小学教师个人师德工作总结5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师个人师德工作总结5篇反思这段时间的工作内容，我们可以系统地写一个工作总结，一段时间的工作终究完成了，我们可以专心地来写工作总结了。以下是在这里我用心为您推举的小学教师个人师德工作总结5篇，供大家参考。

小学教师个人师德工作总结1

时间过的真快，转瞬一学期又过去了。对于本学期的个人师德做如下总结：

教导大计，教师为本，教师素质，师德为本。在学校组织的政治学习中，我不迟到不早退，紧持学习，记好笔记，提高自身的思想觉悟，法律意识。本学期学习了《中小学教师职业道德模范》，从爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表到终身学习的内容，让我更进一步明确了坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作那么。拓宽学识视野，更新学识布局。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教导教学水平。并且重点学习了，《吉林市教导局关于进一步模范学校办学行为切实减轻学生负担的“十不准”规定》让我们更进一步了解教师的十不准内容。及违反“十不准”的严重后果。学习了《吉林市教导局关于进一步加强师德师风创办的“十不准”规定》的内容及违反“十不准”的处置。《加强教师职业道德处理手段》。在学习的根基上，写出自己的师德在我心中的论文，并上交，真实记录自己的教导教学中真实想法。结合实际教学，并且学习了先进典型，为自己以后的教导教学奠定坚实的根基。

在教学中，我喜欢每一名学生，专心备课，上课，上好每周的二十节课，完成学校布置的各项任务，用自己的实际行动来表现一个教师的荣誉形象，从不休罚和变相休罚学生，对违反纪律的学生，举行压服教导，从没有挖苦，打击损伤学生的自尊心行为，作为学生的模范，引路人，要做到为人师表，时刻铭刻——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的`师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。让学生喜欢音乐，热爱学习音乐，在音乐中培养爱国主义思想，教导学生终身喜欢音乐。

在学校我团结同事，按照领导，尽我的最大气力为学校工作，我会努力成为“政治坚强、思想过硬、学识渊博、品格高尚、精于教导、擅长育人”的好教师。

小学教师个人师德工作总结2

从教以来，我坚持不懈的举行政治和专业学习，专心学习党的文件。在工作中严于律己，踏实肯干，专心钻研教学，虚心学习，大胆创新。作为一名体育教师，我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用，从培养学生创新精神和实践才能为重点，以新课程改革为契机，深化教学改革，专心落实课程筹划，大力推进素质教导，使所任班级教学质量有了大面积提高。并深入反思自身的教导教学实践，以建立民主对等的师生关系为根基，坚持素质教导的方向，与同事团结协作，师生互动，教学相长。

任现职以来，我严格遵守《中小学教师职业道德模范》要求，落实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原那么，努力学习先进的教导理论，重视教学根本功的磨砺，学习掌管和运用先进的教导技术，积极投身体育与健康课堂教学改革，实时总结教学阅历，经常反思自己的教导教学实践，圆满完成教导教学任务。

几多耕耘、几多收获，课余时间撰写了论文《教学反思有效教学的助推器》获得“千课万人”全国小学体育成长课堂研讨观摩会中论文获得二等奖；课堂教学获得区三等奖；教案《珍爱生命平安出行》获得三等奖；还撰写了《学生体质健康抽测劳绩分析报告》等。经过我的不懈努力，也获得了不菲的劳绩。在经开区其次届中小学田径运动会上获得了团体第六名的佳绩。在指导学生《学校至家庭路途安好攻略图》绘画二等奖等。还获得区“体育个人先进”称号，区“优秀裁判员”称号，区“工会积极分子”等等；

没有辉煌的业绩，没有鲜花和掌声，我只是教导战线上的一名小兵。我愿用我的执着，为沙二满园春色中添加一片绿色，为我的人生添加色调。

小学教师个人师德工作总结3

一、政治思想方面

本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教导法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德模范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教导事业，为人师表。坚持以身作那么、严以律己，巩固自身的自控才能，操纵自己的心绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平日积极加入全校各种集体活动，支持并合作组里搞好各种教研活动。

二、德育工作

教导是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏伟的、神圣的。

在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭处境、学识根基、学习劳绩、兴趣爱好、性格气质、交友处境、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本处境。

其次，我喜欢每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，娴静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，崇敬、理解、信任学生。崇敬学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们童稚和天真；信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中磨练，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进学识的殿堂，学到更多的学识；我有责任引领他们张开梦想的风帆，驶向梦中的对岸；我有责任引领他们插上聪慧的翅膀，飞行在无尽的天空。在我的爱心教导下，学生的素质正在提高。

三、教导教学

在教导教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身才能、业务水平，严格执行师德模范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好天性的培养，不用学习劳绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立对等、和谐、融洽、相互崇敬的关系，关切每一个学生，崇敬每一个学生的人格，努力察觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，赢得了宏大学生家长的普遍赞许。在教导教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教导，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教导教学质量。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教导改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教导思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松高兴的环境中采纳良好的教导。一句话“提防自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”

小学教师个人师德工作总结4

作为一名教师，本人能专心加入学校组织的政治学习，忠于人民的教导事业，模范遵守《中小学教师职业道德模范》，爱岗敬业，关切集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教导好每一个学生，努力去做一个深受学生崇敬和相信的老师。现对个人工作总结如下。

一、在政治思想方面

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教导法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德模范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的教导视野，做到为人师表。

二、在教导教学过程中

不断丰富自身学识，努力提高自身才能、业务水平，严格执行师德模范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好天性的培养，关切每一个学生，崇敬每一个学生的人格。

三、做一个理念新的教师

一轮的根基教导改革已经全面推开，在专心学习新课程理念的根基上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

回想一年来的工作，在得与失中思量，自己一向奉行踏实工作、虚心学习的原那么，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色调，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。

四、今后的提升方向

要更进一步专心学习重要理论精神，实时掌管工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学识，做到政治与业务两过硬。

小学教师个人师德工作总结5

根据XX年德育工作的要点，结合我校的实际处境，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体；抓牢两条线：养成教导，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚强不移地推进每一位德育工的育人方法的提升。

一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。

学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大事情快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、模范化。

二、抓班主任创办，促师德师风创办

根据学校工作安置，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班老师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班主任工作手册》、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动晨会课教导，强化班集体创办。提防特殊学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，交流身边的育人故事，总结良好的德育阅历，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中，填写好反应表和问卷调查表。

三、突出重点，以养成教导和班级管理为突破口，浓郁育人空气。

根据各年级段学生的特点，进一步落实《小学生守那么》、《小学生日常行为模范》，广开渠道强化小学生的根基道德和日常行为模范的养成。我校还制定了《小学日常行为模范》，以五项常规竞赛为抓手，由条