们人生的起点和成长的避风港。在这里，父母用慈爱的伞为儿女擎起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊……

请以“有家真好”为题，说一说你的立意。想一想，说一说定义作用阅读下面的文字，根据要求作文。

33

题目是“有家真好”，题眼是“好”，它要求我们就必须去写“有家”的“好”，那么，我们就可以写“有家”到底为什么好，“好在哪”或者是“怎样好”；而这里所说的“家”，到底指什么？这就需要我们去分析提示语中的暗示信息。从提示性材料中我们可以清楚地看到，这里所说的“家”，既可以是指“小家”，也可以是“集体”，还可以是“国家”

，甚至指“整个世界”。将导语和命题二者所揭示的内涵综合起来，我们就不难写出一篇贴合题意的文章来。审题提示:题目是“有家真好”，题眼是“好”，它要求我们就必须34

炎炎夏日，家温凉了浮躁的心；冷冷冬日，家温暖了冰封的心。家宛如母亲柔和的双手，始终抚摸着受伤的心灵。不禁感叹：有家真好！

家是心灵的港湾。

无论船漂泊多远，停泊的港湾永远都是它最终的方向。无论游子漂离家多远，家家永远都是他思念的地方。生病时，多么渴望家的关怀；受挫时，多么渴望家的安慰！“我们都有一个家，一个不需要多大的地方……”，家的确不需要体积的膨胀，因为它的内涵早已充斥寰宇。家承载着母亲的慈爱，父亲的严爱，兄弟姐妹的真爱，它用爱温暖着每一颗心灵，用爱为你披荆斩棘。有家的感觉，就是幸福。片断欣赏炎炎夏日，家温凉了浮躁的心；冷冷冬日，家温暖了冰35

忘不了汶川大地震后全国人民积极投身于抢救灾民、捐物捐资、志愿援川的场景；忘不了西南大干旱企业送水送物，总理现场慰问灾民的情景；忘不了舟曲泥石流中那些为了百姓而放弃救自己家人的民兵；忘不了政府努力改善民生、积极构建和谐、幸福广东的事迹……

因为有大家，汶川挺起来了，舟曲站起来了，西南立起来了。大家的帮助，给灾区的民众带来了温暖，带来了阳光，使他们在丧亲丧财丧物丧家园中依然满怀信心和激情，积极投身到灾区的重建工作中去。我知道，有了大家，中华民族不倒，中华民族的脊梁正日益高挺。为你，为我，为大家，是中华民族不灭的精神火炬；有你，有我，有大家，是中华民族不屈的物质家园和精神动力。

有家，真好！片断欣赏忘不了汶川大地震后全国人民积极投身于抢救灾民、捐36

欣赏，指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬。欣赏，是一种鼓励，是一种美德，是一种尊重，是一种气度；欣赏更是一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。我们可以欣赏别人，也可欣赏自己，还可以欣赏事物。每个人都应该学会欣赏。请以“学会欣赏”为题，写一写你的立意。写一写立意2、阅读下面材料，根据要求作文。欣赏，指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和37审题解析：欣赏什么？学会欣赏什么？为什么要学会欣赏？学会欣赏会怎样？可以提高个人审美情操；可以缩短人与人的距离；可以“正己”；可以提高积极性和效率……欣赏自然、一幅画，一首歌，书法、一幢建筑物、自己、他人……学会欣赏自然、字画、诗歌、书法、建筑、自己、他人……审题解析：欣赏什么？可以提高个人审美情操；可以缩短人与人的距38立意示例一——是什么：1.学会欣赏自己，就是智者始终坚信自己所坚持的那份执著；就是在人生的低谷中不妄自菲薄，不悲观失望的那份自信。就是在黑夜中，耐心等待光明的那份心境；立意示例二——为什么：2.学会欣赏自己，才能感受生活的快乐，学会欣赏自己，才能激起进取的勇气，学会欣赏自己，才能最大限度地激发自己的潜力。

立意示例一——是什么：立意示例二——为什么：39立意示例三——怎样做：学会欣赏别人，要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风；学会欣赏别人，就要努力发掘别人身上的闪光点，不求全责备，不嫉贤妒能；学会欣赏别人就要互帮互学，取长补短，共同提高。立意示例三——怎样做：40导语/材料+命题的作文审题步骤与关键点：小结：1.认真阅读整条作文题。2.梳理导语内容，理清其中的提示和限制。3.理清导语与标题的关系。4.对引出的“标题”按命题作文处理。导语/材料+命题的作文审题步骤与关键点：小结：1.认真阅读整41课后作业：

“还原”在词典中的解释是：事物恢复到原来的状况或形状。在生活中，我们为了追求某种目标，忘我的工作、学习，忽略了自身的状况和需求。有时当我们静心审视自己的灵魂，觉得需要还原自我。我们若能在适当的时候重新认识和定位自己，还原自己的本来面目，会获得更大的动力。请以“还原”为标题写一篇文章。文体不限自定立意，不少于800字。课后作业：“还原”在词典中的解释是：事物恢复到原42功到自然成！功到自然成！43当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回