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文档简介

永安镇中心小学

三年级数学第二学期分全册教材分析一、一般项目学校名称：永安镇中心小学课程名称：小学三年级数学（下）课程类型：基础型课程教学材料：三年级下册授课时数：62

课时设计教师：赵倩适用年级：三年级设计时间：2020.4.

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四.课程内容

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五.课程实施

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六.课程评价学期总评成绩=过程性评价（30

分）+结果性评价（70

分）。

分）=课堂作业（10

分）+学习习惯、自主学习、合作学习（20

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一.教材分析

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（箱）。

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428÷4

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.

引导学生观察情境图，提出问题，重点解决“960

2×4=8（个） 960÷（2×4） ）（）（

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小袋装一大袋，300

300÷

1、帮助学生理解情景中难懂的字与词。如：一包、一盒。在现实生活中，到底是包2、教师的指导必不可少。相比较而言，本信息窗的学习内容是较难理解的，不像前

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学校名称;市中区永安小学日期：2020

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依据这些数学信息你能提出什么数学问题呢?

480÷4

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份，每份就是：120

400÷4=100；80÷4=20；100+20=120

39÷3= 86÷2= 390÷3= 860÷2=1.师生总结。这节课，通过大家的共同努力研究了几百几十除以一位数的口算问题，

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630，除数是

（2）依据被除数÷除数=商，进行解决本题。

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