期中考试工作方案(附注意事项、小结模板、监考记录表、违纪登记表、期中考试试卷模板)2400字

期中考试工作方案(附注意事项、小结模板、监考记录表、违纪登记表、期中考试试卷模板)2400字

2014至2015学年度第一学期期中考试工作方案学校拟定于第11周作为期中考试周，集中在11月12、13、14日组织期中考试。根据学校分部分专业群管理的原则，学期期中考试工作由教务科统一制定方案，具体考试安排、实施过程由各专业群主任负责，方案制订如下：一、指导思想考试工作是教学管理工作的重要环节，是教学质量管理与评价的重要内容，应坚持公平、公正、诚实、严谨的原则，加强领导，明确责任。相关工作人员必须以严肃认真的态度对待考试工作，树立良好的学风，促进校风的健康发展，坚决杜绝违纪作弊现象的发生，确保考试顺利进行。二、期中考试领导小组组长：副组长：成员：三、具体工作安排（一）考试科目1．所有科目，包括语文、数学、英语、体育等公共基础课程均在第11周考试周内统一安排期中考试，个别科目，如体育，受场地、设备限制的，可由任课教师根据实际情况，通过专业群协调，安排随堂考试或者安排晚修统一期中考试。如同一科目平行班不在同一时间段内考试的，要使用A、B卷。2．14级全校统一安排第一场：语文、第二场：数学、第三场：英语、第四场：德育。3．11月12、13日各安排三场，11月14日上午安排两场，下午-1-不安排考试。科目多的班级，可安排在11月11日提前考试。（二）试卷命题1．出卷及审核由各专业群主任负责安排人员。具体要求：（1）每科出1份卷；（2）开卷考试科目要在试卷上注明“开卷”字样，以方便监考教师进行监考工作。（3）专业群主任要负责试卷审核，尽量避免出错。（4）考试完毕，各专业群主任将收集到的电子版试卷文件，于11月19日前统一打包发送到试卷专用邮箱：jwk3283158@21;并注明标题：“XX专业群期中考试试卷汇总”。注意有试题盘的试卷，也要上交试题盘文件。2．试卷复印、速印由专业群统一交至学校复印、速印室；并做好保密工作。建议复印、速印时间：11月3日——11月11日。3．试卷密封由专业群专人负责，并做好保密工作。（三）考场设置及监考人员安排1．考场在本专业群所在教学楼内安排；监考人员由各专业群分管的教师担任。除特殊需要，不进行跨专业群考场和人员调动。2．专业群成立考场巡查小组，检查各场次的考场秩序和考试过程当中出现的问题。3．监考人员要严格按照监考规则执行监考任务，发现有考试违纪现象的，要填写一份“考场违纪登记表”，并通过校园广播及时通报批评；考试结束要填写一份“考场记录表”上交至专业群。（四）评卷原则上由各任课教师改卷，不得使用学生改卷。改卷要在考后两天内（11月16日前）完成；改卷完成，填写试卷分析表；并上交至各专业群检查、存档。第12周各科教师将期中考试试卷发回给学生，并评讲试卷。（五）成绩登记及汇总1．各任课教师填写各班各科目单科成绩登记表，成绩登记表电子版一式两份交班主任和专业群。上交要求：考后两天内上交（11月16日前）-2-2．各班班主任要汇总各科成绩，填写期中考试成绩总表，发专业群存档，同时利用班会课向全班公布期中考试总体情况，鼓励学生再接再厉。3．各专业群要按照以班级为单位和以任课教师为单位两种方式汇总单科成绩表，发至教务科存档。（六）期中考试情况分析表考试结束，各班班主任要填写1份期中考试情况分析表上交专业群（文件名称格式：期中考试情况分析表（113文员班）），班级名称的数字为课堂日志登记表的表编号），专业群汇总后交至教务科公共邮箱：；并注明邮件标题：XX专业群期中考试情况分析表。（七）考试小结考试结束，由各专业群主任撰写考试小结。（八）考务津贴按考务津贴计算办法，由各专业群计算津贴，计入11月份工作量统计。四、注意事项建议各专业群在考试结束后，所有资料统一打包，发至教务科公共邮箱jwk3283158@21。某某学校教务科二○一四年十月二十六日附件：1．期中考试安排注意事项2．专业群考试情况总结（模板）3．监考记录表4．考场违纪记录表5.期中考试试卷（模板）6.考试安排表（模板）、考试成绩总表、考试情况分析表-3-期中考试安排注意事项一、考试安排表考试时间：保证11月12日第一场和14日最后一场有安排，14日上午11：40一定要结束所有考试科目所有文化基础课（包括：语文、数学、英语、德育）均安排在统一考试时间段考试，个别科目受设备、场地限制的，请各专业群根据实际情况安排，但要在第11周内完成。考试安排原则：同一科目平行班考试时间尽量统一，不统一的使用A、B卷。二、考场布置单人单桌，桌内资料清空，30人以内的：5列*6行；30-36人：6列*6行；36-42人：6列*7行；42-56人：7列*7行（8行）；56人以上，建议分两个试室：注意间隔，保证监考教师的走动空间。三、考务会11月11日之前分专业群开考务会，学习考试管理工作制度，强调考务工作纪律，明确监考领卷、回卷流程，熟悉监考、评卷、成绩登记业务，建议：专项学习新版单科成绩表的规范填写，特别是学习试卷分析表的填表方法，减少教师统计成绩数据的工作量。四、单科成绩表管理各科任教师将单科成绩表发专业群主任和班主任。班主任汇总各科成绩后，利用班会课向全班通报期中考试班级总体情况，鼓励学生再接再厉。专业群主任分别以班级为单位和以教师为单位两种方式汇总所有成绩表后交教务科存档。-4-某某学校2014～2015学年度第一学期期中考试《》试卷考试形式：随堂考试或统一考试试卷适用班级（专业）：出卷教师：班级：学号：姓名：__________成绩：________-1--2--3--4-

第二篇：期中考试总结报告1300字期中考试总结讲话稿20xx年x月x日各位老师、各位同学：大家早上好！紧张的期中考试已经结束,希望同学们及时总结反思。通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。我们要正确面对考试成绩。俗话说胜败乃兵家常事，对这次考试取得成功的同学,我要提醒你们不能盲目乐观，无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,做每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端只是成功的一半,那还有另一半呢？那另一半就是你要善于总结,不停地反思,不停地拼搏。我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,靠什么来孕育成功？那就是——态度、目标、勤奋。首先是态度，态度决定一切。态度决定高度，高度决定成功。有这样一句话：“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”，学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的享受时,才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦，谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。其次是目标，目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功，最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现，在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较，反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。因此,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。再次是勤奋，勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在？我想,应该是没有注意方法，缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”。课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获！或许一次次的努力,换来的仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……但令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功！那一天一定不会太远。你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、永不言败、执着追求、顽强不屈！期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄