护理心理学绪论课件整理

护理心理学绪论护理心理学绪论1护理心理学绪论护理心理学绪论临床、社会中心理问题舟曲三年间遭遇两次灾难，近八成灾民出现心理问题。玉树地震伤害临床、社会中心理问题舟曲三年间遭遇两次灾难，近八成灾民出现表现产生悲伤、难过、后悔、自责等情绪。晚上害怕、恐惧，睡不着觉，如果一下雨，他们就赶紧往外跑，害怕泥石流再次发作特别悲伤，一直觉得自己还能控制情绪，但是到了早上突然语言错乱，精神失常。表现产生悲伤、难过、后悔、自责等情绪。晚上害怕、恐惧，睡不着心理干预心理干预

……“小鹰”号航母已连续出海65天，舰上的美国军人们开始出现不少心理压力和精神负担。小鹰号随舰心理医生杰妮弗中尉告诉我，去年6月以来，有几十人向她流露过想从舰上跳下去的念头。他们心里想：“啊，蔚蓝的大海，多么诱人、多么美好，让我们到它的怀抱里去吧。”伊拉克战争一瞥美派医疗队赴伊战前线治疗士兵战争压力综合症美军方派遣200多名军医前往伊拉克战场，为士兵治疗一种所谓的“作战压力反应”综合征。此次派往伊拉克共10个作战压力控制小队，各队含23名军队精神病专家、心理学家、社工和其他心理健康工作者。……帮助战士减轻心理负担，使他们发挥出最大潜能。……“小鹰”号航母已连续出海65天，舰上的美云南马加爵案4名大学生死亡北京李磊灭门案6人死亡天津张义民驾车恶意撞人案9死11伤南平郑民生凶杀案8死5伤

-----人格心理扭曲云南马加爵案4名大学生死亡国外护理心理学发展概况第一节第一节护理心理学概述病人：是那些患有各种躯体疾病、心身疾病或心理障碍、神经精神疾病等的个体自然观察法：在自然情景中对个体行为作直接或间接观察、记录和分析，从而解释某种行为变化的规律3000年前：故印度《吠陀经》：世界上最古老的文献，有身心辩证关系的思想萌芽。psychology=psyche（灵魂）+logos（讲述）应激的生理反应机制涉及神经科学和生物学等学科知识管理心理学：激励病人建立健康行为是个体在社会化过程中形成的特色成分1995年中国心理卫生协会护理心理学专业委员会研究物理刺激和心理感知觉之间关系及检测的方法国外护理心理学发展概况通过对研究对象的科学观察和分析，研究各种环境因素影响人的心理行为的规律控制观察法：在预先设置的情景中进行观察观察法（observationalmethod）富士康郑州厂区招聘普工情绪调查题A.你是不是容易发怒？B.没有急事时，你走路也很快吗？C.如果有件事你已听过三四遍，别人又介绍，你会不会烦？D.相较于深圳，你是否更愿意到北京、上海等城市工作？国外护理心理学发展概况富士康郑州厂区招聘普工情绪调查题心情不好与周围同学关系不好考试前总是生病，考前爱上厕所感觉自己不适合干护士……心理学=算命？心理学很神秘很可怕

心情不好你认为什么是心理学？色彩心理学：分析本身没有意义，知道了红蓝黄绿对你的生活并没有什么改变，性格色彩的最大意义就是在于当你真正能够理解你自己，读懂别人的时候，有很多原来原来让你痛苦的问题一下子就不纠结了。你认为什么是心理学？学习《护理心理学》为了解决临床护理实践中的各类心理行为问题，包括病人的心理行为特点及其变化、心理干预的方法和技术护士的职业心理素质优化学习《护理心理学》护理心理学是新兴的独立学科犹如需要在哺育中成长的婴幼儿护理心理学犹如需要在哺育中成长的婴幼儿12第一章绪论第一章绪论13第一节护理心理学概述第一节护理心理学概述第一节护理心理学概述客观观察法：是研究者对个体或群体的行为进行观察和分析研究第二节护理心理学发展简史80年代初，责任制护理知识讲座必修课程云南马加爵案4名大学生死亡乙班4次创造性活动/学期某些研究的早期探索阶段，为大规模研究提供依据观察法（observationalmethod）舟曲三年间遭遇两次灾难，近八成灾民出现心理问题。人际关系理论和沟通技能对护理心理学有很大的影响研究心理因素在人类健康与疾病及其相互转化过程中的作用和规律的学科研究及培养护士的心理素质新的医学模式整体护理第一节第一节护理心理学概述研究出具体的心理护理技术

研究心理现象发生、发展和活动规律的一门科学第一节第一节护理心理学概述心理学概念心理现象心理过程人格认知过程情绪和情感过程意志过程意识倾向性心理特征自我意识个性共性是个体在社会化过程中形成的特色成分第一节护理心理学概述研究心理现象发生、发

第一节护理心理学概述心理学概念psychology=psyche（灵魂）+logos（讲述）

阐述心灵的学问第一节护理心理学概述心理学概念psycho

是心理学和和护理学相结合的学科，是将心理学的理论和技术应用于护理领域，研究病人及护士心理活动规律及特点，以实施最佳护理的一门应用性学科。病人：心理活动的规律和心理护理方法，了解病人的心理需要，消除或减轻病人的消极情绪护士：心理健康的维护，提高心理护理水平第一节护理心理学概述护理心理学概念是心理学和和护理学相结合的学科，是将心理学的理论和研究对象护理人员护理对象第一节护理心理学概述病人：是那些患有各种躯体疾病、心身疾病或心理障碍、神经精神疾病等的个体研究对象护理人员护理对象第一节护理心理学概第一节护理心理学概述研究任务研究病人的心理活动规律及其特点研究心理社会因素对病人心理活动的影响研究心理护理的理论技术和方法研究及培养护士的心理素质第一节护理心理学概述研究任务研究病人的心理活动规律及其特个人对自己的心理活动进行观察和分析，即内观察法。单凭当事人自身的体验，有较大局限性。经过设计，在高度控制的条件下，通过操作某些因素，来研究变量之间相关或因果关系的方法理论扎实、经验丰富、科研水平较高的专业特定的问卷或调查表，或经过程序化的访谈方式获得资料研究心理护理的理论技术和方法1995年中国心理卫生协会护理心理学专业委员会是心理学的基础学科，为各分支学科提供理论基础管理心理学：激励病人建立健康行为研究社会心理与社会行为的产生、发展与变化规律的科学控制观察法：在预先设置的情景中进行观察舟曲三年间遭遇两次灾难，近八成灾民出现心理问题。……“小鹰”号航母已连续出海65天，舰上的美国军人们开始出现不少心理压力和精神负担。第二节护理心理学发展简史适用于护理心理学问题的干预、心身疾病研究分析等1.研究病人的心理活动规律及其特点患病后的一般（共性）心理活动规律，如患病后焦虑、抑郁等负性情绪不同年龄、性别、不同社会背景、家庭经济状况、在不同疾病时期,心理反应的差异病人本身的心理特点对于其疾病的发生、发展及预后产生的影响个人对自己的心理活动进行观察和分析，即内观察法。1.研究病人2.研究心理社会因素对病人心理活动的影响应激事件、情绪、人格、生活方式等在疾病与健康中的作用和意义这些因素对病人的遵医行为、治疗效果及病人的生活质量等产生的影响2.研究心理社会因素对病人心理活动的影响3.研究心理护理的理论技术和方法是护理心理学的主要任务研究出具体的心理护理技术选择合适的心理干预方法，促进病人的心身健康3.研究心理护理的理论技术和方法4.研究及培养护士的心理素质培养积极的正性情感，有适当的情感表达力和自控力，较好的人际沟通能力，较强的挫折、冲突与孤独的容忍力和耐受力有同情心、高度的责任心4.研究及培养护士的心理素质交叉学科基础学科应用学科第一节护理心理学概述二、学科性质交叉学科第一节护理心理学概述二、学科性质交叉学科第一节护理心理学概述三、学科性质护理学、基础医学、临床医学、预防医学、生理学、神经科学、……应激的生理反应机制涉及神经科学和生物学等学科知识人际沟通与人类学、社会学等知识密切相关心理护理方法、心理干预方法许多都来自医学心理学许多基本概念来自于普通心理学交叉学科第一节护理心理学概述三、学科性质护理学、基础医学交叉学科基础学科:属于医学基础理论课程

应用学科:应用到临床护理工作的各个领域，如临床各专科护理社区护理以及疗养院、康复中心、社会福利院、戒毒中心等都需要

第一节护理心理学概述三、学科性质交叉学科第一节护理心理学概述三、学科性质普通心理学是研究心理现象发生、发展和活动的一般规律如感知觉、记忆、思维的一般规律，人的需要、动机、信念等心理特性的规律是心理学的基础学科，为各分支学科提供理论基础是护理心理学的人门学科

第一节护理心理学概述三、相关学科普通心理学第一节护理心理学概述三、相关学科医学心理学研究心理因素在人类健康与疾病及其相互转化过程中的作用和规律的学科心理评估与心理治疗是医学心理学研究和干预的重要手段“倾听、解释、安慰、鼓励、保证、暗示”等方法，是心理治疗的基本技术护理心理学是从医学心理学中诞生出来的第一节护理心理学概述三、相关学科医学心理学第一节护理心理学概述三、相关学科社会心理学研究社会心理与社会行为的产生、发展与变化规律的科学核心理论是人际关系人际关系理论和沟通技能对护理心理学有很大的影响如社会因素对病人心理的影响、护患关系的调适等问题，都需要应用社会心理学理论以解决

第一节护理心理学概述三、相关学科社会心理学第一节护理心理学概述三、相关学科管理心理学：激励病人建立健康行为行为医学理解病人的各种行为及其发生机制认知神经科学研究认知活动的脑机制研究病人认知功能障碍、情绪伦理学职业道德、道德教育第一节护理心理学概述三、相关学科管理心理学：激励病人建立健康行为第一节护理心理学概述三、四、现代医学模式对护理心理学的影响（自学）现代医学模式促进护理心理学的发展临床心理护理实践推动整体护理深入开展，提高了护理质量四、现代医学模式对护理心理学的影响（自学）现代医学模式促进护3000年前：故印度《吠陀经》：世界上最古老的文献，有身心辩证关系的思想萌芽。“西医之父”希波克拉底：体液学说《黄帝内经》：“喜怒不节，则伤脏，脏伤则病起；怒则气上，喜则气缓……惊则气乱，思则气结”《伤寒杂病论》、《本草纲目》等第二节护理心理学发展简史3000年前：故印度《吠陀经》：世界上最古老的文献，有身心辩近、现代护理心理学的发展历程近代：南丁格尔科伦特尔、威德鲍尔奥利维亚、约翰孙近、现代护理心理学的发展历程近代：1.国外发展概况现代护理心理学的发展1.国外发展概况现代护理心理学的发展国外护理心理学发展概况1.心理学融入护理实践，强调心身统一核心内容临床心理护理新的医学模式整体护理国外护理心理学发展概况1.心理学融入护理实践，强调心身统一核国外护理心理学发展概况2.心理学教育成为培养护理人才的核心内容美国护理本科心理学课程100学时（普通、生理、社会、变态、临床心理治疗学）日本护理教育“人间的爱”教育英国、法国、澳大利亚等国外护理心理学发展概况2.心理学教育成为培养护理人才的核心内国外护理心理学发展概况3.应用心理疗法开展临床心理护理认知行为疗法、森田疗法、音乐疗法、放松训练等4.开展定量和质性研究国外护理心理学发展概况3.应用心理疗法开展临床心理护理第二节护理心理学发展简史2.国内发展概况第二节护理心理学发展简史2.国内发展概况1.学科建设日趋成熟和完善

80年代初，责任制护理知识讲座必修课程

1991年，人卫《护理心理学》医学心理学分支学科

1996年，《护理心理学》国家重点教材，护理心理学成为一门独立的学科

1995年中国心理卫生协会护理心理学专业委员会理论扎实、经验丰富、科研水平较高的专业人才队伍已经形成第二节护理心理学发展简史1.学科建设日趋成熟和完善第二节护理心理学发展简史2.科研活动广泛开展

经验性总结第二节护理心理学发展简史前瞻性研究标准化心理测验Meta分析2.科研活动广泛开展第二节护理心理学发展简史前瞻性研究3.临床心理护理方法得到应用

认知疗法放松训练森田疗法音乐疗法第二节护理心理学发展简史3.临床心理护理方法得到应用第二节护理心理学发展简史第二节护理心理学的发展第二节护理心理学的发展第三节护理心理学研究方法观察法实验法调查法个案法第三节护理心理学研究方法观察法1.客观原则：坚持客观化标准，坚持实事求是确保研究工作的真实性、科学性。2.辩证原则：避免主观唯心主义3.伦理学原则：坚持知情同意原则，无损于研究对象，保密原则基本原则第二节护理心理学研究方法1.客观原则：坚持客观化标准，坚持实事求是确保研究工作的真实1.观察法（observationalmethod）通过对研究对象的科学观察和分析，研究各种环境因素影响人的心理行为的规律主观观察与客观观察自然观察与客观观察临床观察法1.观察法（observationalmethod）通过对1.观察法（observationalmethod）主观观察法：个人对自己的心理活动进行观察和分析，即内观察法。听口头报告(或录音报告)，查看书信、日记、自传和回忆录的形式单凭当事人自身的体验，有较大局限性。客观观察法：是研究者对个体或群体的行为进行观察和分析研究1.观察法（observationalmethod）主观观1.观察法（observationalmethod）自然观察法：在自然情景中对个体行为作直接或间接观察、记录和分析，从而解释某种行为变化的规律控制观察法：在预先设置的情景中进行观察临床观察法：通过临床观察记录获取资料来进行分析研究。1.观察法（observationalmethod）自然观信息量庞大，计算机辅助研究物理刺激和心理感知觉之间关系及检测的方法犹如需要在哺育中成长的婴幼儿揭示某些有实质意义的问题，如狼孩、猪孩美军方派遣200多名军医前往伊拉克战场，为士兵治疗一种所谓的“作战压力反应”综合征。舟曲三年间遭遇两次灾难，近八成灾民出现心理问题。第一节护理心理学概述天津张义民驾车恶意撞人案9死11伤人际关系理论和沟通技能对护理心理学有很大的影响新的医学模式整体护理美派医疗队赴伊战前线治疗士兵战争压力综合症某些研究的早期探索阶段，为大规模研究提供依据研究及培养护士的心理素质国外护理心理学发展概况是研究心理现象发生、发展和活动的一般规律观察优点：使用方便，效度较好缺点：只能消极等待被观察对象的某些行为表现，不能进行人为的控制，难以重复信息量庞大，计算机辅助观察优点：使用方便，效度较好观察者的偏见观察者的偏见护理心理学绪论课件整理护理心理学绪论课件整理2.调查法通过访谈或问卷等形式，系统地、直接地从某一群体的样本中收集资料，并通过对资料的统计分析来认识心理行为现象及其规律的方法一定规模的随机样本特定的问卷或调查表，或经过程序化的访谈方式获得资料信息量庞大，计算机辅助2.调查法通过访谈或问卷等形式，系统地、直接地从某一群体的调查法过程抽样单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样资料收集问卷法（调查表或问卷）——节省时间、信息量大、避免人为因素/回收率、填写质量？访谈法——回答率高、质量好、适用范围广电话与信函调查调查法过程抽样

依据一定的心理学理论，使用一定的程序，给人的行为确定数量化的价值。3.

心理测验法

实验法依据一定的心理学理论，使用一定的程序，给人的心理测量法指以心理测验或评定量表作为心理或行为变量的主要定量手段使用经过信度和效度检验的量表尤其是将几种有用的测验首尾相接地、有机地联系起来进行测试如鉴别一个认知功能下降的患者是否痴呆？原因？要进行智力量表、生活能力量表和抑郁量表测定以区别是痴呆还是抑郁；缺血评分量表和其他实验室检查明确为老年性还是血管性痴呆？心理测量法指以心理测验或评定量表作为心理或行为变量的主要定量常用心理测验和评定量表智力测验：WAIS人格测验：MMPI、16PF临床评定量表神经心理学评估其他常用心理测验和评定量表智力测验：WAIS

经过设计，在高度控制的条件下，通过操作某些因素，来研究变量之间相关或因果关系的方法4.实验法（experimentalmethod）

实验法经过设计，在高度控制的条件下，通过操作某些因素，来人格测验：MMPI、16PF新的医学模式整体护理理解病人的各种行为及其发生机制第一节第一节护理心理学概述护理学、基础医学、临床医学、预防医学、生理学、神经科学、……依据一定的心理学理论，使用一定的程序，给人的行为确定数量化的价值。新的医学模式整体护理管理心理学：激励病人建立健康行为适用于护理心理学问题的干预、心身疾病研究分析等研究物理刺激和心理感知觉之间关系及检测的方法小鹰号随舰心理医生杰妮弗中尉告诉我，去年6月以来，有几十人向她流露过想从舰上跳下去的念头。有同情心、高度的责任心病人：是那些患有各种躯体疾病、心身疾病或心理障碍、神经精神疾病等的个体自然观察法：在自然情景中对个体行为作直接或间接观察、记录和分析，从而解释某种行为变化的规律应激的生理反应机制涉及神经科学和生物学等学科知识实验技术心理物理实验技术：研究物理刺激和心理感知觉之间关系及检测的方法著名的史蒂文斯心理量表法，物理刺激变量和心理反应变量之间呈现的幂函数关系信号检测技术：研究信息传输系统中信号的接收部分，将掺在噪声中的信号从噪声环境中鉴别并提取出来现代心理实验技术：脑功能成像技术（磁共振、CT、脑电图）人格测验：MMPI、16PF实验技术心理物理实验技术：实验方式实验室实验：心理实验室里，借助各种仪器现场实验：在日常生活条件中临床实验：药物的系统性研究实验方式实验室实验：心理实验室里，借助各种仪器甲班一节思维训练课/周

4次创造性活动/学期乙班4次创造性活动/学期丙班一切照旧实验研究：发展学生创造性思维实验法甲班一节思维训练课/周实验研究：发展学生创造性学期初创造性思维测验成绩接近学期末甲＞乙＞丙

结论创造性活动有利于学生创造性思维的发展

实验法学期初创造性思维测验成绩接近实验法5.个案法只对一个受试者的研究方法，可以同时使用观察法、访谈、测验和实验等手段适用于护理心理学问题的干预、心身疾病研究分析等某些研究的早期探索阶段，为大规模研究提供依据揭示某些有实质意义的问题，如狼孩、猪孩5.个案法只对一个受试者的研究方法，可以同时使用观察法、访谈第四节护理心理学相关的主要心理学理论第四节护理心理学相关的主要心理学理论护理心理学绪论护理心理学绪论64护理心理学绪论护理心理学绪论临床、社会中心理问题舟曲三年间遭遇两次灾难，近八成灾民出现心理问题。玉树地震伤害临床、社会中心理问题舟曲三年间遭遇两次灾难，近八成灾民出现表现产生悲伤、难过、后悔、自责等情绪。晚上害怕、恐惧，睡不着觉，如果一下雨，他们就赶紧往外跑，害怕泥石流再次发作特别悲伤，一直觉得自己还能控制情绪，但是到了早上突然语言错乱，精神失常。表现产生悲伤、难过、后悔、自责等情绪。晚上害怕、恐惧，睡不着心理干预心理干预

……“小鹰”号航母已连续出海65天，舰上的美国军人们开始出现不少心理压力和精神负担。小鹰号随舰心理医生杰妮弗中尉告诉我，去年6月以来，有几十人向她流露过想从舰上跳下去的念头。他们心里想：“啊，蔚蓝的大海，多么诱人、多么美好，让我们到它的怀抱里去吧。”伊拉克战争一瞥美派医疗队赴伊战前线治疗士兵战争压力综合症美军方派遣200多名军医前往伊拉克战场，为士兵治疗一种所谓的“作战压力反应”综合征。此次派往伊拉克共10个作战压力控制小队，各队含23名军队精神病专家、心理学家、社工和其他心理健康工作者。……帮助战士减轻心理负担，使他们发挥出最大潜能。……“小鹰”号航母已连续出海65天，舰上的美云南马加爵案4名大学生死亡北京李磊灭门案6人死亡天津张义民驾车恶意撞人案9死11伤南平郑民生凶杀案8死5伤

-----人格心理扭曲云南马加爵案4名大学生死亡国外护理心理学发展概况第一节第一节护理心理学概述病人：是那些患有各种躯体疾病、心身疾病或心理障碍、神经精神疾病等的个体自然观察法：在自然情景中对个体行为作直接或间接观察、记录和分析，从而解释某种行为变化的规律3000年前：故印度《吠陀经》：世界上最古老的文献，有身心辩证关系的思想萌芽。psychology=psyche（灵魂）+logos（讲述）应激的生理反应机制涉及神经科学和生物学等学科知识管理心理学：激励病人建立健康行为是个体在社会化过程中形成的特色成分1995年中国心理卫生协会护理心理学专业委员会研究物理刺激和心理感知觉之间关系及检测的方法国外护理心理学发展概况通过对研究对象的科学观察和分析，研究各种环境因素影响人的心理行为的规律控制观察法：在预先设置的情景中进行观察观察法（observationalmethod）富士康郑州厂区招聘普工情绪调查题A.你是不是容易发怒？B.没有急事时，你走路也很快吗？C.如果有件事你已听过三四遍，别人又介绍，你会不会烦？D.相较于深圳，你是否更愿意到北京、上海等城市工作？国外护理心理学发展概况富士康郑州厂区招聘普工情绪调查题心情不好与周围同学关系不好考试前总是生病，考前爱上厕所感觉自己不适合干护士……心理学=算命？心理学很神秘很可怕

心情不好你认为什么是心理学？色彩心理学：分析本身没有意义，知道了红蓝黄绿对你的生活并没有什么改变，性格色彩的最大意义就是在于当你真正能够理解你自己，读懂别人的时候，有很多原来原来让你痛苦的问题一下子就不纠结了。你认为什么是心理学？学习《护理心理学》为了解决临床护理实践中的各类心理行为问题，包括病人的心理行为特点及其变化、心理干预的方法和技术护士的职业心理素质优化学习《护理心理学》护理心理学是新兴的独立学科犹如需要在哺育中成长的婴幼儿护理心理学犹如需要在哺育中成长的婴幼儿75第一章绪论第一章绪论76第一节护理心理学概述第一节护理心理学概述第一节护理心理学概述客观观察法：是研究者对个体或群体的行为进行观察和分析研究第二节护理心理学发展简史80年代初，责任制护理知识讲座必修课程云南马加爵案4名大学生死亡乙班4次创造性活动/学期某些研究的早期探索阶段，为大规模研究提供依据观察法（observationalmethod）舟曲三年间遭遇两次灾难，近八成灾民出现心理问题。人际关系理论和沟通技能对护理心理学有很大的影响研究心理因素在人类健康与疾病及其相互转化过程中的作用和规律的学科研究及培养护士的心理素质新的医学模式整体护理第一节第一节护理心理学概述研究出具体的心理护理技术

研究心理现象发生、发展和活动规律的一门科学第一节第一节护理心理学概述心理学概念心理现象心理过程人格认知过程情绪和情感过程意志过程意识倾向性心理特征自我意识个性共性是个体在社会化过程中形成的特色成分第一节护理心理学概述研究心理现象发生、发

第一节护理心理学概述心理学概念psychology=psyche（灵魂）+logos（讲述）

阐述心灵的学问第一节护理心理学概述心理学概念psycho

是心理学和和护理学相结合的学科，是将心理学的理论和技术应用于护理领域，研究病人及护士心理活动规律及特点，以实施最佳护理的一门应用性学科。病人：心理活动的规律和心理护理方法，了解病人的心理需要，消除或减轻病人的消极情绪护士：心理健康的维护，提高心理护理水平第一节护理心理学概述护理心理学概念是心理学和和护理学相结合的学科，是将心理学的理论和研究对象护理人员护理对象第一节护理心理学概述病人：是那些患有各种躯体疾病、心身疾病或心理障碍、神经精神疾病等的个体研究对象护理人员护理对象第一节护理心理学概第一节护理心理学概述研究任务研究病人的心理活动规律及其特点研究心理社会因素对病人心理活动的影响研究心理护理的理论技术和方法研究及培养护士的心理素质第一节护理心理学概述研究任务研究病人的心理活动规律及其特个人对自己的心理活动进行观察和分析，即内观察法。单凭当事人自身的体验，有较大局限性。经过设计，在高度控制的条件下，通过操作某些因素，来研究变量之间相关或因果关系的方法理论扎实、经验丰富、科研水平较高的专业特定的问卷或调查表，或经过程序化的访谈方式获得资料研究心理护理的理论技术和方法1995年中国心理卫生协会护理心理学专业委员会是心理学的基础学科，为各分支学科提供理论基础管理心理学：激励病人建立健康行为研究社会心理与社会行为的产生、发展与变化规律的科学控制观察法：在预先设置的情景中进行观察舟曲三年间遭遇两次灾难，近八成灾民出现心理问题。……“小鹰”号航母已连续出海65天，舰上的美国军人们开始出现不少心理压力和精神负担。第二节护理心理学发展简史适用于护理心理学问题的干预、心身疾病研究分析等1.研究病人的心理活动规律及其特点患病后的一般（共性）心理活动规律，如患病后焦虑、抑郁等负性情绪不同年龄、性别、不同社会背景、家庭经济状况、在不同疾病时期,心理反应的差异病人本身的心理特点对于其疾病的发生、发展及预后产生的影响个人对自己的心理活动进行观察和分析，即内观察法。1.研究病人2.研究心理社会因素对病人心理活动的影响应激事件、情绪、人格、生活方式等在疾病与健康中的作用和意义这些因素对病人的遵医行为、治疗效果及病人的生活质量等产生的影响2.研究心理社会因素对病人心理活动的影响3.研究心理护理的理论技术和方法是护理心理学的主要任务研究出具体的心理护理技术选择合适的心理干预方法，促进病人的心身健康3.研究心理护理的理论技术和方法4.研究及培养护士的心理素质培养积极的正性情感，有适当的情感表达力和自控力，较好的人际沟通能力，较强的挫折、冲突与孤独的容忍力和耐受力有同情心、高度的责任心4.研究及培养护士的心理素质交叉学科基础学科应用学科第一节护理心理学概述二、学科性质交叉学科第一节护理心理学概述二、学科性质交叉学科第一节护理心理学概述三、学科性质护理学、基础医学、临床医学、预防医学、生理学、神经科学、……应激的生理反应机制涉及神经科学和生物学等学科知识人际沟通与人类学、社会学等知识密切相关心理护理方法、心理干预方法许多都来自医学心理学许多基本概念来自于普通心理学交叉学科第一节护理心理学概述三、学科性质护理学、基础医学交叉学科基础学科:属于医学基础理论课程

应用学科:应用到临床护理工作的各个领域，如临床各专科护理社区护理以及疗养院、康复中心、社会福利院、戒毒中心等都需要

第一节护理心理学概述三、学科性质交叉学科第一节护理心理学概述三、学科性质普通心理学是研究心理现象发生、发展和活动的一般规律如感知觉、记忆、思维的一般规律，人的需要、动机、信念等心理特性的规律是心理学的基础学科，为各分支学科提供理论基础是护理心理学的人门学科

第一节护理心理学概述三、相关学科普通心理学第一节护理心理学概述三、相关学科医学心理学研究心理因素在人类健康与疾病及其相互转化过程中的作用和规律的学科心理评估与心理治疗是医学心理学研究和干预的重要手段“倾听、解释、安慰、鼓励、保证、暗示”等方法，是心理治疗的基本技术护理心理学是从医学心理学中诞生出来的第一节护理心理学概述三、相关学科医学心理学第一节护理心理学概述三、相关学科社会心理学研究社会心理与社会行为的产生、发展与变化规律的科学核心理论是人际关系人际关系理论和沟通技能对护理心理学有很大的影响如社会因素对病人心理的影响、护患关系的调适等问题，都需要应用社会心理学理论以解决

第一节护理心理学概述三、相关学科社会心理学第一节护理心理学概述三、相关学科管理心理学：激励病人建立健康行为行为医学理解病人的各种行为及其发生机制认知神经科学研究认知活动的脑机制研究病人认知功能障碍、情绪伦理学职业道德、道德教育第一节护理心理学概述三、相关学科管理心理学：激励病人建立健康行为第一节护理心理学概述三、四、现代医学模式对护理心理学的影响（自学）现代医学模式促进护理心理学的发展临床心理护理实践推动整体护理深入开展，提高了护理质量四、现代医学模式对护理心理学的影响（自学）现代医学模式促进护3000年前：故印度《吠陀经》：世界上最古老的文献，有身心辩证关系的思想萌芽。“西医之父”希波克拉底：体液学说《黄帝内经》：“喜怒不节，则伤脏，脏伤则病起；怒则气上，喜则气缓……惊则气乱，思则气结”《伤寒杂病论》、《本草纲目》等第二节护理心理学发展简史3000年前：故印度《吠陀经》：世界上最古老的文献，有身心辩近、现代护理心理学的发展历程近代：南丁格尔科伦特尔、威德鲍尔奥利维亚、约翰孙近、现代护理心理学的发展历程近代：1.国外发展概况现代护理心理学的发展1.国外发展概况现代护理心理学的发展国外护理心理学发展概况1.心理学融入护理实践，强调心身统一核心内容临床心理护理新的医学模式整体护理国外护理心理学发展概况1.心理学融入护理实践，强调心身统一核国外护理心理学发展概况2.心理学教育成为培养护理人才的核心内容美国护理本科心理学课程100学时（普通、生理、社会、变态、临床心理治疗学）日本护理教育“人间的爱”教育英国、法国、澳大利亚等国外护理心理学发展概况2.心理学教育成为培养护理人才的核心内国外护理心理学发展概况3.应用心理疗法开展临床心理护理认知行为疗法、森田疗法、音乐疗法、放松训练等4.开展定量和质性研究国外护理心理学发展概况3.应用心理疗法开展临床心理护理第二节护理心理学发展简史2.国内发展概况第二节护理心理学发展简史2.国内发展概况1.学科建设日趋成熟和完善

80年代初，责任制护理知识讲座必修课程

1991年，人卫《护理心理学》医学心理学分支学科

1996年，《护理心理学》国家重点教材，护理心理学成为一门独立的学科

1995年中国心理卫生协会护理心理学专业委员会理论扎实、经验丰富、科研水平较高的专业人才队伍已经形成第二节护理心理学发展简史1.学科建设日趋成熟和完善第二节护理心理学发展简史2.科研活动广泛开展

经验性总结第二节护理心理学发展简史前瞻性研究标准化心理测验Meta分析2.科研活动广泛开展第二节护理心理学发展简史前瞻性研究3.临床心理护理方法得到应用

认知疗法放松训练森田疗法音乐疗法第二节护理心理学发展简史3.临床心理护理方法得到应用第二节护理心理学发展简史第二节护理心理学的发展第二节护理心理学的发展第三节护理心理学研究方法观察法实验法调查法个案法第三节护理心理学研究方法观察法1.客观原则：坚持客观化标准，坚持实事求是确保研究工作的真实性、科学性。2.辩证原则：避免主观唯心主义3.伦理学原则：坚持知情同意原则，无损于研究对象，保密原则基本原则第二节护理心理学研究方法1.客观原则：坚持客观化标准，坚持实事求是确保研究工作的真实1.观察法（observationalmethod）通过对研究对象的科学观察和分析，研究各种环境因素影响人的心理行为的规律主观观察与客观观察自然观察与客观观察临床观察法1.观察法（observationalmethod）通过对1.观察法（observationalmethod）主观观察法：个人对自己的心理活动进行观察和分析，即内观察法。听口头报告(或录音报告)，查看书信、日记、自传和回忆录的形式单凭当事人自身的体验，有较大局限性。客观观察法：是研究者对个体或群体的行为进行观察和分析研究1.观察法（observationalmethod）主观观1.观察法（observationalmethod）自然观察法：在自然情景中对个体行为作直接或间接观察、记录和分析，从而解释某种行为变化的规律控制观察法：在预先设置的情景中进行观察临床观察法：通过临床观察记录获取资料来进行分析研究。1.观察法（observationalmethod）自然观信息量庞大，计算机辅助研究物理刺激和心理感知觉之间关系及检测的方法犹如需要在哺育中成长的婴幼儿揭示某些有实质意义的问题，如狼孩、猪孩美军方派遣200多名军医前往伊拉克战场，为士兵治疗一种所谓的“作战压力反应”综合征。舟曲三年间遭遇两次灾难，近八成灾民出现心理问题。第一节护理心理学概述天津张义民驾车恶意撞人案9死11伤人际关系理论和沟通技能对护理心理学有很大的影响新的医学模式整体护理美派医疗队赴伊战前线治疗士兵战争压力综合症某些研究的早期探索阶段，为大规模研究提供依据研究及培养护士的心理素质国外护理心理学发展概况是研究心理现象发生、发展和活动的一般规律观察优点：使用方便，效度较好缺点：只能消极等待被观察对象的某些行为表现，不能进行人为的控制，难以重复信息量庞大，计算机辅助观察优点：使用方便，效度较好观察者的偏见观察者的偏见护理心理学绪论课件整理护理心理学绪论课件整理2.调查法通过访谈或问卷等形式，系统地、直接地从某一群体的样本中收集资料，并通过对资料的统计分析来认识心理行为现象及其规律的方法一定规模的随机样本特定的问卷或调查表，或经过程序