《归园田居(其一)》导学案-统编版高中语文必修上册

PAGE《归园田居》（其一）导学案班级 姓名小组一、明确目标（1分钟）（一）学习目标（二）学习重点感受诗人情怀（三）学法指导二、独立学习（8分钟）田园诗派是我国古代诗歌流派中重要的一支,陶渊明是其重要代表人物。他的田园诗大部分取材于田园生活,有的接近口语,有的近似歌谣,有的直抒胸臆,抒发热爱躬耕生活之情;语言平淡自然,朴实而又不缺乏色彩,给人一种清新、静谧、悠闲、淳美的感受。陶渊明的田园诗为诗歌开辟了一个新境界,并创造出一种田园牧歌式的生活格调,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。陶渊明之后,田园诗不断发展,到唐代形成了山水田园诗派。这一派别的诗歌总体以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。王维、孟浩然是其代表人物。陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。陶诗今存125首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。陶诗的风格：质朴、平实、清新、自然。陶渊明出身于破落官僚家庭，后家道已衰落。青年时期，他曾有“大济于苍生”的雄心壮志。但是，他所生活的东晋时代，举贤不出士族，用法不及权贵，门阀制度极其严酷，使他无法施展自己的才能与抱负。陶渊明二十九岁，为谋出路，开始走上仕途。曾三次辞职。四十一岁时，在亲友的劝说下，出任彭泽令。任职八十余天，传来了妹妹死于武昌的噩耗，这时，又正逢郡派督邮来县巡视，县吏告诉他“应束带见之”，渊明说：“我岂能为五斗米，折腰向乡小儿！”当天便解绶辞官回乡。他终于同黑暗官场彻底决裂，抛弃功名利禄，归隐田园。退隐之后，他曾躬耕陇亩，和父老乡亲共话桑麻，诗人一直过着隐居田园的清苦生活。东晋末年统治阶级内部矛盾尖锐，仕途充满风险，加之政治腐败，陶渊明对现实很失望。他不愿在纷乱黑暗的现实里随波逐流，曾几次退离仕途。公元405年（东晋安帝义熙元年），陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。朗读诗歌，给下列画线字注音。羁鸟（

）守拙（

）荫（

）

暧暧（

）墟里（

）樊笼（

）

解释下列加点的词语。少无适俗韵：

误落尘网中：

羁鸟恋旧林：

守拙归园田：榆柳荫后檐：

暧暧远人村

依依墟里烟：

虚室有余闲：

试着翻译本首诗。

同伴互助（10分钟）《归园田居》的题眼是哪个字？作者从何而归？为何而归？归往何处？归去如何？用原诗中的词或句子回答。2、诗人在描写田园生活情景时选用了那些意象？这些意象有什么特点？这些意象营造了怎样的意境？3、诗人是如何描写田园美景的？请从写景顺序和艺术手法上分析。激情展示（7分钟）要求：①起立迅速，目视前方，手捧书本或导学案，做到“不弯腰、不低头、不乱看”。②展示时咬字清晰，语速适中，发音干脆响亮，做到“不含混、不吞吐、不拉音”。③小组代表展示的答案错误或不完整、不科学并且停止回答时，其他小组要主动地进行纠正、补充和完善。五、总结提升（5分钟）总结分析《归田园居》（其一）的艺术特点。六、达标测评（3分钟）【课上选学】【下节知识储备】《归园田居》（其一）导学案答案独立学习环节答案1.朗读诗歌，给下列画线字注音。羁鸟jī守拙zhuō榆柳荫yìn暧暧ài墟里xū樊笼fán2.解释下列加点的词语。适俗：适应世俗。韵：气质，情致。丘山：指山林。尘网：指世俗的种种束缚。羁鸟：被关在笼中的鸟。羁，约束。南野：南面的田野。守拙：持守愚拙的本性，即不学巧伪，不争名利。方：四周围绕。暧暧：迷蒙隐约的样子。依依：隐约的样子。墟里：指村落。颠：顶端。户庭：门户庭院。尘杂：指世俗的繁杂琐事。虚室：静室。余闲：余暇，空闲。樊笼：关鸟兽的笼子。3.试着翻译本首诗。从小没有投合世俗的气质，性格本来爱好山野。错误地陷落在人世的罗网中，一去就是十三年。关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林，养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。到南边的原野里去开荒，依着愚拙的心性回家耕种田园。住宅四周有十多亩地，茅草房子有八、九间。榆树、柳树遮掩着后檐，桃树、李树罗列在堂前。远远的住人村落依稀可见，村落上的炊烟随风轻柔地飘扬。狗在深巷里叫，鸡在桑树顶鸣。门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰，空房中有的是空闲的时间。长久地困在笼子里面，现在总算又能够返回到大自然了。同伴互助环节答案1.《归园田居》的题眼是哪个字？作者从何而归？为何而归？归往何处？归去如何？用原诗中的词或句子回答。

题眼：归

从何而归：误落尘网中，一去三十年。久在樊笼里，复得返自然。

为何而归：①少无适俗韵，性本爱丘山。（本性）②羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

归往何处：开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。归去如何：户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

2、2.诗人在描写田园生活情景时选用了那些意象？这些意象有什么特点？这些意象营造了怎样的意境？对应诗句：方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。意象：方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣。特点：恬静、幽雅、空阔、简陋。这些景物营造了一种宁静安谧、淳朴自然的意境，使人深深地体味到诗人那淡泊恬静的生活追求。3.诗人是如何描写田园美景的？请从写景顺序和艺术手法上分析。

总结提升环节答案形象：《归园田居》塑造了一位不与世俗同流合污、向往怡然自得的田园生活的隐士形象。情感：对误入官场的痛心悔恨，对黑暗官场的鄙弃厌恶，对回归田园的欣喜愉悦，对田园生活的由衷喜爱。2、总结分析《归田园居》（其一）的艺术特点①层次清晰，结构谨严。诗人先写辞官归田，后写开荒南野，中间虽有回忆往事，但基本上依时写来，次第分明。并且，开头两句总领全诗，中间几处照应题旨，最后两句，以“久”扣“三十年”，以“樊笼”扣“尘网”，以“复得”应“误落”，以“自然”应“丘山”，互为映带，以结全篇。②善于写景，情景交融。如“暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一段，以动写静，绘声绘色，构成了一幅淳朴宁静而又充满情趣的村居图。同时，在这景物描写中还寄寓了诗人的美好情操和快慰心情。③