小学学校工作计划大全5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学学校工作计划大全5篇做好学校（工作筹划），让学校焕发新的光辉。今天我在这给大家带来小学（学校工作筹划），我们一起来看看吧!

小学学校工作筹划(一)

一、指导思想

以提高（教导）教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，专心贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园（文化）创办，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教导教学质量。

重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校创办等工作，使他们相辅相成。努力做到"教师进展，学生进展，学校进展'，提高学校声誉,让我校焕发新的光辉。

二、工作重点

1、加大校园整治力度。

2、深入开展"导学究测'（高效课堂）活动，提高教导教学水平，促进教师专业化进展，促进家校合力育人。

3、促进学生德智体美劳全面进展，使学生人人都有进步，人人都有收获。

4、加强教师队伍创办，教师思想素质、业务素质不断提高。

5、进一步做好教导教学工作，坚持"质量立校'。

6、加强学校（安好教导）力度，杜绝各种安好事故发生。

三、工作思路

1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以"导学究测'高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的（教学方法）中遇到的问题，确保课改的顺遂举行。

2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各（学科）的教学、调研，着重在"导学究测'高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达成区教导局、下达的指标任务。

3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向模范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。

四、工作（措施）及内容

1、进一步强化教学常规。

坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。持续坚持常态日常管理，加强教学全过程的促使检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象实时举行剖析，加强促使与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

2、通过各种形式，想方设法提高教师实施"导学究测'高效课堂的教学水平，不断提升教学方法，以达成课程标准教材的教学要求。

一是组织各学科骨干教师上示范课，表达示范作用;

二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。

3、开展校本研训。

着力开展校本培训工作，做到有筹划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研才能，造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的根基。

4、积极开展其次课堂活动。开展（兴趣）小组活动，活跃校园文化，加强对全体学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。

6、安好和总务工作

(1)搞好校园卫生与创造工作。专心落实"每天一小扫，每天卫生监视'、表扬与批评等相关卫生管理制度。

(2)切实抓好学校的安好与稳定工作。

①定期制定安好（提议书）、告家长书;

②落实学校安好工作责任制，强化安好事故责任追究制;

③经常性的开展安好教导，切实上好（安好学识）课;

④建立安好隐患排查制度，实时察觉和消释隐患;

⑤强（化学）校安好管理，坚持校务安好值日制度，坚持节假日值班护校制度;

⑥加强各种（逃命）演练活动，提高应急避险才能;

⑦加强班级安好教导，专心落实安好委员日常工作;

⑧通过悬挂安好（标语）横幅、（国旗下的讲话）、板报等形式开展（交通安好）、饮食安好、食品安好等教导，要求班主任"时时讲安好、四处讲安好、事事讲安好'，将安好教导日常化、制度化、系列化。

(3)进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主（理财）。

总之，学校工作千头万绪，我们教导者的的目标就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个实践的舞台，满含期望，守望生命，扶助孩子成长为（健康）、积极、幸福、喜悦的人!梦想全体教师群策群力，共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天!

小学学校工作筹划(二)

一、指导思想

本学期教学工作坚持"质量立校、科研兴校、特色强校'的办学理念，把握一个重点(提高教导教学质量)，强化三项管理(强化"两基'工作创办管理，强化教学模范达标创办管理，强化校本教研管理)，持续推动"高效课堂'深入开展。指导处工作以提高教学质量为抓点，以研为力，优化教师教学行为，打造高效课堂;以建为重，加强师生读书引领，打造书香校园;以管为翼，培养良好的习惯，促进学校、教师、学生三者和谐进展。运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行模范化、手段现代化，以高效的教学管理打造学校课堂，促进教学质量的全面提高。

二、工作目标

1、提高管理效能，坚持以人为本。通过教导教学检测，提高教学质量，有效课堂管理，深化课程改革，有效学科管理，进展学生素质，有效培训管理，提升教师专业素质。

2、加强岗位练兵，提升教师实践才能。通过开展多元的教学研究活动，以教研工作为重点，努力推进课程改革，优化课改环境，促进科研型教师队伍的成长。

3、深化改革，强化质量管理。根据学校实际，课堂教学以培养学生良好的学习习惯为重点，提防全程全员进展，切实提高40分钟的课堂教学效率。

4、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。

三、工作重点

(一)夯实教学常规，提高教学质量。

本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业进展管理。

1、严格执行课程筹划。

坚持依法执教，严格执行课程筹划，按照规定开齐上足，教好各类课程，坚决做到教师、教室、指导处的课表一致。本学期除指导处组织人员对课程筹划执

行处境举行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师巩固执行课程筹划的法规意识，并变为自觉行为。

2、加强请假制度管理。

为了使我校教学常规真正落到实处，严格按课表上课，需要把请假，调课制度重新规定一下，教职工除享受国家法定节假日外，凡请公假、病假、事假、产假等务必事先按规定办理请假手续(急病例外)否那么均按旷课论处。

3、加强学科备课管理。

开展并完善备课制度。加强集体探讨，研究教材，教法学法教学思路，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，表达自己的教学特长风格，凸现"以学定教'的备课宗旨，从"以教为中心'转变为"以学为中心'博采众长，求实创新，充分表达自己的创造性劳动。各教研组要从实际启程，做到"三研究三统一'。即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。要求各学科任课教师在课堂教学终止后要专心扫视自己的教学行为，从理论和实践两方面举行（反思），提高教后反思的质量。

4、坚持四有效。

第一，有效备课。备课提倡"微格教学'，强调片断细节设计，不断提高教学技能，表达宏观与微观的统一。

其次，有效上课。教师上课要有猛烈的目标意识，质量意识，效益意识，每一句话都要力求字字明显，每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求用心高明，每一道习题都要力求典型模范，每一步环节都要力求严谨相关，切忌漫不经心，切忌随心所欲。教师要真正做到教学思想端正，教学功底扎实，教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机敏，教学效果明显。努力做到"三要'"三互'即目标要明确，容量要饱满，重点要突出;师生互动，三维互举，课内外互延。确保学生实现"三有'即课课有得，课课有思，课课有悟。

第三，有效听课。要求每位教师每学期听课不少于10节，校长听课不少于15节，听完课后要组织评课。外出学习听课，回校要上汇报课。

第四，有效作业。学生的作业本，应是学校教学质量的名片。教师要按规定操纵学生作业总量，对学生布置的作业务必用心选题，表达根基性，层次性和选择性，得志了不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。坚持以义务教导四

项模范达标为依据，突出强调作文批改不过周，其他学科批改不过日，在习作教学方面，二年级加强说话，写话训练，每周练笔二次，三至四年级提倡写好周记，实时，专心评改，巩固批改效果。作业务必坚持五必即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，学生作业教师必先做。

5、加强教学质量监控。

进一步提升调研方式，提高调研效益。一是深入课堂，加强课堂教学的研究，切实提高课堂教学效率。在指导主任的率领下，以课例为载体，总结（阅历），察觉共性问题，寻求对策，采用重点课例剖析法对典型课举行系统，精细的研究，围绕有效课堂举行积极探索，不断提高课堂教学的艺术和教学效率。二是通过检查备课，课前打定，课后测试等方式，了解教学成效，并从中总结阅历和探索问题，三是加强学科教学质量检测，提防分析，反应，提升。

6、重视"培优'"补差'。

在切实做好减负工作的前提下，专心加强"培优'"补差'工作，促使各科教学质量再上台阶。平日的教学要重视"培优'即在优等生中选好苗子，举行提高训练，让他们"跳一跳'摘到果子。（语文）老师可着重在习作(写话)方面，（数学）老师可着重在"探索与应用'方面。教师还应更加提防"补差'，建立"学困生'转化档案，摸清致差理由，因人而异，对症下药。对"学困生'多激励，少批评，多辅导不放任;力争班级学生的合格率达成目标要求。同时，指导处实时了解各学科存在的问题，对薄弱年级，学科采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析，总结工作。

(二)有效培训管理，提升教师专业水平。

课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养各层次教师是一条可行之路。以建立教师梯队，强调分层管理为突破口，以教师实际需求入手，通过梯队的建立和管理，对不同层次的教师提出不同的要求，实施不同的培养措施，从而使每一位教师的专业水平，都能够在原有根基上得到不同程度的提高，为形成专家型教师队伍奠定根基。

1、学习理论，主动积累。

努力创造学习机遇，供给学习空间。有筹划地安置教师加入各级各类教导教学研讨活动，教材培训活动，平日利用教研活动时间，适时组织教师阅读有关教

育教学理论、教学阅历文章等，不断提升教师的现代教学理念，不断适应形势的进展与变化，跟上时代步伐。宏大教师志存高远，自加压力，做到"五个一'，即：上一节优质公开课，设计一篇示范教案，组织一次中队观摩活动，撰写一篇教导教学（论文），出一份高质量的学科试卷。

2、精于斟酌，勤于笔耕。

要求教师积极加入各级各类教学论文评比，专心撰写相关学科的教学论文，教学案例等，并保证质量，争取得奖。要求每位教师至少写一篇论文，分层组织教学论文评比活动，有论文发表或科研成果获奖的教师，学校应赋予赏赐，并把教师的论文作为（考核）教师的重要指标。

3、骨干辐射，突出重点。

加强骨干教师培养力度，引导他们把压力化为动力，为他们创造更多的学习，亮相机遇。为骨干教师搭台子，压担子，充分发挥他们的示范及辐射作用。把"经典案例'教学作为培训的重点，以弥补年轻教师课堂教学阅历缺乏，为理论供给实践支持。

(三)做好复式教学

随着农村学龄人口的裁减、学校布局调整，我校学生数量裁减，师资气力薄弱，复式教学已是摆在我校教师面前的一个重要课题，这也是学生人数较少的农村小学的必然性和必要性。本学期我校三、（四年级语文），二、（三年级数学）就开展了复式教学。在教学中教师把新课程理念融入到复式教学实践中，培养和提高学生各方面的才能，从而达成提高教导教学质量的目的。

小学学校工作筹划(三)

一、日常工作

在学校两址办学的处境下，协调好校内校外的各项工作。

办理上级及校外来的（公文）、函件等日常公文处理工作、保管校章，收文、发文，完成各项临时工作。

合作其它部门加入各级各类评比、督导、表示、研讨等活动。组织（国际）联校学科评估活动。

加强自身思想创办，不断提高（政治）素质和业务素质，提高管理水平，提高服务才能。

二、人事工作

(一)深化用人制度改革，大力宣传"教师聘用合同制'，做好聘任、考核工作

1.聘任：年4月：聘任意向调查表;年7月：签订协议(在职、见习、试用、外聘返聘)

2.考核：

推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》相结合，落实区《师德评价手册》。

(二)教师培养，"十五'持续教导工作

按照区教师持续教导办公室的统一要求，做好"十五'持续教导工作。

1.（英语）口语才能：经过努力，我校已有50人达成规定标准，持续组织未达标教师加入辅导及测试。

2.应用信息技术才能：加入（计算机）a级考试，协调组织教师加入区持续教导办公室组织的统一培训。

3.校本培训：持续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展;加强对教师（自学）的要求。

4.加强教师素质创办，引导教师自主进展，如：写一笔好字、做好教师生涯规划等，努力提高教师自我心理调理及心理辅导才能。

5.合作其它部门，做好（体育）教师的继教工作。

(三)新进教师的各项工作

完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。

(四)辅助各部门，培养骨干教师，宣传优秀教师的（告成）阅历，促进"两名工程'实施;探讨适合我校的优秀教师培养模式。开展各项评优工作。

1.加强师德创办，开展"师德先进'的评比工作(校级、中心级)。

2.开展"青年先进教师'的评比工作(校级、区级)。

3.做好各级"学科带头人'、"骨干教师'的评比工作(中心级、区级)。

(五)做好工资管理工作，逐步建立我校个人工资档案。

(六)做好社会保障系统的各项工作，完成失业（保险）及养老保险(外聘教职工)的年度审核工作，本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。

(七)协调合作各部门，做好关于"住房补贴'的各项工作

(八)做好人事档案，各项人事报表统计工作;做好离退休、在职人员的信息采集工作(cmis系统)。

(九)做好教工调出、退休工作。

(一零)做好离退休教师工作。

(一一)开展促进

教师和谐进展，（心理健康）教导，建和谐校园的各项活动。

新建"教师论坛'(内部论坛)。增进教师间交流。

(一二)完成职称评审的打定工作。

三、档案工作

1.完成年鉴的整理工作;各口上交每月大事记。

2.完成上学年档案整理，个人档案交师大档案馆。

3.根据上级文件及各项检查要求、我校概括处境，逐步完善我校（档案管理）（手段）。

小学学校工作筹划(四)

一、辅助校领导和有关部门做好重点工作

1、合作学校抓好本学期重点工作的组织安置，推进学校工作顺遂开展，确保学校工作政令畅通。

2、办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、来访接待，完成各项临时工作，构建协调和谐的运转机制。

3、辅助学校各部门搞好各级各类活动的组织安置工作，保证各级各类活动的圆满告成。

4、安置好学校周工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务。

二、加大学校对外宣传工作的力度、速度、宽度

1、加大学校宣传力度，选拔思想素质高，写作才能强的教师举行培训，组建信息宣传员队伍。建立信息上报制度，各级部、处室开展活动后实时上报信息，创办一支思想素质高，写作才能强的信息员队伍。

2、加大对宣传的人力财力的投入，拓宽宣传渠道，实时做好学校新闻的宣传发送，让社会了解学校，支持关注学校。积极宣传学校的办学阅历、办学成果，提升学校的知名度和影响力。

三、专心做好各种会议的筹备工作

组织好学校各类行政会议，做好会议材料的起草、打印和装订工作，安置好会场，实时记录学校工作纪要，做好会议的记录，专心整理（会议纪要）。

四、专心搞好档案管理工作

1、按照要求专心整理好各类档案，对上级下发的文件要专心、模范、实时处理，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和损失，（收集）整理各项档案资料并装订成册。做好人事管理工作，掌管根基数据，按要求实时上报信息。

2、做好学校文字材料的撰写和整理工作，实时做好公文的处理，做好各种会议的记录和整理存档，加强学校档案管理工作，实时完善、健全学校综合档案，确保学校档案材料完整齐全。

五、专心做好校长办公室的事务性工作

1、健全学校有关（规章制度），努力保障制度的落实。

2、积极反映师生的要求，当好校领导的参谋助手。

3、辅助校领导搞好对外联络与接待来访工作。

4、积极完成学校工作的筹划、总结，平日提防积累、提炼，积极推广学校办学阅历。

5、按照上级的部署专心完成各种报表材料的填报工作，实时为教职工办理好各种上报工作，要做到实时、切实无误。

6、处理好、服务好学校交办的其他事务工作。

7、加强办公室自身创办，记录好工作日志，积极健全完善工作模范，不断提高办事效率，争创文明办公室。

8、做好各种临时性工作。

小学学校工作筹划(五)

一、工作要求

1、在校长室领导下，严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作，做到坚持原那么、实事求是、办事公平、严守机密。

2、按照部门职责，结合学校中心工作，找准本部门工作的着力点，实时、模范、高效地完成领导交派的各项任务。

3、统筹安置，分工协作，各司其职，加强促使，全面、细致地完成好文书工作、秘书工作、劳资工作、人事工作、宣传工作、信访工作、接待工作、会务工作和年度考