善用法律 复习课件-部编版道德与法治八年级上册

第3课时善用法律第五课做守法的公民第二单元遵守社会规则知识点1遇到侵害依法求助知识点过关1．在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们的做法：(1)要及时寻求法律救助，依靠____________维护自己的合法权益。(2)可以通过________________来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。法律法律服务机构(3)受到非法侵害，可以寻求国家的____________________。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。法律救济2．诉讼的含义、地位及种类：(1)含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照____________解决纠纷和冲突的活动。(2)地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、____________的手段，是维护合法权益的最后屏障。(3)种类：民事诉讼、____________、刑事诉讼。法定程序最权威行政诉讼知识点2有勇有谋应对违法犯罪1．未成年人要敢于、善于同违法犯罪作斗争的原因：(1)同____________作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)____________作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。(3)未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到____________，也不利于制止违法犯罪。违法犯罪见义勇为伤害2．未成年人应对违法犯罪的做法：(1)我们要敢于并善于__________正当权益。(2)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取____________的方式，同违法犯罪作斗争。依法维护机智灵活(3)常见方法：①及时____________报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。拨打110BDBACD基础巩固练答案显示提示：点击进入习题习题链接153426AB7812DBBDA进阶提升练9131110答案显示提示：点击进入习题15D见习题见习题1614基础巩固练1．朱某在公园拾到苏某丢失的名贵手表，拒绝归还。苏某准备通过诉讼的方式维权。他应该(

)A．到监察委员会检举 B．向人民法院起诉C．向人民检察院控告 D．请人民政府调解B返回2．某区人民检察院以徐某涉嫌投毒罪，向区人民法院提起公诉；魏某与税务局干部赵某发生个人财产纠纷，于是向法院起诉赵某。上述两个案例中，诉讼的类型分别是(

)A．行政诉讼、刑事诉讼B．民事诉讼、行政诉讼C．刑事诉讼、行政诉讼D．刑事诉讼、民事诉讼D返回3．[2021•扬州]某同学用图表法整理“做守法的公民”有关知识时绘制了下表，其中①②③处依次应填写(

)违法行为类别法律责任维护合法权益的最后屏障民事违法行为承担民事责任

③行政违法行为①

刑事违法行为②

A.受到刑罚处罚受到行政制裁诉讼B．受到行政制裁受到刑罚处罚诉讼C．受到行政制裁受到刑罚处罚控告D．受到刑罚处罚受到行政制裁控告返回【答案】B4．仔细观察下面漫画，漫画体现的诉讼类型是(

)A．民事诉讼B．刑事诉讼C．行政诉讼D．越级诉讼A返回5．某小学三年级学生小欣遭到同班同学小凡欺负后，采取措施寻求帮助和保护。下列行为中正确的是(

)A．公安局对小凡进行刑罚处罚B．小欣的爸爸到学校将小凡教训一顿C．班主任对小凡进行批评教育D．社区对小凡进行跟踪，限制其出行C返回6．遇到校园欺凌事件，青少年应该(

)A．硬拼蛮干，不顾后果B．事不关己，高高挂起C．贪生怕死，保全自己D．有勇有谋，善于斗争返回D7．[2021•郑州期末]青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是(

)A．不管有多大困难，都要挺身而出，拼到底B．虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋C．及时拨打110报警D．记住违法犯罪分子的体貌特征返回A8．未成年人军军为购买游戏卡等物品萌发了入室盗窃的念头。某天晚上，他来到独居的七旬老汉刘某家盗窃时，被刘某发现，因怕事情败露，军军竟杀害了刘某。军军被判处有期徒刑13年。对此，以下说法正确的是(

)①一个人如果缺乏法治观念和道德意识，很难对自己的行为作出正确的选择②军军的案件属于行政诉讼③要树立守法光荣、违法可耻的观念④要认清犯罪的危害，远离违法犯罪A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③返回【答案】B9．[2021•安庆潜山市期末]在社会生活中，我们可以通过法律服务机构来维护自身的合法权益。能提供这些帮助的机构有(

)①法律服务所②律师事务所③法律援助中心④教育局A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③进阶提升练D返回10.[法治观念][2021•广东]王某到一家餐馆就餐，吃完后未结账就快速离开，老板发现后边喝止边追赶。王某在逃跑过程中摔倒受伤，住院花了4万多元。出院后，王某向法院起诉，要求餐馆老板赔偿医药费。法院认为，老板没有过错，不承担赔偿责任，驳回了王某的诉讼请求。下面对本案的评析，错误的是(

)A．王某吃饭不付款，既违背诚信原则，也是一种违法行为B．王某因老板的追赶而受伤，老板的行为已构成民事违法行为C．法院驳回诉讼请求，发挥了法律维护公平与正义的积极作用D．老板作为经营者，他的行为是维护自身财产权的合法行为【点拨】分析材料可知，王某吃“霸王餐”的行为是错误的，是非正义行为，既违背诚信原则，也是一种违法行为；法院公正司法，驳回王某的诉讼请求，发挥了法律维护公平与正义的积极作用，匡扶公平正义，有利于形成良好的社会风尚；老板作为经营者，他的行为是维护自身财产权的合法行为，ACD观点正确，不符合题意；B观点错误，老板的行为不构成民事违法行为，符合题意。故本题选B。【答案】B返回11．下列四个案件的违法性质及维权途径，小郑弄错了两个，你认为是哪两个呢？(

)①邻居收养了几条流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休息，物业去交涉也不管用。——属民事违法，给法院打电话②赵某带人将欠债者控制在小区的地下室，百般羞辱，并将对方打成重伤。——属刑事违法，向公安局报警③街上看热闹的群众把人行道占满了，导致交通受到影响。——属行政违法，向城管部门举报④某培训机构擅自将当地高考状元的照片用来宣传，拒不撤除。——属民事违法，向公安局起诉A．①②B．①④C．②③D．②④返回【点拨】本题考查对违法行为类别、善用法律等知识点的理解。①属于行政违法，应给公安机关打电话；④属于民事违法，应向人民法院起诉；②③是正确的。故本题选B。【答案】B12．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列案例属于行政诉讼的是(

)A．小李与某厂家签订了买卖合同，厂家收到全款后却只发放了一半货物，小李遂将厂家告上法庭B．周某因捕杀、贩卖珍稀野生动物，被提起诉讼C．某小学生在家长完全不知情的情况下，用妈妈的手机给一个主播打赏21万元，妈妈与直播平台协商索回款项无果，决定提起诉讼D．店主小王收到市场监督管理局的处罚决定书后，因不服处罚提起诉讼【点拨】本题考查学生对诉讼类型的理解和掌握。A是民事纠纷，属于民事诉讼；B捕杀、贩卖野生动物是犯罪行为，属于刑事诉讼；C是民事纠纷，属于民事诉讼；D是公民对行政部门提起诉讼，属于行政诉讼。故本题选D。【答案】D返回13．“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”这启示我们(

)①要学会运用法律武器，选择最佳方式维护合法权益②要增强自我保护意识，提高自我保护能力③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则④只要做到自尊自爱，就可以确保平安A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A返回14．[易错题],[立德树人•勇于担当])佛山市一违法人员逃窜，民警紧追不舍。正在旁边的刘师傅果断伸出腿绊倒男子，成功帮助民警将人抓住。刘师傅果断伸出腿绊倒男子的行为给我们的启示是(

)A．青少年体力、心智尚未成熟，要坚决避免同违法犯罪作斗争B．我们要通过合法途径，依法维护合法权益C．我们要义不容辞、不言代价与回报地同违法犯罪分子作斗争D．我们要敢于并善于同违法犯罪作斗争【答案】D【易误警示】未成年人善于同违法犯罪作斗争的表现：(1)身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，既要勇于斗争，又要善于斗争。(2)当我们遭遇违法犯罪时，首先要观察分析双方的力量对比，在力量对比悬殊的情况下，不宜与犯罪分子硬碰硬，而应在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式。(3)常见的方法有：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等。返回15．围绕“应对违法犯罪”这一主题，八年级二班的同学开展了探究活动，请你参与。[案例回放]湖南衡阳市退役军人蔡荣在制止犯罪嫌疑人持刀行凶的过程中，不顾自身安危，挺身而出，被犯罪嫌疑人用刀刺中心脏，不幸牺牲，献出了年仅42岁的宝贵生命。他见义勇为，弘扬了中华传统美德；他勇于同违法犯罪作斗争，维护了他人的正当权益，弘扬了社会正义。(1)请你对退役军人蔡荣的做法进行简要评析。[行为选择]我们未成年人面对歹徒行凶时，应该做何选择？同学们讨论总结出了以下三种选择：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗，硬拼到底；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。(2)你会做出何种选择？请运用所学知识分析以上三种选择可能带来的结果。①选择第三种。②第一种选择会助长歹徒的气焰，使自己遭受更大的伤害；第二种选择可能会危及自己的生命安全；第三种选择既能保全自己、减少伤害，又能打击违法犯罪。不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害；虚张声势，与歹徒巧妙周旋，争取他人的帮助；记住歹徒的体貌特征和去向，及时报警；等等。[方法总结]遭遇歹徒行凶，我们可以采取哪些有效的自救方法？同学们准备编一个自救手册在校园里传阅。