幼儿园小班月工作总结

幼儿园小班月工作总结时光飞逝，又一个月匆匆离我们而去。在这一个月里，我们两位老师每天都和孩子们快乐地生活在一起。当孩子们每天早上兴高采烈地来到幼儿园时，我们心中有一种说不出的喜悦和喜悦。九月对我们来说是一个收获的月份，我们班的宝宝各方面都有了很大的进步。这学期，我有幸和何老师一起照顾可爱的中产阶级孩子。何老师真的是一个有爱心，细心，有耐心的老师，所有的工作我们都是通过协商来做的。鉴于孩子们年龄小，刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。一.一般方面开学时，孩子第一次离家，有着特别强烈的依恋感，在新的陌生环境中会缩手缩脚，情绪不稳定，哭闹现象比较严重。每次看到孩子在门口哭，看着自己爱的人，父母的担心和失望都会让我们感到担心，情绪激动。为了让幼儿尽快适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活有安全感，对老师有亲切感，进而喜欢上“上幼儿园”，我们通常会表扬一个人上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，拥抱有进步的孩子，抚摸他们，微笑。对于一些哭得厉害的孩子，像妈妈一样，我们用一些肢体语言去安慰和鼓励他们。让初入幼儿园的孩子感到温暖和安全，并让他们在情感上得到满足，让他们感受到老师的关怀，把对家庭的依恋转移到老师身上。在一天的日常活动中，我们都是以游戏的形式，以游戏的口吻来组织，尽量让孩子有兴趣参与所有的活动。试着逗他们笑，让他们开心！一个月后，哭闹的孩子少了，更愿意来幼儿园了，进幼儿园的心情明显好转。这些孩子的适应过程比我预想的要短得多，开学的前几天哭闹现象明显少了。作为回报，孩子们开心地去幼儿园，礼貌地对老师说“早上好”！大部分还能自己整理书包。自理能力也有了很大的进步。最明显的是，金滩，一个不到三岁的孩子，在开学时拒绝自己吃饭、喝水和上厕所。通过我们不断的鼓励，我们也请其他小朋友帮忙鼓励他。现在他基本进步了，自信了。国庆假期前，有家长跟我说，罗老师，你一定要跟孩子说，请多天假。不然他天天吵着要去幼儿园，说每个周末都要学习。看着孩子们和开学时完全不同的表现，作为他们的老师，我们真的很欣慰。逐渐建立了生活、游戏、活动的常规，培养孩子养成良好的行为习惯。第二，教育教学开学第二周，也就是初三，基本可以按照课程计划开展教学活动。我们推出了《我上幼儿园》的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种活动，如玩大型玩具、唱歌、读儿歌等。还带领孩子们参观了美丽的花园。充满童趣的环境和轻松的氛围深深吸引着孩子们，让他们在集体活动中感受到快乐，不知不觉就爱上了幼儿园。在教学活动中，还要求孩子唱儿歌《我上幼儿园》，读儿歌《幼儿园里真快乐》等一系列活动，让孩子进一步感受到上幼儿园是一件多么快乐的事情。《十月一》通过儿歌让孩子知道十月一日是祖国的生日等等。另外，康轩的教材也是按照计划来教的。我发现有很多内容非常贴近孩子的生活，孩子很感兴趣。英语方面，除了教书本的内容，我们还注重训练英语课堂语言和每节课的英语节奏。并在日常生活中运用所学的英语！这些孩子大多是第一次上幼儿园，年龄只有三岁多一点。他们会对幼儿园的一切感到新鲜和好奇。鉴于这些特点，我们在课堂上基本上使用神秘的发音和神秘的形式(比如我们把单词卡藏在黑板后面，让孩子闭上眼睛等等。)来吸引孩子的学习兴趣。尽量有娱乐性！三。在医疗保健领域注重培养孩子的生活习惯，如：帮助孩子独立吃饭，独立如厕，独立穿脱鞋子和衣服，学习男女厕所分开的习惯，培养饭前便后洗手、饭后擦嘴等良好的卫生习惯，督促孩子多喝水，照顾大小便需要帮助的孩子，为出汗过多的孩子及时更换衣服，防止感冒，对体弱的孩子给予特殊照顾。老师可以做好每天的消毒清洁，加强孩子的保健，管理午睡，防止孩子生病，减少细菌滋生等等。四。父母的工作我们的客户是父母和孩子。父母在教育好孩子方面起着重要的作用。所以，这就要求我们在教育孩子的同时，做好家长的工作。这学期，我们班的家长和孩子对我们来说都是新面孔，互不认识。家长一开始不把孩子托付给我们也是可以理解的。为了打消他们的顾虑，我们利用上午和下午的接送时间，尽可能多的和家长沟通，尽快熟悉家长。及时向家长反馈孩子在园情况，详细了解孩子在家的情况。了解他们的生活习惯，家庭教养方式，父母对孩子的期望。对请假的孩子及时电话沟通，对身体不舒服的孩子特别照顾，及时问候家长。对于因病几天没上幼儿园的孩子，经常打电话问候。让父母体会到我们对孩子的关心。在此基础上，我们有目的地努力，最终赢得了父母的心。此外，我们还利用家长会、家长园地等一系列活动，开展家访联系。老师和家长共同关注孩子的发展，让孩子各方面得到均衡发展。在家长会上，我们和家长讨论了开学时家长和我们应该做些什么，如何帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。其次，向家长详细介绍本学期的所有教材和教案。除此之外，我还会给父母讲一些他们非常关心和担心的话题，比如医疗保健、安全工作等。最后是提出一些家长配合我们工作的注意事项。通过那次家长会，不仅家长更好的理解和配合了我们的工作，也拉近了我们和家长的距离。动词（verb的缩写）安全方面除了每周进行两次安全教育，每一次常规活动都会要求孩子注意安全。并进行随机教育。这个月基本没有安全问题。在今后的工作中，我们将继续把安全工作放在首位，及时发现和处理安全隐患。做好安全工作。班级事务繁忙繁琐，我们做了很多工作。孩子的一点点进步凝结着我们的汗水，每一项工作都值得总结和反思。我们的工作还有很多方面需要改进，比如：三个新孩子的适应，比如套路和习惯的养成。下个月，我们将继续重点帮助和引导个别孩子的行为特征。巩固班级常规。我还是要在教育方式和教学方法上创新，吸收同事们的经验和建议，为促进幼儿