中职《电子商务基础》教案

教案课程名称 电子商务基础使用教材 人民邮电 出版社授课班级教学时间2013—2014学年第一学期授课总课时24学时/班、学期授课周课时任课教师4学时/周、班课题：电子商务概述及分类教学目标：1、掌握电子商务的基础概念2、能够区分不同类型的电子商务教学重点：区分不同类型的电子商务及网站课题：电子商务概述及分类教学目标：1、掌握电子商务的基础概念2、能够区分不同类型的电子商务教学重点：区分不同类型的电子商务及网站教学难点：按照消费者来分类的电子商务及各自对应的网站类型教学游戏互动教计算机方法演示、引导具教学过程：环节一：旧课复习（预计30分钟）通过分组形式来回忆之前学过的内容，同时进行复习型讲授环节二：新课讲授通过对一首流行歌曲的分类，引出电子商务的分类（10）老师给出分类题目，由学生自己从书中找寻答案并抢答（10）讲授每个内容，并由学生分类网站（25环节三：回顾新课内容（5）布置作业：搜索引擎的使用技巧板书设计：见ppt课件教学后记：两个班均对所学内容有所掌握。任课教师：

教研室意见日期：课题：B2C与B2B课题：B2C与B2B、了解B2CB2BB2CB2B型网站；3、掌握B2CB2B4、掌握两者的区别、区分B2CB2BB2C与B2B式；教学难点：区分两者的区别教学分组讨论、讲授教计算机方法具教学过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）环节二：B2CB2BB2B，B2C，每组前后再分成两组。B2CB2B（10）8（25）8（15钟）B2CB2B（10）B2CB2B（10环节三：回顾新课内容（5）布置作业：1、在任意B2C网站中购买一件商品，并取消；2、在B2BPPT教学后记：B2B与B2C任课教师：

教研室意见日期：1015课题：C2C课题：C2C教学目标：掌握C2C握C2CC2C教学难点：理解荷兰式拍卖教学讲解法、案例法、学生自主演示教方法法具枣、计算机教学过程：环节一：旧课复习（预计3分钟）环节二：C2CC2C（10）（10）由老师演示网上拍卖的网站（5）选择两名同学担当拍卖师，现场体验两种拍卖形式（12环节三：淘宝购物与网上开店由老师现场演示在淘宝的购物过程（15）通过图示讲解网上开店的流程（20环节四：回顾新课内容（5）布置作业：1、注册淘宝网账号，并选择喜欢的商品放入购物车；2、登陆我拍网，注册账号后抢拍一件商品。板书设计：见PPT教学后记：12171216任课教师：

教研室意见日期：1018课题：O2O课题：O2O教学目标：掌握O2OO2O类网站的特点。O2O教学难点：掌握团购类网站的特点教学举例法、游戏法、讲授法教计算机方法具方法具课题：电子商务系统与网络基础IP名的基础知识。教学重点：电子商务的六大系统及网络拓扑图IP教学过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）环节二：O2OO2O（15）通过数据导入团购发展后，由学生分组讨论团购火爆的原因，不许重复回答。（预计20分钟）（4）模仿一站到底的模式，每人答一题，赢的挑选挑战者，回答问题来自团购知识（预计15分钟）（10）（5环节四：回顾新课内容（5）布置作业：分别了解我国著名的团购网站各自的特点板书设计：详见PPT教学后记： 教研室1217对团购比较熟悉，1216作业做得比较好。 意见任课教师： 日期：10月24日任课班级： 周次：11 星期：二、五教学 演示法，讲解法，提问法 教方法 具

计算机教学过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）环节二：新课讲授提问传统购物与网络购物的区别，给出电子商务的六大系统，并要求记忆（20）根据图片，引导学生思考网络的分类（5）根据图片介绍每一种网络拓扑图，并解释其原理（25）请五名同学分别画出五种网络拓扑图（5）IP（15环节三：回顾新课内容（5）IPPPT教学后记：12161217任课教师：

教研室意见日期：111课题：网站建设课题：网站建设HTMLHTMLHTML教学 举例演示法，图例法 教方法 具

计算机教学过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）环节二：新课讲授（5）（10）（5）HTML（35）（15环节三：回顾新课内容（5）布置作业：制作一份简单的网页板书设计：详见PPT教学后记：英语是学习本课的难点，需要跳过英语学习。任课教师：

教研室意见日期：114课题：电子商务安全系统教学目标：掌握电子商务的安全保护内容的名称，了解加密与解密过程。课题：电子商务安全系统教学目标：掌握电子商务的安全保护内容的名称，了解加密与解密过程。教学重点：掌握电子商务的安全保护内容的名称教学难点：理解对称加密与非对称加密教学 讲述法、演示法、体验法 教方法 具

笔记本电脑教学过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）环节二：新课讲授（10）（20）（10）给出电子商务中的不安全因素，逐一引出各自的对策（15）（15环节三：回顾新课内容（5）布置作业：写出每一种概念的定义板书设计：详见PPT教学后记：对数字签名的理解依然比较困难。任课教师：

教研室意见日期：1114课题：网络营销教学目标：掌握网络营销的工具课题：网络营销教学目标：掌握网络营销的工具教学重点：掌握网络营销的工具教学难点：理解网络营销的概念教学教学案例法教计算机方法具教学过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）（15）了解市场营销和网络营销的区别（10）通过分组的方式，每组根据图片猜出网络营销的概念，并用三句话来描述此工具（预计40分钟）环节三：回顾新课内容（预计5分钟）布置作业：查找对应的网络营销工具板书设计：详见PPT教学后记：教研室14意见任课教师： 日期：11月17日课题：支付系统教学目标：掌握网上支付的工具有哪些，了解网上银行和第三方支付平台课题：支付系统教学目标：掌握网上支付的工具有哪些，了解网上银行和第三方支付平台教学重点：网上支付平台教学难点：支付宝的注册操作教学 举例法、讲解法，演示法 教方法 具

卡、密保卡等教学过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）环节二：新课讲授（10）通过图片、卡片、举例等由学生根据自己的理解一一对应工具，老师讲解（20）通过实操演示网上银行的功能（20）讲解各第三方支付平台的功能，重点讲解支付宝（20环节三：回顾新课内容（5）布置作业：了解中国各大银行及第三方支付平台板书设计：详见PPT教学后记：对支付宝的操作比较陌生。任课教师：

教研室意见日期：1130课题：技能节策划案教学目标：将网络营销实际应用到生活中课题：技能节策划案教学目标：将网络营销实际应用到生活中教学重点：应用网络营销的工具教学难点：区分哪种工具适合应用到技能节中教学教学案例法、讲述法、头脑风暴法教计算机方法具教学过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）14环节二：新课讲授（20）老师总结最适合应用到技能节的工具（10）分组头脑风暴在技能节中怎样做可以达到营销效果（25）老师进行总结并给出建议（20）布置作业：将策划方案应用到技能节中板书设计：无教学后记：教研室策划很好，但是最后运用依然不尽人意。意见任课教师： 日期：12月4日课题：物流系统教学目标：掌握我国的物流科技，理解第三方物流。课题：物流系统教学目标：掌握我国的物流科技，理解第三方物流。教学重点：掌握我国的物流科技，理解第三方物流教学难点：掌握我国的物流科技。教学教学案例法、讲述法教计算机方法具教学过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）（10）讲述电子商务物流系统的分类（20）通过案例说明第三方物流在电子商务中的重要地位（20）分析我国的物流模式（20环节三：回顾新课内容（5）布置作业：了解我国的物流运作模式PPT教学后记：教研室12161217意见任课教师： 日期：12月15日课题：复习课教学目标：复习电子商务的概念、电子商务的各种模式、电子商务的各系统课题：复习课教学目标：复习电子商务的概念、电子商务的各种模式、电子商务的各系统环节教学重点：复习电子商务的概念、电子商务的各种模式、电子商务的各系统环节教学难点：电子商务的各种模式教学教学练习法教计算机方法具教学