急诊抢救医护配合探讨课件整理

急诊抢救医护配合探讨26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊急诊抢救医护配合探讨急诊抢救医护配合探讨26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊急诊抢救医护配合

探讨2012年9月方竹君急诊科概况急诊科是医院中急危重病人最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室，是所有急诊病人入院治疗必经之路。急诊科的工作可以说是医院总体工作的缩影，直接反映了医院的治疗、护理工作质量和人员素质水平。急诊抢救医护配合探讨26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是1急诊抢救医护配合探讨课件整理2急诊抢救医护配合探讨课件整理3急诊抢救医护配合探讨课件整理4急诊抢救医护配合探讨课件整理5急诊工作范围非抢救性工作：1.治疗2.留观3.清创抢救工作：1.呼吸配合2.循环配合3.抢救记录急诊工作范围非抢救性工作：6哪些病人需要抢救生命体证不稳定有生命危险或潜在生命危险必须立刻进行复苏中毒脏器功能衰竭（心衰、肾衰、肝衰、循环衰竭）哪些病人需要抢救生命体证不稳定7哪些病人需要抢救

常见病种中枢神经系统（昏迷、癫痫、脑血管意外等）呼吸系统（气道梗阻、呼衰、肺栓塞等）循环系统（心梗、休克、大量心包积液等）血液系统（DIC、脑膜白血病等）消化系统（出血、重症胰腺炎、空腔脏器穿孔等）内分泌系统（糖尿病酮症、低血糖昏迷、甲亢危象、肌无力危象等）哪些病人需要抢救8急危重病人的特点病情变化突然、紧急病情危重，随时有生命危险抢救治疗措施较多，需立即实施急危重病人的特点病情变化突然、紧急9急诊护士的要求标准有较强的急救护理意识快捷的反应速度有效的反应质量良好的服务态度良好的素质急诊护士的要求标准有较强的急救护理意识10护理在急诊中的作用分诊观察治疗沟通（医师、病人、家属）护理在急诊中的作用分诊11团队精神技术互补、团结和谐。分工、合作（CPR、除颤、人工气道、机械通气、中心静脉、搬运病人）。抢救治疗措施在实施过程中相互弥补。团队精神技术互补、团结和谐。12团队精神负有共同责任的统一目标和标准。保证抢救工作的顺利、及时。避免出现不必要的医患纠纷。团队精神负有共同责任的统一目标和标准。13护士是心肺复苏成功的关键CPCR程序受到来自主客观多重因素的影响和制约，要准确把握CPCR程序，遵循因地制宜、因人因病而异的准则，坚持以专科急救特点为主，并且强调了护士与医生配合默契，有效的站位能使操作得心应手，更能提高复苏抢救质量。

护士是心肺复苏成功的关键CPCR程序受到来自主客观多重因素的14抢救中的分工与配合必须明确抢救负责人：通常是负责气道的那个人。每次抢救只有一个负责人。所有人员必须听从负责人的指挥。

一切行动听指挥抢救中的分工与配合必须明确抢救负责人：一切行动听指挥15抢救中的分工与配合抢救负责人必须具备的要素：熟悉所有抢救设备，熟练掌握心肺复苏、气管插管和中心静脉置管程序。具有沟通能力：一线医师、上级医师、兄弟科室、家属。抢救中的分工与配合抢救负责人必须具备的要素：16CPR人员及仪器位置CPR人员及仪器位置17监护仪抢救车除颤仪吸引器医生B：循环护士（副）：静脉通路、用药、记录

护士（主）：气道管理医生A：插管监护仪抢救车除颤仪吸引器医生B：循环护士（副）：护士（主）：18抢救—我们要做些什么？

护士（主）：记下抢救时间，准备呼吸皮囊接氧气。准备吸引器，配合气管插管（备好喉镜、导管、导丝、5ml注射器一个、布胶、牙垫1个）。固定气插导管，未接呼吸机之前使用呼吸皮囊。协助护士（副）使用复苏药物。核对医嘱。抢救—我们要做些什么？19抢救—我们要做些什么

？

护士（副）：取抢救车与除颤仪。开通两条静脉通道保证静脉用药。连接心电监护。执行口头医嘱。负责对外联系。生命体征的监测管理，完成抢救记录。抢救—我们要做些什么？护士（副）：20口头医嘱"readback"程序写下你所听到的，读你所写的确保口头信息无误口头医嘱"readback"程序写下你所听到的，读你所写的21抢救后的医护协作及时核对和补开口头医嘱完善病历和护理记录抢救记录内容一致，医护及时沟通与提醒所有抢救记录6小时内完成抢救后的医护协作及时核对和补开口头医嘱22二线老师可以帮我们做什么？输液室的治疗工作预检分诊与登记工作抢救室—开通静脉通路—对外联络工作—核对医嘱—补充物品药品非常感谢二线老师可以帮我们做什么？输液室的治疗工作非常感谢23我们的目标医护配合默契，合作愉快家属理解，不干扰抢救，无过激行为做到我们所能做到的最好我们的目标医护配合默契，合作愉快24谢谢谢谢2556、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。—26急诊抢救医护配合探讨26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊急诊抢救医护配合探讨急诊抢救医护配合探讨26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊急诊抢救医护配合

探讨2012年9月方竹君急诊科概况急诊科是医院中急危重病人最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室，是所有急诊病人入院治疗必经之路。急诊科的工作可以说是医院总体工作的缩影，直接反映了医院的治疗、护理工作质量和人员素质水平。急诊抢救医护配合探讨26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是27急诊抢救医护配合探讨课件整理28急诊抢救医护配合探讨课件整理29急诊抢救医护配合探讨课件整理30急诊抢救医护配合探讨课件整理31急诊工作范围非抢救性工作：1.治疗2.留观3.清创抢救工作：1.呼吸配合2.循环配合3.抢救记录急诊工作范围非抢救性工作：32哪些病人需要抢救生命体证不稳定有生命危险或潜在生命危险必须立刻进行复苏中毒脏器功能衰竭（心衰、肾衰、肝衰、循环衰竭）哪些病人需要抢救生命体证不稳定33哪些病人需要抢救

常见病种中枢神经系统（昏迷、癫痫、脑血管意外等）呼吸系统（气道梗阻、呼衰、肺栓塞等）循环系统（心梗、休克、大量心包积液等）血液系统（DIC、脑膜白血病等）消化系统（出血、重症胰腺炎、空腔脏器穿孔等）内分泌系统（糖尿病酮症、低血糖昏迷、甲亢危象、肌无力危象等）哪些病人需要抢救34急危重病人的特点病情变化突然、紧急病情危重，随时有生命危险抢救治疗措施较多，需立即实施急危重病人的特点病情变化突然、紧急35急诊护士的要求标准有较强的急救护理意识快捷的反应速度有效的反应质量良好的服务态度良好的素质急诊护士的要求标准有较强的急救护理意识36护理在急诊中的作用分诊观察治疗沟通（医师、病人、家属）护理在急诊中的作用分诊37团队精神技术互补、团结和谐。分工、合作（CPR、除颤、人工气道、机械通气、中心静脉、搬运病人）。抢救治疗措施在实施过程中相互弥补。团队精神技术互补、团结和谐。38团队精神负有共同责任的统一目标和标准。保证抢救工作的顺利、及时。避免出现不必要的医患纠纷。团队精神负有共同责任的统一目标和标准。39护士是心肺复苏成功的关键CPCR程序受到来自主客观多重因素的影响和制约，要准确把握CPCR程序，遵循因地制宜、因人因病而异的准则，坚持以专科急救特点为主，并且强调了护士与医生配合默契，有效的站位能使操作得心应手，更能提高复苏抢救质量。

护士是心肺复苏成功的关键CPCR程序受到来自主客观多重因素的40抢救中的分工与配合必须明确抢救负责人：通常是负责气道的那个人。每次抢救只有一个负责人。所有人员必须听从负责人的指挥。

一切行动听指挥抢救中的分工与配合必须明确抢救负责人：一切行动听指挥41抢救中的分工与配合抢救负责人必须具备的要素：熟悉所有抢救设备，熟练掌握心肺复苏、气管插管和中心静脉置管程序。具有沟通能力：一线医师、上级医师、兄弟科室、家属。抢救中的分工与配合抢救负责人必须具备的要素：42CPR人员及仪器位置CPR人员及仪器位置43监护仪抢救车除颤仪吸引器医生B：循环护士（副）：静脉通路、用药、记录

护士（主）：气道管理医生A：插管监护仪抢救车除颤仪吸引器医生B：循环护士（副）：护士（主）：44抢救—我们要做些什么？

护士（主）：记下抢救时间，准备呼吸皮囊接氧气。准备吸引器，配合气管插管（备好喉镜、导管、导丝、5ml注射器一个、布胶、牙垫1个）。固定气插导管，未接呼吸机之前使用呼吸皮囊。协助护士（副）使用复苏药物。核对医嘱。抢救—我们要做些什么？45抢救—我们要做些什么

？

护士（副）：取抢救车与除颤仪。开通两条静脉通道保证静脉用药。连接心电监护。执行口头医嘱。负责对外联系。生命体征的监测管理，完成抢救记录。抢救—我们要做些什么？护士（副）：46口头医嘱"readback"程序写下你所听到的，读你所写的确保口头信息无误口头医嘱"readback"程序写下你所听到的，读你所写的47抢救后的医护协作及时核对和补开口头医嘱完善病历和护理记录抢救记录内容一致，医护及时沟通与提醒所有抢救记录6小时内完成抢救后的医护协作及时核对和补开口头医嘱48二线老师可以帮我们做什么？输液室的治疗工作预检分诊与登记工作抢救室—开通静脉通路—对外联络工作—核对医嘱—补充物品药品非常感谢二线老师可以帮我们做什么？输液室的治疗工作非常感谢49我们的目标医