脑器质性精神障碍病人护理课件

国家卫生和计划生肯委员会“+二五”规划教材全国中等卫生取业教陶教材供护理、助产专业用心理与精神护理G人氏卫4出版法国家卫生和计划生肯委员会“+二五”规划教材1第十二章阿尔茨海默病病人的护理第十二章2学习目标1.具有高度的同情心和责任心,关爱病人2.掌握阿尔茨海默病病人的护理程序。3.熟悉阿尔茨海默病的概念、临床表现、治疗与诊断。4.了解阿尔茨海默病的病因及发病机制。5.学会阿尔茨海默病病人的护理程序训练。《第十二章阿尔茨海默病病人的护理学习目标3教学目录‖第一节阿尔茨海默病概述第二节护理程序的应用《第十二章阿尔茨海默病病人的护理教学目录4工作情景与任务导入情景李大爷,70岁,原大型私企老总,65岁正式退休。刚退休时,每天花几个小时读书看报、打高尔夫球、海滩散步。这样的闲暇生活过了3年之后,李大爷渐渐变得健忘,出门找不到回家的路,甚至认不出自己的妻子。医生诊断他患了阿尔茨海默病工作任务1.请你设计一个适合李大爷的护理方案。解释你设计的护理方案的理由。工作情景与任务5脑器质性精神障碍病人护理课件6脑器质性精神障碍病人护理课件7脑器质性精神障碍病人护理课件8脑器质性精神障碍病人护理课件9脑器质性精神障碍病人护理课件10脑器质性精神障碍病人护理课件11脑器质性精神障碍病人护理课件12脑器质性精神障碍病人护理课件13脑器质性精神障碍病人护理课件14脑器质性精神障碍病人护理课件15脑器质性精神障碍病人护理课件16脑器质性精神障碍病人护理课件17脑器质性精神障碍病人护理课件18脑器质性精神障碍病人护理课件19脑器质性精神障碍病人护理课件20脑器质性精神障碍病人护理课件21脑器质性精神障碍病人护理课件22脑器质性精神障碍病人护理课件23脑器质性精神障碍病人护理课件24脑器质性精神障碍病人护理课件25脑器质性精神障碍病人护理课件26国家卫生和计划生肯委员会“+二五”规划教材全国中等卫生取业教陶教材供护理、助产专业用心理与精神护理G人氏卫4出版法国家卫生和计划生肯委员会“+二五”规划教材27第十二章阿尔茨海默病病人的护理第十二章28学习目标1.具有高度的同情心和责任心,关爱病人2.掌握阿尔茨海默病病人的护理程序。3.熟悉阿尔茨海默病的概念、临床表现、治疗与诊断。4.了解阿尔茨海默病的病因及发病机制。5.学会阿尔茨海默病病人的护理程序训练。《第十二章阿尔茨海默病病人的护理学习目标29教学目录‖第一节阿尔茨海默病概述第二节护理程序的应用《第十二章阿尔茨海默病病人的护理教学目录30工作情景与任务导入情景李大爷,70岁,原大型私企老总,65岁正式退休。刚退休时,每天花几个小时读书看报、打高尔夫球、海滩散步。这样的闲暇生活过了3年之后,李大爷渐渐变得健忘,出门找不到回家的路,甚至认不出自己的妻子。医生诊断他患了阿尔茨海默病工作任务1.请你设计一个适合李大爷的护理方案。解释你设计的护理方案的理由。工作情景与任务31脑器质性精神障碍病人护理课件32脑器质性精神障碍病人护理课件33脑器质性精神障碍病人护理课件34脑器质性精神障碍病人护理课件35脑器质性精神障碍病人护理课件36脑器质性精神障碍病人护理课件37脑器质性精神障碍病人护理课件38脑器质性精神障碍病人护理课件39脑器质性精神障碍病人护理课件40脑器质性精神障碍病人护理课件41脑器质性精神障碍病人护理课件42脑器质性精神障碍病人护理课件43脑器质性精神障碍病人护理课件44脑器质性精神障碍病人护理课件45脑器质性精神障碍病人护理课件46脑器质性精神障碍病人护理课件47脑器质性精