合理利用网络 课件-部编版道德与法治八年级上册

第二课网络生活新空间2.2合理利用网络课前预习1.如何理性参与网络生活？（P17-19）2.如何传播网络正能量？（P19-20）PART01理性参与网络生活1.小军的一天忙不忙？是什么原因造成的？可能会对他的生活造成什么影响？2.这对你在参与网络生活时有何启示？活动一

小军的一天

暑假，小军的爸爸给他买了一部智能手机，拥有手机后的第一天他忙的不可开交：他乐此不疲的刷着各种短视频、浏览着各种网页信息、和网友谈天说地、还和朋友相约玩起了网络游戏......就这样，一天过去了。他忘记了要和朋友打篮球、忘记了看书和写作业……小军感慨到：时间都去哪儿了？思考：如果你是小军，你会怎么做？活动一

小军的一天

最近的小军开始犯愁了，自己的微信朋友圈被各种转发消息刷屏，转发就送礼物，转发就送500元，转发就有好运，转发就能母亲就能平安，转发就能学习进步，不转发家人会有不幸，不转发可能会有意外。小军开始惆怅了，这是真的吗？

有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。网络交往的“自由”有没有限度？活动二

讨论一、如何理性参与网络生活？（P17-19）（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。PART02传播网络正能量网民建言征集活动12315互联网平台市长信箱县长信箱对社会生活中的现象、问题，可以怎样向有关部门建言献策？传播网络正能量—充分利用网络平台建言献策（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。（P19）小组讨论

如：利用网络捐赠，爱心筹、水滴筹；利用网络传播优美的音乐、舞蹈视频；利用网络进行举报，弘扬正义；利用网络弘扬书画文化；利用网络组织青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值……利用网络传播正能量我们还能做些什么？二、如何传播网络正能量？（P19-20）（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。2.2合理利用网络①提高媒介素养1.如何理性参与网络生活③学会辨析网络信息②学会“信息节食”①为社会发展建言献策2.怎样传播网络正能量

②网上传播正能量④恪守道德，遵守法律

1.青少年在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到（

）

①提高媒介素养②提高辨别能力，抵制不良信息③谨防上当受骗，拒绝使用网络④遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B2.当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言，公民应该（

）

①自觉抵制与举报网络谣言

②宣传网络谣言的危害性③严厉打击网络谣言的制造者

④不发表任何网络言论A.①②

B.①③

C.②③

D.②④A3.近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈等案件时有发生。为避免此类侵害，我们应该()

①提高警惕，安全上网②抵制诱惑，拒绝上网③谨慎交友，防止上当④保护隐私，避免泄露A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C4.据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖问题，有60%多的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的启示是()

①要学会辨析网络信息②要提高自己的抗诱惑能力③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络④我们上网要遵守道德，更要遵守法律

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

A5.每年的5月12日是“互联网社会责任日”，为了我们的健康成长，我们青少年应该做到（

）①明辨是非，自觉