(完整版)二年级下册体育教案

-来源网络，仅供个人学习参考-来源网络，仅供个人学习参考2015--2016学年第二学期学校：学科：体育班级：二年级任课教师：二年级下册体育教学计划―:学生分析二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，

意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思

维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越

多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。

出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱

导，提高其积极性和竞争意识。二、教学目标及重难点教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。教学难点：

二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿

童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。三、教材分析

周次计划进度周次计划进度二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动:排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）自我表现活动等。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。这些内容强调“活动”所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。四：课时安排每课4课时，共60节课

五：教学措施及应该注意的事项

教学措施：在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。注意事项：1：年龄普遍较小，多采用游戏2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果

3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。六：教学进度第一周引导课体育常识：做早操的好处第二周1、基本体操；2、游戏：快快集合；第三周1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战第四周1、队列；原地转法；2、复习基本体操；第五周1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；第六周1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；第七周1、韵律活动；2、队列：报数；第八周1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；第九周1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；第十周游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；第一周1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；第十二周1、徒手操；2、游戏：改换目标；第十三周1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；第十四周1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；第十五周1、队列：坐位体前屈；2、游戏：跳进去拍人；第十六周1、跳双绳；2、游戏：迎面接力第十七周1、考核：立定跳远；2、期末总结二年级体育课教案时间第一周课时两课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小四、点名；基本部分―、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分簿障烷戏黏糅砸蟲專指点操点弑的一、3重毕难臾-」2.33室解方羅示习。讲的ot;。聚戏师戏财师范生M;教r新教学和、、、123认榴錚。练进圮学対舫规学习学！I、1233/46小结束部分―、总结本次课的情况。二、下课。室教1X4小场地设计教学回顾二年级体育课教案时间第二周课型两课时内容1、基本体操：广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；目的1・通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2•培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3•培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分-、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操（1—3）节：原地踏步（8X2）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数〔时强

基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。三、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分―、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾二年级体育课教案时间第三周课型两课时内容1、复习基本体操：广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：++++++++++++++++++++++++◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操（1-8）节；重点：各节的动作要领及要求。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数1时强

基本部分-啲优节目在到之踏咆不堆如算崔怡附有^:点人拍手亀戟。时力。者就辩。动性方航游诡M:战方古不址线拍用人擁败对利:#大奏「皺恥应对自前过追得应失对fey准美二#、、、滩123賤绎讲腰规练&做視。琏师械和叽生强师御负瞬MO教！|求贝学耻教龄胜k12344神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分in」课21±3小场地设计教学回顾二年级体育课教案时间第四周课型两课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数1时强

基本部分复魚黑爺护二(r軌操就伽熟戟<加稣◎((组厂/绎讲腰规练&做視。琏师械和叽生强师御负瞬MO教榊求贝学耻教龄胜k12344神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分*英"弗2.1±3小场地设计教学回顾二年级体育课教案时间第五周课型两课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；组织：□□口□□口XXXXXX◎XXXXXX□□□□□□1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数1时强

基本部分O应中规力判作与员次。如疑者赛所婀。裁动勲。队赛等卿除贻戏比成^作小定珈否个比相渊m敬游在完定由评正每的数二<、、、123+□OXXXXw^+n-oxxxxM+n-oxxxx^+n-oxxxx绎讲腰规练&做視。琏师械和叽生强师御负瞬MO教榊求贝学耻教龄胜k12344神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分*英"弗2.1±3小场地设计块物圈20志圆子^%垫小四四教学回顾二年级体育课教案时间第六周课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分常仏报隹的几怎。备号.检蠶鏗・民蠶瓠课规盘^富准动队心爲一」师告22内二12.33XXXX)队几:xxxx©±0织XXXX同确组XXXX町XXXX桃教酎教艷似讲呻师练、二、课、二'、1xc*^、F00四罠关军。*。占U意訓中M节删。刘注奸集关学料学>,。听勅学恥1>列22听查3.注44活112O1X小基本部分正••肢就，大种走上滋霊头然各的下弭渤拾自O凋自才^70用势••抑・•，方、姿点的屠点胸一确重笊松难挺號法。炊整淳指褂彷侦欷完咏降煽册借要册和作。w^0裁动和教舲动范教虽导、、、123真作要体组认动和。集詆分詆生讲法领生紳生紳学听方学纺学纺>>>1233/415中二年级体育课教案时间内容-第八周课型两课时顺序教学内容场地教师活动学生活动数时'强

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一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：XXXXX要清晰。列横队。11、体委整队、XXXXX2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报XXXXX课堂要求和听讲，注意关告人数、检查XXXXX任务。查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四练习的要求。注意力集中。内容和任务。列横队。4、师生一同4、学生充分二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备练习。活动各关节。活动。一、技巧：1、教师讲解1、学生认真315中（前滚翻）动作方法听讲动作/重点：团身和要领。方法和要4紧，两手及时2、教师做分领。堆垫子。解和完整2、学生集体难点：滚动圆动作示练习。滑，方向要范。3、学生分组正。3、教师给学练习。生个别指导。一、游戏：1、教师讲解1、学生认真31中（跳垫子游动作方法听讲动作/2戏；）和要领。方法和要4规则：2、教师做分领。1、必须击掌解和完整2、学生集体或发出后动作示练习。能起跳。范。3、学生分组2、垫子倒后3、教师给学练习。要扶起后生个别指能起跳。导。

结束部分松结何放小丁一、二、三、课21X1听瀛«o真愉下、、一I2.1X1X3小场教地学设反计思二年级体育课教案时间第九周课型两课时内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；目的4、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。5、提高动作的协调性和动作的准确性。6、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本一、劳动模仿操：1、教师讲解动作方1学生认真听讲动作方4X18中

部分重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。8顺序教学内容场地教师活动学生活动数1时强基本部分二、游戏：（迎面接力）规则：1、教师没有发领或击掌不许起跑。2、起跑前不许堆拉人。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放