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文档简介

部编版五年级上册《18.慈母情深》教案

语言、动作，体会一份份独特的恩师情深、严父情深、朋友情深! “酸”等词语和两个表达很特别的句子——|“背直起来了，我的母亲。转过身类文阅读-18

（选自《小学阅读指南》2004

（选自《新作文(冰心少年文学)》

《18.慈母情深》教案

个生字，会写“辞、抑”等12

子吟》）了解“我”的家境的贫困（1—4

《18.慈母情深》教学设计

个生字，会写“辞、抑”等12

个生字，会写“辞、抑”等12

2）

不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。）（出示

3）

“穷”呢？里面的用意是什么？（出示课件

五、布置作业。（出示课件

9）一、给加点的字选择正确的读音。zhēng 1.爸爸每天出去打工挣（）钱，非常辛苦。2.到底去还是不去呢？他在内心不断地挣（）扎着。guī 3.我很喜欢这只小乌龟( )。4.天太冷了，很多人的手都龟（）裂了。1.他非常有

2.爸爸这几天非常

3.虽然遭遇了灾难，但他挺直

4.这盆

一、1.zhèng 3.guī 二、1.魄力 3.颓败脊梁 三、A

到了一个怎样的母亲？（出示课件

12）

13）

14）

17）

_______________________________，于是，我攥着

18）

出来。】

梁晓声幼年家境贫寒，19

zào

这篇文章介绍了________________________________________________________这个故事，表达了作者对母亲的________________之情。那是我第一

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